巩固教师资格证考试“幼儿知识与能力”的知识点

作为一名幼儿园老师，她充满了自信和自尊。在处理问题的时候，她也表现出自信，会感染孩子，给孩子树立一个很好的模仿榜样。那么，下面是我为你整理的教师资格证考试《幼儿知识与能力保障教育》。欢迎大家参考。

全面发展教育

(一)幼儿园全面发展教育的含义

幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实性和可能性为基础，以促进幼儿在体、智、德、美等方面和谐发展为目标，以适合幼儿身心发展特点的方式、方法和手段实施，着眼于培养幼儿基本素质的教育。全面发展并不意味着个体在各个方面携手发展、平等发展，但可以让孩子个体在某些方面脱颖而出。

(二)体、智、德全面发展

1.儿童运动

(1)幼儿体育教育的目标是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

(2)幼儿园体育教育的内容:

①促进儿童健康成长；

(2)发展儿童的基本动作；基本动作主要是走、跑、跳、平衡、扔、钻、爬等。

③培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯；

④增强孩子的自我保护意识。

幼儿园体育教育应以增强(幼儿体质)为重点，创造条件让幼儿拥有强健的体魄。(填空，选择判断)

2.儿童智力教育

儿童智育是让孩子有目的、有计划地获得肤浅的知识和技能，发展智力，增强对知识和对周围事物的学习兴趣？怎么学习？并养成良好的学习习惯。

(1)儿童智力教育的目标:培养儿童的学习兴趣和求知欲，开发儿童的智力，培养儿童正确运用各种感官和运用语言的基本技能和能力，以及初步的实践能力。

(2)儿童智力教育的内容:

①开发儿童智力；

②引导孩子获得表面知识；

③培养孩子的兴趣、求知欲和良好的学习习惯。

3.儿童道德教育

(1)儿童道德教育的内容主要包括发展儿童的社会性和个性。

发展孩子的社会性:①培养爱的情感；②形成必要的社会行为规范；③学习人际交往技巧和能力。

发展孩子的个性:儿童道德教育要培养孩子的良好品质。如性格好、自信、主动、独立、诚实、勇敢、意志坚强等等。

(2)儿童道德教育的途径:

①(日常生活)是实施儿童道德教育的最基本途径；

②专门的德育活动是实施儿童德育的有效手段；

③利用游戏培养儿童良好的道德行为；

(3)儿童道德教育必须从情感入手，着眼于道德行为的形成，由近及远，由具体到抽象；直观、形象，切忌说教，切忌空谈；注意个体差异

；