新体育课程标准2022

2022年义务教育体育健康课程标准是实现儿童青少年全面发展。

1.课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法，养成体育锻炼习惯和健康生活习惯，为学生终身体育学习和健康生活打下良好基础。

2.课程强调以体育锻炼为主要手段，通过体育与健康学习、体育锻炼和行为发展，提高学生的体育与健康实践能力。

3.课程强调在学习体育与健康知识、技能和方法的过程中，进行适当负荷的体育锻炼，可以提高身体素质和运动技能水平，促进学生健康成长。

运动健康课程的内容:

1.义务教育阶段的体育与健康课程主要包括基本运动技能、身体素质、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习。

2.根据四个层次的课程目标，设计相应的内容。针对一级目标，特别设置运动基本技能课程内容，为身体素质和专项运动技能打基础；根据二级、三级、四级目标，分别设置体能和专项运动技能的课程内容；健康教育和跨学科主题学习贯穿整个义务教育阶段。

3.其中健康教育由体育与健康、道德与法治、生物、科学等多门课程承担。体育与健康是实施健康教育的主要课程。