教师资格证考什么教育知识和能力？

教育学基本知识与原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理学、中学生发展心理学、中学德育、中学班级管理、教师心理学。《教育知识与能力》考试题型包括:选择题、分析题、材料分析题、简答题。

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一、教育的基本知识和原则

1.了解国内外著名教育家的代表著作和主要教育思想。

2.把握教育的意义和要素；了解教育的起源、基本形式和历史发展；了解教育与社会发展的基本关系，包括教育与人口、教育与社会生产力、教育与社会政治经济制度、教育与精神文化的关系；

了解教育与人的发展的基本关系，包括教育与人的发展、教育与人的个性形成，以及影响人的发展的主要因素——遗传、环境、教育、人的主观能动性及其各自在人的发展中的作用；了解青春期的生理变化，包括中学生的身体外貌、内部机能、大脑发育、性发育和成熟。

3.了解义务教育的特点；了解发达国家教育体制改革和发展的主要趋势；了解中国现代学术制度的演变，熟悉中国现行学术制度。

4.掌握关于教育目的的理论；了解新中国成立后颁布的教育方针，熟悉国家现行教育方针、教育目标和实现教育目标的要求；了解全面发展教育(德育、智育、体育、美育、劳动和技术教育)的组成部分及其相互关系。

5.了解教育研究的基本方法，包括观察、调查、历史、实验和行动研究。

第二，中学课程

1.了解不同课程流派的基本观点，包括学科中心课程论、活动中心课程论和社会中心课程论；了解课程开发的主要影响因素，包括儿童、社会和学科特点。

2.掌握基础课程类型及其特点，包括学科课程、综合课程和活动课程；必修课和选修课；国家课程、地方课程和校本课程；显性课程、隐性课程等。

3.了解当前我国基础教育课程改革的理念、目标和基本实施情况。

第三，中学教学

1.理解教学的意义，理解关于教学过程的各种本质观点。

2.熟悉并运用教学过程的基本规律，包括教学过程中学生认识的特殊性(直接经验与间接经验的统一)、教学过程中掌握知识与发展能力的统一、教学过程中教师主导作用与学生主体作用的统一、教学过程中知识传授与思想教育的统一(教学的教育规律)，分析解决中学教学实践中的问题。

3.掌握教学的基本环节和要求；掌握和运用中学常用的教学方法；了解教学组织的内容和要求。

4.了解当前中国教学改革的主要观点和趋势。