安徽16中考语文文言文

1.近几年安徽中考语文哪些是必考的:1孔子语录(论语十则)、七上二鱼、我所欲、孟子九上三、生于忧患、死于安乐、孟子九回、曹刿辩、左传九回、邹忌讽刺王琦、可考、战国策、六回、诸葛亮七回、桃花源、陶谦、八回、三峡、郦道元、八回、九回、马硕韩愈、八回、6544范仲淹霸下13醉翁亭记欧阳修霸下14夜游承天寺苏轼霸上15说周敦颐霸上16送宋濂霸下东阳马(节选)我要去年考的鱼,今年不该考。

常考的应该是模联,(曹刿辩论邹忌讽刺王琦易为人师)放了一张,桃花源等。

2.安徽中考语文重点文言文要复习。一般来说,二三年级比较重要。

附近十年安徽中考试卷文言文阅读涉及的部分课文。应该对你有帮助。

2000年-“模型”

2001年-“得道多助,失道少助”

2002年的今天,曹刿辩论

2003年——《五六先生传》与《醉翁亭记》之比较

2004年-韩愈,送董绍南河北序

2005年——岳阳楼与醉翁亭之比较

2006年——《论语》(课改卷)、《桃花源记》、《醉亭序》(统编卷)

2007 ——萧氏池塘记与朱书之比较

2008年——送马晟东阳序

2009 ——《我想要的鱼》和《穿越零海洋》的比较

2010年——醉翁亭与岳阳楼之比较

3.2018安徽中考语文古诗词文言文教学大纲;2008年安徽中考大纲要求背50首古诗和文章;1.

孔子语录二。鱼是我想要的。

生于忧患死于安乐。曹刿辩论5。

邹忌讽刺齐王能臣。模型7。

桃花源8。三峡9。

杂项备注10。陋室铭11。

小石塘12。岳阳楼13。

醉翁亭14。爱玲说15。

还记得承天寺夜游16吗?发送东阳马旭17。

关洛18。贾健19。

看海20。喝酒(盖房子在人类领地)21。

22日,辞别都督,赴蜀赴任。北堡山23号下的一个停泊处。

坚持到24号。听说王长龄左移到龙标窑,送这个到25。

春装26。很难去(纯酒成本,金杯,一个酒壶一万铜币)27。

王跃(泰山的雄伟壮观!) 28.秋风吹破了小屋。

看割麦30。一曲白雪送别田书记吴回家31。

早春(天空下着清脆的雨)32。扬州乐天第一次见面。

赤壁34。钱塘江春游35。

雁门太守行三十六。博秦淮37。

雨夜给北方朋友的一封短信。无题(时间在我遇见她之前很久,但在我们分手后更久了)39。

迎欢(独去西厢无话)40。渔父的骄傲(秋来的风景不一样)41。

浣溪沙(一首新歌一杯酒)42。爬飞来峰(在飞来峰的千寻塔上)43。

蒋(老人谈少年狂)44。水调(明月几时有)45。

游山西村46号。破阵(醉看剑)47。

穿过零丁洋48。天津沙(秋思)49。

山坡羊(潼关怀旧)50。纪海杂诗(离愁千日)序号书名作者画册主题1孔子语录(论语十篇)七上10 2鱼我要与孟子九下19 3生于忧患, 死于幸福孟子九次18 4辩《左传》九次21 5邹忌讽刺纳谏战国政策九次22 6老师诸葛亮九次24 7桃花源记八次21 8三峡郦道元八次26 9杂注(4)韩愈八次23 10小石塘刘记。 宗元坝下26 11陋室刘明玉溪坝上22 12岳阳楼樊姬中烟坝下27 13醉翁亭记欧阳修坝下28 14吉承天寺夜游苏轼坝上27 15胡艾莲说周敦颐坝上22 15。选编)宋濂巴夏24首古诗(33首)序号书名作者专辑主题17关罗(关罗对)诗经IX 24 18(苍)诗经IX 24 18。8+0辞别都督赴蜀(三秦围壁)巴夏附录22北堡山下泊(青山绕)王万15 23使边(自行车想问边) 王商30 24听说王昌龄迁龙表要送这封信(坠地)李白附录25难去(纯酒费,为金杯,一万铜钱一酒壶)李白坝下30 26王岳(戴宗)如何为人夫)杜商25 27春望(虽一国被破 山河忍)杜尚25 28茅屋被秋风吹破(八月秋高风啸)杜尚25 29一曲白雪送野——办事员吴回家(北风卷白草折身)巴夏30 30早春赠张水部十八员(天街小雨润如酥)韩愈巴夏附录31酬乐天扬州第一次(巴山河萧瑟)刘禹锡八降25 32。 看割麦(田家岳)白居易第九附录33钱塘湖春游(鼓山寺北嘉亭西)白居易第七上联15 34雁门太守兴(乌云压城毁之)李鹤久第九附录35赤壁(断戟沉沙铁不卖)杜牧第八下联25 34。37雨夜给北方一个朋友的字条(文君归期未到)李商隐第七附录38无题(时间早在我遇见她之前,但自从我们分开后更久)李商隐第八附录39相见(无文字 独去西楼)李煜第八附录40渔父豪情(堵风光)范仲淹第九附录25 41浣溪沙(一个新词一杯酒)颜姝第七附录42登飞来峰(千飞来峰)王安石八章附录43江城子(老人谈少年狂)苏轼九章25 44水调(明月几时 苏轼八章25 45破歼(醉眼看剑)辛弃疾九章25 46过零丁洋(曾经的苦干)文天祥八章25 47天的清沙? 秋思(枯藤老树昏鸦)马致远商祺15 48山坡羊?潼关怀古(峰峦叠嶂),张八首诗25首49首,纪海杂诗(悲天悯人),龚自珍八首诗附录诗30首,仅采取机械听写的方式在精读课文中增加5首。1荆门渡口送别友人坝上30 2归园田居(第三)坝上30 3登临岳阳楼(第一)陈坝上30 4王江南九上25 5武陵春九上25 2009中考古诗鉴赏22序号题名作者专辑主题1关洛(关关)后九回、24、2、建仓(建仓)《诗经》九回、24、3、 观海(东临碣石),曹,15 4,饮酒(造屋是在人文环境下),,八次,三十5,北堡山下一泊(在蓝山下我们迂回前进),王万,七次,15 6,使使使到要塞(骑自行车)。 王岳(泰山的雄伟壮观!)杜商25 9(虽国破家亡, 山河忍)杜商25 10茅屋被秋风吹破(八月秋高风怒吼)杜商25 11一曲白雪送别田——办事员吴回家(北风卷白草折身)巴夏30 12酬乐天扬州第一次(巴山楚水荒凉处) ) 刘禹锡坝下25 13钱塘湖春游(鼓山寺北嘉亭西)白居易商祺15 14赤壁(破戟沉沙铁不卖)杜牧坝下25 15渔父豪情(秋来风光不一样)范仲淹九上25 16江城子。 07水调歌(明月几时有)苏轼的八回25 18破斗士(醉眼看剑)辛弃疾的九回25 19穿越零丁大洋(苦干发生时)文天祥的八回25 20天净沙?秋思(枯藤老树昏鸦)马致远商祺15 21山坡羊?潼关怀古(峰峦如簇),张八首25 22,纪海杂诗(浩荡悲离白日),龚自珍八首30。

4.2o16中考语文12中心思想古文1看海与曹操2、北堡山下一泊王湾

3、钱塘湖春游白居易4、天井沙(秋思)马致远

5、王赋6、春望杜甫

7、杜甫8、桂第三陶渊明

9、许到王维10,在荆门渡口辞行李白。

11,游山西村,游大地,12,赏乐天,扬州第一次见面见刘禹锡。

13,穆图,赤壁14,文天祥,伶仃洋

15,山坡羊潼关怀古张16,水貂松头苏轼

17、饮酒(第五)陶渊明18、李白难走

19、茅屋被秋风吹破20、一曲白雪送别田书记吴回家

21、纪海杂诗龚自珍22、西江月辛弃疾

23、渔父傲秋思24、江城子密州猎苏轼

25.吴清照26。破坏子辛弃疾

27、王江南28、关羽温庭筠

29.简佩筠

1,观沧海与曹操二人,王万,一泊北堡山下

东岸登上碣石山看茫茫大海。在蓝山下,我和我的船沿着绿水蜿蜒前行。

大海如此广阔无垠,岛屿高高耸立在海面上。直到退潮时河岸变宽,没有风吹动我孤独的帆。

树木和百草枯草,非常茂盛,秋风吹得树木发出悲伤的声音,大海正在涌动巨浪。...夜晚让位于太阳的海洋,旧的一年融化在清新中。

太阳和月亮的运行似乎来自浩瀚的海洋。终于我可以派我的信使野鹅,归巢洛阳。

太阳和月亮之旅,如果出去的话。

韩是才华横溢的明星,若出其不意。

我很高兴用这首诗来表达我内心的渴望。

5.05从水池的西南方向望去,可以看到它呈之字形。

其岸电位互不相同,来源不明。坐在池边,周围都是竹林,孤独而空旷,悲伤而寒冷,安静而静谧。

活得久了太清楚了,但是要记住。【注意】清除。

再做一次。(节选自《小石塘纪》)B水淡绿湛蓝,达底。

你可以和细石一起游泳,直视它们。若猛浪急,箭多快。

寒树生于近岸之山;负电位相互竞争;力争高点,千峰。泉水搅动石头,造就了一天。

好鸟歌唱,它们押韵。蝉壳“千转不尽,猿不尽。”

在天空中飞翔的人,看着山峰休息;管天下之事者,望谷忘叛。横枝遮,白日犹昏;疏条相映,有时见阳光。

(摘自《与朱书》)15。解释课文中下列单词的意思。(3分)(1)太清楚了(2)忘了(3)忘了看山谷(16)。翻译下面的句子。

(4分)(1)斗如蛇蝎,闪烁可见。(2)可以和细石同游,直视。

17.在A和B中,水都写在带下划线的句子中,分别突出了水的哪些特征?是从哪些角度来描述他们的?(4分)18。以下句子分别是如何揭示作者的思想感情的?(4分)(1)坐在池边,四周是竹林,孤独而空旷,忧伤而寒冷,忧伤而宁静。②在天上飞的人,希望休息;管天下之事者,望谷忘叛。

2008年安徽省初中毕业会考语文[3 ](15分)余年轻时酷爱学习。因为家里穷,拿不到书读,经常向图书馆借钱,亲自抄写,到了约定的日子再送回来。

天气冷的时候,盐池里的水冻成冰,手指伸不开,我仍然不放松看书。抄完后,请回国,不敢稍超过约定时限。

所以很多人把书当假货,我偏向书。既有皇冠,又有圣人之道;苦于没有大师,没有名人,没有游客,我试着远行百里,向家乡第一人提问。

高级荣誉人士,也门学生挤满了他的房间,他的话和态度从来没有稍微委婉。于立世左右,辅佐嫌犯,俯身询问;或者遇到的时候越恭敬越客气,一句话都不敢说;一到心悦,请再来。

所以我很笨,最后得到很多教训。余师从时,被拖着拖着,走在深山峡谷里,积雪深达数尺,皮肤皲裂而不自知;到了屋里,四肢僵硬不能动弹,人灌了汤水,盖了半天。

如果和主人呆在一起,每天都会再吃一次,不会有鲜肥的味道。所有的学生都是齐绣的,头戴珠光宝气的帽子,腰佩白玉环,左边一把剑,右边一张臭脸。我穿着长袍,但我一点也不多愁善感。

因为内心有足够让自己快乐的东西,不要觉得食物的享受不如别人。我的努力和付出大概就是这样。

(摘自《送马晟东阳序》)14。解释课文中下列单词的意思。(3分)(1)余小时候很喜欢学习。(2)他录完之后就送走了。(3)他拿着汤去灌溉。

15.翻译下列句子。(4分)(1)所以,很多人把书当成了假期。

(2)很难掩盖余的勤奋。16.作者对“同甘共苦”的奢华生活没有一丝羡慕的原因是什么?(2分)17。作者写了哪三个方面的学习经历?(3分)18。看完以上,你得到了什么启发?(只需回答两点)(3分)2009安徽初中毕业考试语文(试卷)[3] (15分)我要鱼(节选),我要鱼;熊掌才是我想要的。

鱼和熊掌不可兼得,鱼和熊掌不可兼得。生活也是我想要的;义也是我要的。

二者不可兼得,舍生取义者也。生活是我想要的,我比活着的人更想要,所以我不想得到;死亡是我所讨厌的,我比死人更讨厌它,所以我忍受着我不想做的事情。

下同)也。人要的无非是命,为什么不用能活的人呢?是什么让人比死人还惨,那为什么不治疗可以治愈的病人呢?如果你是对的,那你生来就没必要,如果你是对的,那你什么都不用做就可以捣乱。

一碗饭,一碗汤,得到它可以活下去,得不到它会饿死。但带着不屑的喝吃,饥饿的行人不愿接受;用脚踢别人吃的,乞丐是不会收的。

2第2/4页文天祥努力之后,身边的明星寥寥无几。山河破碎风飘,人生经历跌宕起伏。

恐惧滩头说恐惧,海洋里有一声叹息。自古谁没死过?取丹之心,照历史。

15.解释下列单词的意思。(1)所以,你得不到你想要的,你就会得到你想要的:(3)你所做的比你生来要做的更坏:(3)你所做的比死人做的更坏:(4)照顾好你的历史:16。

(4分)(1)鱼和熊掌不可兼得,鱼和熊掌不可兼得。(2)不独立的人有一颗心。

17.读下面的句子时,每个句子至少要有一个停顿。请使用“/”标记此暂停。(1)你想要的比活人还多。(2)山河破碎,风起云涌。18.请摘录原文中的句子,填写下表。(5分)题目中的句子体现了中心(或主题)* * *同样的追求《我要的鱼》与《过零的丁洋》2010安徽省初中毕业会考语文[3 ](15分)夫若日出而作,林中飞逝,云回而洞,变化灿烂。

野香馥郁,美木美阴,风霜高洁,水落石出,四时也在山中。朝夕归,四点的景色不一样,欢乐无穷。

——《醉亭序》(节选)至若春、景明,波澜不惊,天穹上下,又是一片蓝天;沙鸥·季翔,在锦鳞中游泳;海岸是蓝色和绿色的。或长烟尽,明月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌相答。多开心啊!到了登思楼,你会感到轻松愉快,忘了屈辱,把酒留在风中,会让你心情愉悦。

——《岳阳楼记》(节选)15。解释课文中下列单词的意思。(4分)(1)云归洞:(2)野香馥郁:..(3)长烟空:(4)酒受风:..16.

(4分)(1)暮光之城变化的人,也在山中。②沙鸥·季翔,穿着锦鳞游泳。

17.分别总结这两段中景物描写的内容。(4分)。

醉翁亭记(节选):岳阳楼记(节选):18 3页3/4 2011安徽初中毕业会考语文[3] (15分)马说,世上有伯乐,再有千里马。千里马多,伯乐不多。

所以虽然有名马,但也只是被奴隶羞辱而已。

6.语文中考16文言文的中心思想和主题的写作特点都是那些。

奖励分:30-结算时间:2007年2月-10 20: 33。

拜托,我今年中考没考好,我的人生就毁了~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

补充质询:吉林省长春市

& lt;十论语> & lt;鱼是我想要的> & lt;生于忧患,死于安乐> & lt;曹刿辩论> & lt;邹忌讽刺齐王的《庸庸碌碌& lt;一个模型> & lt;桃花源> & lt;三峡> & lt;马硕> & lt;陋室铭> & lt;小石塘> & lt;岳阳楼记> & lt;醉翁亭> & lt;胡艾莲说> & lt;夜游承天寺> & lt;寄东阳马>

7.2014安徽语文联考文言文题目2014安徽省三(15分)

胡艾莲说

周敦颐

陆地和水上植物的花很香。陶金渊明独爱菊花。自从唐力来了,全世界都喜欢牡丹。独爱莲花,泥污不沾,清而不妖。外直,不匍匐,香远而清。它苗条而优雅,你可以远远地看着它而不显得可笑。

欲唤菊花,花之隐士也;牡丹,花开富贵;荷花,花之君子也。嘿!菊花之恋,陶之后鲜有耳闻。谁给了莲花的爱?牡丹之恋,老少皆宜!

14.解释下列单词的意思。(5分)

(1)可爱的人是很难得的:(2)清涟无妖;

(3)芳香悠远:(4)优雅的种植:

(5)适合所有人:

15.(4分)

(1)直通外面,不蔓生。

(2)菊花之恋,陶后鲜有耳闻。

16.陶渊明爱菊花,世人爱牡丹的原因是什么?请用课文中的句子回答。(2分)

17.如何理解“谁把爱给了莲花?”(4分)

三(15分)

14.(1)比较复杂。(2)洗(3)越来越多。(4)“植”是“直”和垂直的。(5)当然(5分,每1分,意思对)

15(1)它的茎贯穿中间,形状平直,无分枝或分枝。

(2)对菊花的喜爱,陶渊明之后就很少听到了。(4分,各2分,含义正确)

陶渊明之所以“爱菊”,是因为花是隐士;

世人“爱牡丹”的原因:花多者也(2分)

17.例1:这是一个反问句。和几个知心朋友表达了无限的感情。一方面照顾到了上述的“独爱莲花”,另一方面也流露出对人生世界的感叹,感叹当时与作者志趣相投的人少之又少,能达到高尚品行的人更是少之又少。

例二:既明确表现了作者对荷花的喜爱,又表达了作者对追求名利状态的厌恶,以及不与世俗同流合污的态度。(4分)