葛军写过哪些数学论文？

2004年、2007年、2008年、2010年、2013年，葛军参与了很多地方的高考数学命题，葛军参与的所有命题都让学生怨声载道，葛军的名字成了很多学生不愿意听到的东西。

2004年，葛军参加江苏高考数学命题工作时，成绩是150，江苏省平均分是68。2007年，葛军再次参加江苏高考数学命题工作，这次平均分只有50分。很多考生泪流满面。

2010也是江苏省，这次比前两次略好，平均分83.5，但这次满分是160，而2013安徽考的平均分只有55左右，导致2013安徽省的分数大幅下滑。

高考数学:

数学学科命题科学调控试卷难度，坚持数学学科高考基础性、综合性、应用性、创新性的考试要求，实施“低起点、多层次、高差距”的调控策略，对高考数学选考起到良好的导向作用。理性思维在数学素养中起着最本质、最核心的作用。

数学高考突出理性思维，以理性思维为主线，将数学关键能力与“理性思维、数学应用、数学探究、数学文化”学科素养统一起来，突出对数学应用、数学探究中理性思维和关键能力的考查。批判性思维能力的考查。

比如国家一卷理科12题，不仅考察考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，还考察学生的观察、计算、推理、判断等综合能力以及对知识的灵活运用。科学监管的难度。数学学科命题科学调控试卷难度，坚持数学学科高考基础性、综合性、应用性、创新性的考试要求，实施“低起点、多层次、高差距”的调控策略，对高考数学选考起到良好的导向作用。