2010黑龙江高考语文题

第一卷阅读题

一个必考题

一、现代阅读(9分，每小题3分)

1.以下关于“书”的说法不符合原意。

2.下列理解中，不符合原意的是

3.下列理解和分析中，不符合原文内容的一项是

二、古诗词阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成第4~7题。

4.下列句子中所加词语的解释不正确(3分)。

5.在下列句子中，表示华大胆的是(3分)。

6.以下对原文相关内容的总结和分析是不正确的(3分)。

7.将划线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(2)读古诗(11)

阅读下面这首乐府诗，完成问题8~9。

8.这首诗描述了一个怎样的环境？最后一句“走另一条路”是什么意思？

9.诗人把“坏旗”和“低鼓声”分别放在“天冷”、“地暗”之后。这种写法有什么优点？这首诗表现了一种什么样的关于守卫的感情？(6分)

(3)名篇名句听写(6分)

10.在下列名句中填空。(6分)

(1)故木由绳直，君子博学而日参自救，(《荀子？劝”)

金若锐，则益，则明，无错。

(2)常有千里马。所以虽有名马，也只是奴颜婢膝，不叫千里。(韩愈杂记(四))

但是，伯乐并不经常死在凹槽之间。

(3)不要嘲笑浑浊的农家酒。重山重水复，无路可退。(陆游山西村之旅)

好年景，留客，鸡，豚，柳，暗花，别样村。

三、文学文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字，完成(1)~(4)。(25分)

保护者法律，莫泊桑。

(1)以下对小说相关内容的分析总结，两个最贴切的是(5分)。

(2)马兰在小说中是一个怎样的形象？请简要分析一下。(6分)

③小说的后半部分引用了一篇报纸报道。作者对情节安排有什么作用？(6分)

(4)这部小说的主题是“保护人民”，有很多考虑，如主题、人物塑造、情节结构等。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点，进行分析。(8分)

四、实用文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字，完成(1)~(4)。(25分)

杂交水稻之父

(摘自庄志霞《袁隆平传》)

(1)以下对人物传记的分析总结，最贴切的两个是(5分)。

(2)虽然被国际同行称为“杂交水稻之父”，但袁隆平“还是忍不住感到一丝淡淡的悲伤”。这是为什么呢？请简要分析一下。(6分)

(3)有人说袁隆平送来的人才“都飞走了”，他“白费力气”，但袁隆平认为这种观点“目光短浅”。为什么？请简要分析一下。(6分)

(4)袁隆平和斯瓦米纳森是同事，但一见面就为自己的尊严“打了一仗”，最后成了朋友，并认为他们的友谊“会更长久”。请选择你对“同行”、“尊严”、“友谊”理解的一个方面，结合全文谈谈你的看法。(8分)

五、语言的运用(20分)

13.下列句子中，成语不恰当的是(3分)。

14.以下句子中，选得不差的是(3分)。

15.依次用横线填空，最合适的组别是(3分)。

玉树藏族自治州，玉树不仅是三江源，也是藏獒和虫草的故乡。

17.根据下面的例子，选择你自己的话题，写另外三个句子，内容适当，句型与例子相同。(6分)

如果一颗种子害怕被埋没，它就永远不会发芽；

如果雏鹰害怕折翼，它永远也飞不高；

如果一颗钻石害怕琢磨，它就永远不会发光。

六、写作(60分)

18.阅读以下材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一种热带观赏鱼，无论在小鱼缸里养多久，都只能长到3英寸长。然而，如果你把这条鱼放在一个大池子里，它可以在两个月内长到一英尺。

狼是好奇心很强的动物。他们总是对周围的环境感兴趣，不断地去体验，从而躲避危险，找到真实的东西，顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾经随机抽取一些学生作为“最有前途的”，然后把名单交给班主任。因为老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后他们的成绩有了明显的提高。

上述现象启发人们认识到，人才成长是有一定规律的。

要求选准角度，明确思路，选择自己的风格，拟好自己的标题；不要脱离材料的内容和意义，不要抄袭，也不要照搬。