2010长宁区卢湾区初三英语第二模式答案
听力单词和参考答案
1部分听力
我听并选择正确的图片(根据你听到的选择相应的图片):(* * * * 6分)
1.格林小姐每天开车去上班，这节省了她很多时间。(六)
2.迈克，你的手表很漂亮。是你父母送的生日礼物吗？(四)
3.冬天这里下雪的时候，堆雪人真的很开心。(G)
4.玛丽已经长大了，她学会了帮助妈妈做家务。(五)
5.我不擅长数学，但是放学后我仍然和我的朋友玩得很开心。(二)
6.我喜欢和孩子们一起工作，所以我想在儿童医院当护士。(一)
二。听对话，选择你所听到问题的最佳答案(根据你所听到的对话和问题选择最恰当的答案):(***10分)
7.m:格林小姐，你是在6点还是15分离开？
w:都不是。我将在七点差五分离开。
李小姐什么时候离开？(四)
8.听着，吉姆。我们可以把车停在这里。
男:太好了。那我们就不需要担心时间的问题了。
问:他们谈论的是哪个星座？(二)
9.艾丽斯，你为什么在家？你不是去野餐了吗？
女:没有，雨下得很大，我必须回家看电视。
问:为什么爱丽丝必须呆在家里？(四)
10.你父母觉得海南的假期怎么样？
男:我爸爸觉得那里人太多了，但是我妈妈喜欢。
问:男孩的父母喜欢这个假期吗？(三)
11.m:今天晚餐你打算吃什么？
女:我不知道。
m:我们吃点鱼好吗？
w:不，我们吃点肉吧。
男:好的。这是个好主意。
问:他们今天晚餐会吃什么？(二)
12.w:去市中心怎么样？
M: I很想去，但是我有很多事情要做。这些天我太忙了。
问:这个男孩是什么意思？(四)
13.安，你昨晚看足球比赛了吗？
不，我在医院照顾我的兄弟。
昨晚安在哪里？(二)
14.m:我能为你做些什么？
w:我发烧了，感觉很糟糕。
m:让我看看。哦，你只是感冒了。吃点药，你很快就会好的。
w:谢谢您。
问:那个女孩怎么了？(一)
15.m:下个月我们有暑假。你要去哪里？
w:我要去香港。
m:你打算怎么去？
w:坐飞机。
M: I认为乘火车去那里更便宜。
w:也许下次吧。我已经订了机票。
问:女孩怎么去香港？(三)
16.w:爸爸，我上学要迟到了。你今天能开车送我去学校吗？
男:当然可以。但是你下次应该早点起床。
w:谢谢，我会的。
问:这两个说话者是什么关系？(三)
三。听短文，判断下列陈述是对还是错(判断下列句子是否符合你所听到的短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示):((**7分)
斯蒂芬·霍金于1942年出生于英国牛津。他在圣奥尔本斯上学。离开学校后，霍金先去了牛津大学学习物理，然后他继续在剑桥大学学习。就像他自己说的，他没有努力。他是个懒惰的学生，几乎不做作业。然而，他仍然取得了好成绩。
20岁时，他第一次注意到自己有问题。他妈妈很担心，带他去看医生。他被送往医院检查。他生病了。医生说他会在23岁之前死去。
起初，他变得非常悲伤和失望。从医院出来后，他突然意识到生活是美好的。后来他结婚了，找到了工作，有了三个孩子。他还继续进行一些最重要的科学研究。
如今，霍金仍在剑桥大学担任教授。他坚信，他的故事表明，无论情况多么糟糕，都不应该失去希望。“生活是不公平的，”他曾说，“你只需要在自己的情况下尽力而为。”
17.T 18。F 19。F 20。T 21。F 22。F 23。T
四。听短文填空(根据你所听到的内容完成下面的短文，每空填一个单词):(***7分)
这是给马可·丹尼尔的留言。我叫大卫·杜比。很抱歉我没接到你的电话。我知道你想要一些关于排球俱乐部的信息。俱乐部每周聚会一次，在星期三晚上。周日早上有时会有比赛，但那只是为我们的队员准备的。我们的会议八点开始，持续大约两个小时，所以我们十点结束。人们喜欢及时赶回家看电视上的体育节目。我们在高街后面公园路的禧年大厅见面。大厅里没有很好的暖气，所以你需要带一件外套。租金也很贵，所以我们的球员每周支付2.75英镑。我希望这回答了你所有的问题，我们将非常高兴在我们的下一次会议上见到你！
24.排球25。星期三26。27队。八/八28。体育29。高30。外套
第二部分(***46分)
Ⅴ.31.C 32。C 33。一把34。D 35。B 36。C 37。一把38。D 39。C 40。B
41.B 42。C 43。一把44。B 45。C 46。B 47。B 48。D 49。C 50。B
51.一把52。D 53。B 54。B 55。D 56。C
Ⅵ.57.本人58。歌手59。第二个60。仔细地
61.成功62。最幸福63。可变64。与众不同的
Ⅶ.65.不做66。有没有67。多久一次
68.被给了69。如果/是否……会。通过交流
第三部分(***74分)
Ⅷ.A) 71。F 72。T 73。F 74。F 75。F 76。T 77。T
B) 78。B 79。D 80。C 81。C 82。D 83。84年的。D
C) 85。D 86。B 87。C 88。A 89。C 90。B 91。D
D) 92。体验93。找到94。你自己
95.粗鲁96。97年的时候。单词98。在...之间
E) 99。父母和孩子。鼓励家长和孩子参加“步行上学”计划。
100.基本的道路安全和生活技能。/孩子们可以学习基本的道路安全和生活技能。
101.不。/不，不会的
102.和你的孩子一起计划一条安全的路线。/第一件事是和孩子一起规划安全路线。
103.因为这样做我们可以知道它们的意思。
104.来自www.walktoschool.org.uk。/我们可以从www.walktoschool.org.uk得到更多关于“步行上学”的信息。
105.它是免费的。/它没有污染。/它可以省钱，有时还可以省时间。/这是锻炼身体的好机会。/该是人与人交流的时候了。/这对我的身体有好处，可以让我保持健康。/该是人们享受阳光的时候了。/有时会花很多时间……(任何合理的回答都可以接受)
Ⅸ.106.(略)
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2010常宁初三英语教学质量测试参考答案
1部分听力(第一部分听力)
我听并选择正确的图片(根据你听到的选择相应的图片):(* * * * 6分)
1 F 2 C 3 A 4 G 5 B 6 D
二。听对话，选择你所听到问题的最佳答案(根据你所听到的对话和问题选择最恰当的答案):(***10分)
7A 8B 9C 10A 11D 12D 13C 14A 15C 16B
三。听短文，判断下列陈述是对还是错(判断下列句子是对还是错，对的用“T”表示，不对的用“F”表示):((**7分)
17T 18T 19 F 20 F 21 F 22T 23T
四。听对话，填空(根据你听到的对话完成下列句子，每个空格填一个单词):(***7分)
24.几个25。跑了26。矮27。黑色28。t恤29。32845579 30.担心
第二部分词汇和语法
动词 （verb的缩写）选择最佳答案(选择最合适的答案，用A、B、C或D表示):(***26分)
31.一把32。B 33。C 34。C 35。一把36。C 37。D 38。B 39。D 40。B
41.B 42。D 43。D 44。一把45。D 46。一把47。C 48。C 49。C 50。D
51.C 52。一把53。D 54。B 55。一把56。C
不及物动词用所给单词的适当形式完成句子:(***8分)
57.最高58。他们自己59。第九届60。无法61。记忆62。幸运地
63.教育64。艺术家
七。按要求改写句子(按要求改写句子，每空一个词):(***12分)
65.没有66。67是如何？会，除非/不会，如果
68.如何69。给了我70英镑。多有趣啊
第三部分阅读和写作(第三部分阅读和写作)
八。阅读理解:(***56分)
A.判断题(判断下列句子是否符合文章内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示):(7分)
71.F 72。T 73。F 74。F 75。F 76。T 77。T
B.选择最佳答案(根据文章内容选择最恰当的答案):(7分)
78.D 79。80分。D 81。B 82。B 83。C 84。D
选择单词或短语，完成短文:(14分)
85.B 86。C 87。B 88。A 89。C 90。A 91。D
D.阅读短文，用适当的词填空(用适当的词填空，使其内容通顺，每个空格只允许用一个词，首字母给定):(14分)
更漂亮一些收集大约在96之前出售喜欢
E.回答问题(根据文章内容回答下列问题):(14分)
99.不，她没有。100.是的，她做到了。101.她有力的声音和平凡的外表。
102.她的愿望是/她想回到过去的正常生活。
103.2009年11月23日。
104.她有机会在自己的电视节目中与她的偶像伊莲·佩姬一起表演。
105.(仅供参考)我想这告诉我们，普通人有时也可以做出不平凡的事情。
一ⅹ.106。(略)评分标准:
内容7分，语言8分，组织结构3分。
(1)内容:
7点内容相关，意思连贯，表达清晰完整。
5-6分内容基本相关，意思大致连贯，表达基本清晰，但不够完整。
2-4分内容相关性不够，意思不够连贯，表达不够清晰，有些跑题。
0-1不相关，不清楚。
(2)语言:
①字数:每少5个字扣0.5分，以此类推。只写几个字，字不造句不给分。
②拼写:每错一处扣0.5分，同一错误不重复计算。
③语法:同②。
④标点和大写:每错两处扣0.5分，但总扣分不超过1分。
(5)语文最多5分。
(3)组织结构:
内容充实，上下文连贯，语言规范，表达准确，无语法错误；如果词汇和句型运用得当，看到比较好的句型和成语的可以给3分。
②内容充实，不写废话；上下文连贯，术语规范，表达准确，没有或很少语法错误；单词和句型运用得当，看到比较好的句型和成语的可以给2分。
③一般情况下，只有内容和语言累计得分在13(含)以上的，才能获得1-2的组织结构得分。
(4)内容和语言在13以下，如果有好的句式和表达值得肯定，可以酌情考虑给1。
⑤句型单一，词汇贫乏者，即使没有语法错误，一般也不会给组织结构加分。
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