大学英语四六级阅读中精读的秘密

大学英语四六级阅读中精读的秘密

对英语六级考试中的阅读题型进行精读是非常重要的。以下是大学英语四六级精读的秘诀。欢迎阅读参考!

第一,抓住重点,全面分析

做阅读题时,需要根据题干中的关键词,找到文中相应的关键段落。有些同学很幸运的做到了这一点,然后开始非常虔诚的一个字一个字的读整段。但看完之后,还是二僧张想不通:“天啊,这内容在说什么?”之所以会有这样的疑惑,多半是因为没有对内容进行准确的结构分析,没有理清其中的逻辑关系。阅读一篇文章,需要带着“有色眼镜”区别对待不同的内容,决不能一视同仁。比如只是略读客观描述,获得一点印象;对于表达作者意图的句子,要仔细阅读。接下来就让教研员告诉你如何“厚此薄彼”。

A.区分主要信息和次要信息

主要信息,即段落的中心思想,往往以主题句的形式出现,主题句通常位于段落的开头或结尾。次要信息是指解释中心思想的细节,紧接在主题句之后或段落结论句之前。阅读时,首先要找出主题句。只有抓住主题句,才能正确理解整段的意思。例如:

6月6日,马里兰和弗吉尼亚的官员与六国的印度官员举行了会谈。印第安人被邀请送男孩去威廉玛丽学院。在第二天的一封信中,他们拒绝了如下提议:

这一段,第一句和第二句描述了一个具体的事件,信息量不大,可以简单看一下,只需要对划线部分有一点印象即可;第三句表达了本文的主题:一封信……拒绝了要约。

B.区分前期准备和真实意图

我们知道你们对大学里教授的知识有很高的评价,我们的年轻人和你们在一起时的生活费用对你们来说是非常昂贵的。我们相信你的提议对我们有好处;我们衷心感谢你。但是你必须知道,不同的国家有不同的看待事物的方式,因此,如果我们对这种教育的想法碰巧与你的不一样,你不会感到被冒犯。

本段第一句和第二句使用的句型是我们知道…并且我们确信…,起到了前期铺垫的作用,而第三句却引出了不同民族看待事物的不同方式,这是作者的观点。这也是我们常说的,但是,how等转折词经常出考点。学生在阅读时,一定要注意这些表达“真实意图”的句子。

第二,合理推断,得出结论

在合理推断的基础上得出正确的结论也是阅读的重要组成部分。所谓合理推断,是指对文章中提供的事实或暗示的评价、判断或推理。结论的正确性不仅取决于阅读材料中的事实是否能充分说明其合理性,还取决于你是否仔细阅读了文章并抓住了要点。在分析的过程中,还需要注意排除不重要的细节和干扰推理的因素。例如:

在大学招生大战中,我们父母是真正的战士。(主题句)我们正在推动我们的孩子取得好成绩,参加SAT预备课程,建立简历,这样他们就可以进入我们首选的大学。我去过两次战场,当我审视战场时,一些不同的事情正在发生。我们把孩子的大学背景视为一种奖励,证明我们把他们培养得有多好。但是我们不能承认我们的困扰更多的是关于我们自己而不是他们。所以我们编造了各种各样的理由,结果证明是半真半假、偏见或神话。艾伦和妮可去不去斯坦福其实没多大关系。

问:为什么作者说父母是大学招生战中真正的战士?

a)他们对孩子上哪所大学有最终决定权。

b)他们最清楚哪些大学最适合自己的孩子。

c)在孩子提出申请之前,他们必须对大学进行深入的调查。

d)比起孩子本身,他们更关心孩子上哪所大学。

根据题目要求,学生要获取的信息是,为什么高考中家长才是真正的兵?根据关键字true fighters,我们定位本段的第一句话,也是本段的主题句(在大学-招生大战中,我们家长是真正的战士。).然后作者提供一些与选择无关的小细节(第二句)。做题时,要先按要求排除这些无关的细节,以节省时间。然后排除干扰推理的因素,比如原文中提到的调查战场(第三句),这似乎与选项c中的开展密集调查相吻合,然而,当我读到第五句(但我们不能承认我们的阻挠更多的是关于我们而不是他们)时,我突然发现,前面的第二句、第三句、第四句只是在做铺垫。作者的真实目的是想表达“我们对上大学的执念要比孩子多得多”。因此,学生可以得出“父母之所以是高考真正的战士,是因为父母比孩子更关心选择哪所大学”的结论,这与选项d的说法是一致的。