职业能力倾向测验-言语理解的句子排序
言语理解与表达中的句子排序题目是将一段话分成五六句左右，打乱顺序，用序号标注。我们从四个选项中选一个能准确还原段落的吧。
想快速做排序题，需要明确一个原则，就是从选项入手，用排除法，检查四个选项的异同，重点比较选项之间不同句子的位置。可以借助象征词(如代词、屈折词、重复词等)来确定句子之间的位置关系。)，排除不正确的选项，然后锁定正确的选项。
大脑可以非常敏感地察觉到环境中的威胁。
(2)它们会激活我们大脑中的恐惧回路。有时我们会反击，有时我们会逃跑。
大脑也善于识别哪些威胁或令人恐惧的刺激乍看起来实际上是无害的或可以解决的。
新的研究发现了一种能使大脑“删除”不良记忆的神经回路。这一发现可能会为焦虑症找到新的治疗方法。
⑤但如果制度失灵，一些不愉快的联想就会挥之不去。这种功能障碍被认为是创伤后应激障碍和其他焦虑症的根源。
⑥嘈杂的声音、有毒的气味、接近的捕食者，所有这些因素都会电刺激我们的感觉神经元。
重新排列以上六句话，正确的语序是:
①⑥②③④
B①③⑥②⑤④
c④②①③⑤
D④②⑥①③⑤
中国舆论分析
对比选项发现AB和CD的首句不同，但① ④首句特征不明显，无法判断首句。然后观察句子中的标志性词语，代词“他们”出现在句子中。观察选项发现句子前面有6和4，句子“他们”不能指代句子中的“一项新的研究发现了一个神经回路”，所以连接不恰当，排除CD选项。然后观察AB的两个选项，找到它们的不同点——①句子连接⑤和③，①句子讲的是环境中的威胁，③句子讲的是大脑善于区分无害的威胁和刺激，⑤句子讲的是具体的威胁是什么，⑤句子是对①句子的进一步阐述，所以①和⑤联系更紧密，逻辑上排除B选项代入各句验证A选项。为正确答案选择a。
结合上面的例子，相信大家对句子排序的方法和步骤都有了一定的了解。中公教育再次提醒考生，要想做好句子排序，平时可以总结错误的句子排序题，深入分析正确选项，观察正确选项句子之间的位置关系，从而提高语言敏感度。祝各位考生学业有成。