高三语文模拟试题及答案。

一、现代阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

诺贝尔文学奖的审美标准是“具有理想主义倾向的优秀文学作品”。虽然文学瑞典学院总是以“理想主义”作为选择作品的最高标准,但在不同的历史阶段,对“理想主义”的理解是不同的。

自19世纪中叶以来,欧洲资本主义进入了稳定发展时期。虽然社会矛盾日益尖锐,但人们仍然对生活和未来充满信心。受此影响,诺贝尔文学奖十几年来首先关注那些通过温和的人道主义展现真善美的文学作品。明亮、崇高、热情、优雅是此时获奖作品的相同风格。比如1910年,德国作家海泽获奖,是因为他的作品“达到了一种充满理想主义的辉煌完美的艺术境界”。不难发现,欧洲文学审美观念倾向于追求和谐的古典美,而人与现实的和谐是这种古典美的核心,反映了当时欧洲人对人与现实关系的向往和期待。

第一次世界大战的爆发给人类造成了前所未有的浩劫,欧洲人经典的乌托邦梦想也随着战争烟消云散。西方知识分子开始全面反思世界,用更加冷峻的目光审视人与现实的关系。传统的文学观念受到了严重的冲击,乐观主义倾向开始淡出20世纪西方文学的舞台,文学视角转向从生命的悲剧体验中发现美与善。如果说战前的西方文学大多是从美的角度审视人与现实的关系,从而建立起对人类未来的美好幻想,那么此时的西方文学则是从丑的角度反思人类心灵的扭曲和异化。在这一时期,诺贝尔文学奖更多地关注那些具有强烈悲剧意识的作家。比如1919年,瑞典学院文学奖授予瑞士作家斯皮特勒,正是因为他的史诗《奥林匹斯山上的春天》“表达了人类在与自身欲望作斗争时的自由意志、理想、想象、痛苦和绝望”。

随之而来的二战、战后冷战和全球核威胁,让人类精神从悲观走向绝望。在这片思想的荒原上,存在主义哲学开始席卷全球。存在主义认为,人的存在是荒谬而痛苦的,人生的意义终将化为虚无。存在主义对二战后的世界文学产生了深远的影响,文学的审美重心从对人与现实关系的反思上升到了对人的本质的反思。现代西方作家把文学作为一种探索人类存在价值的手段,而不是试图描述人的外部社会现实,而是尽力表现人在异化社会中体验到的压抑、焦虑、孤独和虚无。传统的现实主义文学观念受到西方文坛的广泛质疑,现代主义文学反传统、反理性、反艺术的倾向开始得到主流批评家的普遍认同。

20世纪70年代末以来,西方马克思主义、女性主义、后殖民主义、新历史主义等后现代主义理论盛行。诺贝尔文学奖的评价标准开始向意识形态评价方向倾斜,更加关注文学中的阶级、种族、性别、殖民和文化,呈现出多元化的审美标准。文学批评不再抽象地对人进行形而上的反思,而是更加注重对特定历史语境中的人进行现实的反思,这与后现代文学批评反对形而上学、普遍性、突出差异性和个性的文学观念有关。

1.下列关于“诺贝尔文学奖”的解释不正确的是()。

A.诺贝尔文学奖总是以“理想主义”作为评选作品的最高标准,但不同历史阶段对“理想主义”的理解是不同的。

B.诺贝尔文学奖最初更多关注的是那些通过温和的人道主义展现真善美的文学作品,使人们在社会矛盾尖锐的情况下仍然对生活和未来充满信心。

C.20从20世纪70年代末开始,诺贝尔文学奖的评价标准开始向意识形态评价倾斜,呈现出多元化的审美标准。

D.从近百年来诺贝尔文学奖对获奖作品文学主题关注的变化,可以窥见19世纪中叶以来西方文学批评美学观念的变化趋势。

答案分析1。b(因果倒置,应该是“虽然社会矛盾日益尖锐,但人们仍然对生活和未来充满信心。受此影响,诺贝尔文学奖十余年来关注那些通过温和的人道主义展现真善美的文学作品。)

2.下列解释和分析中,不符合原意的是()

A.从19世纪中叶开始,欧洲人在反思人与现实的关系时,开始追求以人与现实的和谐为核心的古典和谐之美,这反映了当时欧洲人对人与现实关系的向往和期待。

B.传统的文学观念受到第一次世界大战爆发的严重冲击,于是从人生的悲剧体验中发现美与善开始取代乐观主义的倾向。

C.第一次世界大战爆发前的西方文学,更多的是从丑陋的角度反思现实对人心灵的扭曲和异化。

d第二次世界大战、战后冷战和全球核威胁使人类精神由悲观转向绝望,存在主义哲学大行其道。

答案解析C(张观·戴笠,应该是《第一次世界大战爆发后的西方文学》。)

3.根据原文内容,下列不正确的理解和分析是()

A.后现代文学批评反对形而上学和普遍性,强调差异性和个性的文学观念,使文学批评更加注重对特定历史语境中的人的现实反思。

b从19世纪中叶开始,经过两次世界大战,到20世纪以来,诺贝尔文学奖的审美标准一直在不断提高和完善,从原来的低水平上升,最终呈现出多元化的审美标准。

C.二战后,现代西方作家不再试图描写人类外部的社会现实,而是从对人与现实关系的反思上升到对人性的反思。

D.二战后,现代主义文学试图表现人在异化社会中所经历的压抑、焦虑、孤独和虚无,反传统、反理性、反艺术的倾向开始得到主流批评家的普遍认同。

答案分析b(无中生有,“原低水平”的说法不正确)

二、古诗词阅读(***36分)

(1)阅读下面的文言文,完成4-7题。(19分)

李玲,本名泰初,绵州肥乡人。凌少好学,志向远大,太平兴国五年,晋升进士甲科。丞相召审禁军边将圣旨,太宗奏之,命直入史馆。雍熙三年,唐太宗召见丞相,说:“李陵、宋叔都是好学者。”就是打本子打电话测试,除了权利补缺,知道专利。凌在最底层,尤其是在最高层。四年,与翰林学士白松一起建功立业。谗言虽多,不怪凌。以学士身份加入翰林。

会契丹边境,真北幸,命刘玲、史静肃然起敬。真宗归来,凌影在郊外迎接,命人坐地买酒,安慰了许久。真宗问先做什么,他说:“不奉承新婚之人,先做什么。”问及他,他说,“比如寻梅和曾志尧。”皇帝尝言,唐人难立党,皇族势弱,邪恶难辨。米对他说:“我言出必行,言出必信,就像骗,李勉以为恶是真一样。”真宗曰:“虽恶行痕迹难辨,久败矣。”

一天晚上,使者手里拿着封刘为贵妃的圣旨,凌将圣旨点燃交给使者,并附了一张纸条,上面写着:“但道长凌认为这是不可能的。”它的讨论就此结束。帝曰:“人皆有密,卿独一人。为什么不呢?”是的,他说,“我治疗有罪的首相,但我的事是公开的。揭秘有什么用?夫人,如果我有一个秘密消息,我会发誓或发誓。如果我经常讨厌它,我该怎么帮你?”

凌翔,王旦参政,征战西北,还是吃饭。丹叹了口气,道:“我们这一辈可以安坐,一路顺风。”凌说:“有防备就够了。四面必静,朝廷未必全对。”契丹出嫁后,问他怎么想的,说:“好是好,但患得患失,就歇着吧,就怕人家渐渐奢靡。”我不这么认为。凌每天从四面八方水旱之贼手中接过,但他认为细枝末节不足以困扰他。他说,“人要做青年的主人,这样才难识四方。否则,如果你满腔热血,不注意自己的情绪,就会干出土木工程、铁甲兵、祈年殿之类的事来。”到了灵武之后,真宗与契丹、西夏讲和,再封代慈坟(1)、大营宫庙(2)、谈降典(3),没有闲暇。丹叹了口气说:“李文静真是个圣人。”因此,它被称为“圣相”。

景德镇元年七月,凌等漏赴朝,急归,召大夫问诊,请其面道。明天,我会开车去文林,给你5200白金。方方回宫,时年五十八岁。当我听到这些的时候,我很惊讶,我继续开车,我快要哭了。我说:“凌是大臣,忠厚老实,一贯如一。我不想享受漫长的人生!”演讲结束我又哭了。废朝五日,赐于邱、钟淑玲、石文静。

凌死的时候,还是推荐寻梅可用,真宗说,“李陵竭力说自己不是君子。”太容易相信人了。

(摘自《宋史》?卷282?传记第四十一篇有删节)

注(1)封戴赐分:封泰山,祭分阴。(2)撒娇:(ǒ u),同“搜”。(3)降典:指被废止的法规制度。

4.对于下列句子中所加词语的解释,不正确的是()

A.分享相同的知识:掌控一切

B.时间长了弄巧成拙:失败

C.等待泄漏将泄漏:一个计时工具,延长时间

D.再次驾驶的乐趣:快

答案分析b .失败,暴露。

5.下列句子中,说明李陵受到真宗信任的是()

(1)凌职位最低,升到最高。(2)谗言虽多,不怪凌(3)北行真宗,令其留守。(4)李文静的真圣人也(6)李陵的话不是君子的话。

A.①②⑤B.①③④C.③④⑥D.②⑤⑥

两句话的主体是唐太宗。⑤是王丹的评价,不符合题干要求。(3)说实话,宗率军出征,把都城留给了李陵。④真想立刘为贵妃,因为李陵反对,不再坚持。⑥老实说,李陵曾说寻梅不是君子,所以拒绝了朝臣向寻梅的推荐。这三项符合题干的要求。

6.下列对原文相关内容的总结和分析不正确的是()

A.李玲忠诚,诚实,始终如一。他为了管理政事,经常大吃大喝,所以很受皇帝器重。

B.李陵有先见之明,他的预言大多出现在事后。王旦惊叹他是圣人,称他为“圣人”。

C.李玲思想开放,重商,一直看不起那些经常偷偷摸摸玩的奸夫。

D.李陵担心真宗年轻,血气方刚。如果不告诉他世间万事皆难,他就会纵情声色,或者浪费人的钱财。

答案解析a .“我经常吃点心,吃东西,所以赢得了皇帝的尊重”是错误的,只是因为西北用士兵来“吃东西或吃东西”而不是“经常”。皇帝的器重不是“因此”。

7.翻译课文中划线的句子。(10分)

(1)帝尝语,唐人难立党,皇族衰弱,恶鬼难辨。(5分)答:

(2)如果我和我老婆有秘密指示,他们要么骂人,要么骂人,我常常很讨厌他们。怎么才能效仿呢?(5分)答:

皇帝曾经说过,唐朝的人很难为了一己私利而组党,最终导致皇族的衰弱,大概就是因为忠奸难分。

作为大臣,有暗剧的人不是谗言就是应声虫。我非常讨厌他们。我该如何效仿他们?"