急！！！2010第二册当地语言模型

1.回忆一下你学过的古诗词，选择一句能表现以下季节特征的话。(4分)

春天:

夏季:

秋天:

冬季:

2.目前，中国正在积极争取在()举办夏季奥运会。中国运动员在奥运会上奋勇拼搏，取得了丰硕的成果。你能写出四个中国奥运冠军和他们从事的项目吗？(4分)

3.日常生活中，难免会遇到一些突发事件。这时候我们打电话向有关部门求助，就要记住一些紧急求助的电话号码。其中，火灾报警、治安报警、交通事故、医疗急救的电话号码为()(1)。

a、119 122 10 120 B、122 110 120 119

c、119 ll0 122 120D、119 110 120 122

第二，基础知识。(29份)

1，按照汉语拼音的顺序，先把下面的字母重新排列，再写出相应的大写字母。(3分)

中国日报

大写字母:

小写字母:

2、看拼音，写在方块里，注意书写的规范和对称。(6分)

3.在括号中填入适当的动词，这些动词不能重复。(3分)

(1)()一趟(2)()一趟(3)()。

(4)()一眼(5)()一句一句(6)()。

4.先加成语，再按要求分类。(10分)

神奇机器()是自私的，有上进心的，有上进心的。

尹()名堂滔滔不绝() ()低下头。

舍()为民，若()河。

(1)将以上成语分为正反两种意思。

①褒义词:

②贬义词:

(2)从上面的成语中找出两对同义词，写在下面。

( )——( ) ( )——( )

(3)从上面的成语中找出两对反义词，写在下面。

( )——( ) ( )——( )

5.按要求写句子。(7分)

(1)写一句表达母爱的话，用“无微不至”。

(2)请以“日出”为内容，写一个比喻句和一个拟人句。

隐喻句:

拟人化的句子:

6.按要求写句子(每人一句)。

(1)是一句关于学习的谚语:

②你最喜欢的歇后语:

(3)你最喜欢的名言警句:

(4)你最喜欢的古诗:

7.用正确的单词填空，从左到右组成四个单词。(5分)

第三，语言练习。(***10点)

1.相传蜀汉大将关羽写下了《十诫》。书上有一句话:“好好读书，好好读书，好好读书。”想想这个句子中的三个分句是什么意思。(3分)

(l)“好好学习”的含义:

(2)“好读书”的含义:

(3)“读一本好书”的含义:

2.有些句子因为离开一定的语言环境或者停顿在不同的地方，可以表达不同的意思。请写出下列句子的三种不同意思。(3分)

答:

让我扶你走。乙:

丙:

3.如果你或你的朋友违约了，你会对你的朋友说什么？如果你听到朋友的解释，你会说什么？设计一个你和朋友之间关于“违约”的对话，至少五个对话。(4分)

第四，读书。(16分)

阅读短文，完成下列问题。

探索

我们班的男同学很封建。她们总觉得“男女是分不开的”，总不愿意和我们女生说话。就连那些男同学和干部也经常躲着我们。我经常想找个机会让我们的想法改变一下。||

机会终于来了，一个“封建”的团队生病了。这次我要打破他的规则。

那天下午，我收拾好书包，开始往医院跑。我可以去病房一线，一个女同学去看望一个男同学真的很尴尬！但是“让我的zēng tiān改变男同学的思维”这个想法给了我力量。我迈了一大步，推开了门。

他的表情真的让我笑了:他抬起头看到了我，嘴巴张得大大的，眼睛睁得大大的。我笑着上前说:“什么？来欢迎我？”过了好一会儿，他才清醒过来，低下头，像蚊子一样低声说:“哦，欢迎，请坐。”

我笑着问他的病情，告诉他一些学校的情况。这是相当投机的。最后，他对他说:“你一定很奇怪我为什么来见你。我就是想打破你不理女同学的规矩。我们今天的谈话不是很好吗？”

他摸了摸自己的头，不好意思地笑了。||

第二天，老师用激动的语气告诉大家这件事，最后说:“沈敏做了一件真正有意义的工作，你觉得呢？”

同学们射向我的目光，不再包含嘲讽和惊讶，而是包含欣赏和敬佩。||

1.把单词写在课文拼音后面的括号里。(3分)

2.用一些字(词)写一个同义词:(2.5分)

搭理()久()颇()末()包括()

3.根据所划分的段落写出段落的大意。(3分)

4.文中带“”的句子的作用是。(l分)

5、联系上下文理解“封建”班长表达的意思。(2分)

他抬起头看见了我，嘴巴张得大大的，眼睛也睁得大大的。

他过了很长时间才清醒过来。他低着头，像蚊子一样低声说:“哦，欢迎，请坐。”

6.换句话说:

(1)我们今天的对话不是很好吗？不带问号的句子。(2分)

(2)沈敏这样做确实很有意义。一个带问题的句子。(2分)

7、这篇文章主要写了东西，反思。(2.5分)

动词 （verb的缩写）写作(***30分)

1.改正原文下列段落中的错误。(5分)

一个冬天的傍晚，大雪刚刚停，孙康站在门口，觉得雪很亮。他想，雪地里这么亮，也许能看清书上的字？他拿出一本书，迎着雪看，但看得很清楚。他冷不了，就蹲在雪地里看书。

2.以《如果我有钱》为题，联系现实生活或拓展想象，写一篇文章，体裁不限。

2.读单词，用带“-”的圆点画出正确的发音。(4分)

周日看了(kān kn)家和(kān kn)电视。

(2)这话(准淳)传到蔺相如耳朵里，他就打电话请病假(ji m: ji)不上朝，免得和廉颇见面。

(3)在挑(tiāo tiǎo)前插一面旗。

④目的(d d)塞(sāi si)外邪()坏。

3.根据词典的要求填空。(5分)

(1)“目之所及”的“和”字要用几笔搜字的方法来搜，第二幅画的笔画名称是

，然后用它组成两个单词:，

(2)对于“邮差”的“区别”，先查大写字母，再查音节。是多音字，有以下读音:① Chā ② Ch③ Chā i4C:用下面带点的单词的正确读音填空。

出差()不平()差()业绩差()

4.完成下列单词，然后选择两个单词造句。(6分)

一日复一日，饿着肚子。

原因()强大到要死，其()巧思()是同心()力。

5.将下列无序的句子按一定的顺序排列，并将序号写在括号内。(5分)

我在浓雾中慢慢地走着，不一会儿，头发上就布满了雾珠。

()早上，我背着书包走出家门，眼前是一片茫茫的白雾。

()太阳从薄薄的雾中出现，放射出千万道金光。

我看不到远处的任何东西，但是我的视线被浓雾完全挡住了。

()过了一会儿，雾渐渐平息了。

6.回忆本研究的内容，按要求填空。

阅读下面的短文，完成练习。

渔夫的妻子桑娜坐在火边修补一张破帆。外面寒风呼啸，汹涌的海浪拍打着海岸，溅起浪花。海上有风暴，外面又黑又冷，但这个渔人小屋却温暖舒适。地面扫得干干净净，炉子里的火还没灭，餐具在架子上闪闪发光。白色窗帘的床上，五个孩子在海风中安静地睡着。老公一大早就坐着小船出海了，还没回来。桑娜听着海浪的咆哮，风的怒吼，感觉心惊肉跳。

(1)缩略语。(1)

渔夫的妻子桑娜坐在火边修补一张破帆。减少到:

②把“伤脑筋”换成“不安”怎么样？为什么？(3分)

3阅读句子，回答问题。(3分)

海上有风暴，外面又黑又冷，但这个渔人小屋却温暖舒适。

1)说渔人小屋“温暖”的意思是

2)这个渔人小屋之所以“舒服”，是因为。

3)这些句子代表桑娜。

④总结这篇文章的主要内容。(2分)

(2)通过回忆课文内容填空。(5分)

读了这篇让我们知道时间飞逝，我们必须珍惜时间的文章后，它是《

看了《一首长歌行》这首诗，真的觉得要抓住这段美好的时光，好好学习，不然后悔都来不及了。

《卖火柴的小女孩》是一位著名的丹麦童话作家写的。某* * *全文写道，小女孩每次都点燃一根火柴。小女孩第二次点燃了一根火柴，看到了它，因为她那时

(3)完成句子。(2分)

①、山峰迸出苍白的光芒。

2随风潜入黑夜，

(3)删除复杂，简化三秋树。

(4)、对于生活用水的来源。

第二部分是阅读

仔细阅读文章，完成下列练习。(24分)

感人的一幕

广东省恩平市恩城镇梁

“拿走我的一块钱！”“加上我的五块钱！”六(2)班的教室里传出一片嘈杂声。这是我们班同学捐款给病危的岑老师治病的一幕。

几十年来，岑先生潜心教学，致力于党的教育事业。然而，他不幸得了绝症，躺在人民医院的病床上，奄奄一息，等待着家人为他准备巨款做手术。

这个消息像炸弹一样在校园里爆炸，剧烈地震动着学生们的心。“为了救岑先生一命，伸出我们的双手，献出我们的爱……”班长站在讲台上，发出了这感人的号召。突然，学生们默默地掏出了他们的零花钱。从一元到十元甚至上百元，各种面额的人民币像雪片一样飞向班长。

这时，只见李健手里拿着2块钱，低着头走到显示器前，抽泣着说:“请收下我的一点心意吧！”绰号“小猫”的陈冰把买零食的钱都捐了出来。家庭生活最困难的刘也拿出了两枚有体温的硬币...突然，调皮的张峰从外面冲进来，把一叠面值100元的人民币送到班长面前，气喘吁吁地说:“拿去...拿去吧。”班长接过钱数了数。他震惊了。多好的500元啊！“你...你，你怎么能……”张峰平静地说:“这是我存了多年的压岁钱。得知这个消息，我马上跑到储蓄所去取钱。但是我去的太早了，叔叔阿姨们还没开门，我一直在那里等，所以现在才……”平时从不买零食的陈欣茹把他心爱的“小猪”塞到班长手里，说:“来吧！砸烂它！”班长把小猪翻过来看了看。他爱不释手，说:“这么漂亮的存钱罐被人砸了，多可惜啊！”大家都睁大眼睛看着这只漂亮的“小猪”。陈欣茹不无遗憾地说:“砸吧！不要紧。”“砰”的一声，“小猪”碎了，亮晶晶的硬币蹦了出来。不，是一颗火热的心！

这感人的一幕，饱含着学生对老师真挚的感情和无限的爱。

7.写出下列单词的近义词。(4分)

突然-拯救-精致-暴力-

8.联系上下文，理解词义。(3分)

(1)苦心:

②气喘吁吁:

③我爱不释手:

9.用“∨”将文章分成三段，总结第四段的意思。(5分)

10，读句子，理解句子的意思。(4分)

这个消息(1)像炸弹一样在校园里爆炸，剧烈地震动着学生们的心。

(2)砰的一声，“小猪”碎了，亮晶晶的硬币蹦了出来。不，是一颗火热的心！

11，平时一定喜欢收集素材！在你收集的资料中，一定有和这篇文章类似的资料，对理解这篇文章一定起到了积极的作用。请写下你通常如何收集材料。(3分)

12.仔细阅读文章并总结其主要内容。(2分)

13.结合自己的实际或收集到的资料，用一段话谈谈看完这篇文章后的感受。(3分)

练习的第三部分

14，题目:好惊喜(30分)

提示:(材料)薛梅也来参加毕业考试。学生们很惊讶。她来的不容易！……

要求:根据提示材料，抓住“惊喜”和“她来真的很不容易”展开合理想象，写一篇400字以上的记叙文，把事情的起因、过程、结果写清楚。

基础知识

首先看拼音，写单词。(10分)

钱千方百计

( ) ( ) ( ) ( )

杨贵妃的诗

( ) ( ) ( ) ( )

第二，组词。(8)

1，比较比较，构词。

埃及()媒体()悬崖()赔偿()

得到()为()事业()品味()

2.多音节词。

不可思议

剥离强者的真气，ng()，méng()

巴奥( )江( )孟( )

根据查字典的要求填空。(4.5分，每个空格0.3分)

牵制

词

部首搜索法

语音搜索方法

应该选择哪种解释？

(用“√”标记序号)

激进分子

再检查几幅画

语音序列

音节

专横的

①繁荣②激烈③宏大④深刻。

虐待

(1)流水溢出(2)过度，没有限制。

错误的道路

①分叉(道路)②不同，不一致。

填空。(12.5分)

1.用括号中的单词填充反义词，形成成语。(每个单词0.5分)

得不偿失()无中生有()生()生()

分享快乐* * *()，离开()，离开大同() ()

使()成为现实()互相对抗，坚强()去做。

深入()口出是心()改天()

公共肥料的流失() ()三长两同时()

2.找出下列各组中不相同的单词，写在括号内。(每个空格0.5分)

①黎明中午傍晚深夜的时刻()

②海洋、山脉、河流、江河、溪流()

(3)菜刀镰刀削尖剪刀刀()

(4)铅笔刷电笔油笔()

3.选择单词填空。(3分)

隐藏，隐藏，发现，发现

(1)坑道里的气孔都在()的地方，敌人很难()。

夸，夸，赞

(2)大家()小红功课最好，但她很谦虚，从不()自己。

(3)用关联词填空。

()在家看电视，()去山里呼吸新鲜空气。

小明的学习成绩非常好，所以他平时很努力。

5.根据需要改写句子。(6分)

1，雷锋精神值得学习。

改成反问:

总理站起来对我说:“我要休息一下。”

改成及物句:

3.花儿开了。

放大句子:

他被敌人逮捕了。

改“巴”字:

他必须去上学。

对于双重否定:

6.父亲白发苍苍的脑袋俯视着苏利欧黑发的小脑袋。

缩写:

6.指出下列句子中使用了哪些修辞手法，并写在括号内。(2.5分)

1，谁创造了人类世界？是我们劳动人民。( )

2.这不是一个伟大的奇观吗？( )

3.杨树枝在微风下轻轻摇摆，向我们招手。( )

4.“精彩”和“糟糕”...它们像两股风一样一直吹向我。( )

5.我小心翼翼地握着生命之舟。( )

七、用修改符号在原句上修改病句，并写上原因。(6分)

1，一切困难都吓不倒我们。( )

________________________________________________

2.听了这个故事，我深受教育。( )

__________________________________________________

3.大雨和乌云从天而降。( )

___________________________________________________

4.半个学期以来，我的中文知识有所提高。( )

___________________________________________________

我听见他一个人默默地唱歌。( )

_________________________________________________________

星期天，我在家写了一篇文章和一张图。( )

_________________________________________________________________________________

课堂阅读

先默写古诗《长征》，按要求填空。(6分)

________________

___________________________,__________________________。

___________________________,___________________________。

___________________________,___________________________。

___________________________,___________________________。

这首诗的前两句意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

这首诗表达了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _精神。

根据课文填空。(6.5分)

(1)《一夜的工作》集中表现了周总理的艰苦奋斗和节俭生活。努力工作，专注于

___________________________________________________________________________

方面来说。生活节俭，注重方面。

(2)“真的是‘船在碧波上，人在画卷世界里旅行’。”这句话和开篇段落有什么关系？

(3)完成下列诗歌。

愿乘风破浪，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

开明竹_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

课外阅读

阅读短文，完成练习。(13分)

游龙花公园

星期天，我们去了龙华公园，那是一个桃花盛开，洒满烈士鲜血的地方。当我们进入公园时，我们先向“桃源”走去。很快，花园里的桃花出现在我们眼前。这里的桃花种类很多，有“樱桃”、“白桃”、“挂桃”、“月桃”等。桃花的颜色也不一样。红的像火，白的像云，黄的紫的真是五颜六色！微风吹过，带来缕缕清香。

看，那里有许多蝴蝶。一个同学指着前面说，我们看了一些树枝，果然有很多蝴蝶在风中摇曳。但当我们走近一看，它们不是蝴蝶，而是花。这种花的形状和颜色与蝴蝶完全一样，所以人们叫它“蝴蝶花”‖

赏完桃花，我们来到了革命烈士纪念碑。纪念碑两侧松柏耸立，覆盖着嫩草，周围是一圈整齐的冬青。碑上刻着这样的话:“龙华千年风高，英气未尽。墙外桃花墙血鲜红。”读着碑文，我仿佛看到烈士们正冷眼看着那把血淋淋的屠刀，殷红的鲜血已经染红了龙华的桃花...

离开纪念碑，明亮的路标把我们带到了美术馆。美术馆里陈列着许多烈士的照片。照片下面是烈士传记。烈士的手稿也陈列在这里。这些手稿记录了烈士们的战斗力。

这时，我不禁低声说道:“烈士们，安息吧！我们一定要走革命道路，一路走到底！”‖

1.为带点的单词选择适当的解释，并将序号写在横线上。(1.5分)

(1)桃花盛开_ _ _ _ (①盛大，隆重，②苍劲，③深刻，④姓氏)

(2)享受_ _ _ _ _ _ (①满足食欲②充分③完全满足)

(3)沿_ _ _ _ _ _ (①沿②按前面的方法和规则③带边④)

作者在龙华公园看了哪些地方？(2分)

__________________________________________________________________

3.根据“//”的好意思段落写出第三段的意思。(2分)

_______________________________________________________________

4.用“_ _”画一个句子，用“~ ~ ~ ~”画一个上下文

写下与文章相关的句子。(3分)

______________________________________________________________________________

5.在第二段没有标点的地方加标点。(4.5分)

作文(25分)

要求:根据下面提供的材料，联想写一篇记叙文，适当写一些人物的心理活动。认真写，句子通顺。

主题:香蕉皮引发的风波

摘要:①小明和小军在下棋。冬冬从楼上窗户掉下一根香蕉皮。3小军生气了，冬冬不服气，小明劝阻。小明帮助东东承认错误。

同学们，准备好。我们将在试卷上花90分钟。请认真做，仔细检查。其中5道附加题判给你，计入总分。我相信你会成功的！

基础知识40%

一、选择题。(把正确答案的序号放在括号里)8分。

1，下列读音正确的是()。

一、浏览(liú)烤(zì)吓(zhé)

昙花(tán)酿造(liànɡ)公馆(zái)

c、泌(mi)锤(lánɡ)和抖(uǒ)。

2.下列词语中没有错别字的一组是()

一、诡计多端，再接再厉

当万籁俱寂时，良师益友会加倍关心你

丙，轻举妄动，完好无损的回到赵。

3.晚饭后，父亲在灯下()钱江大桥的设计图，母亲坐在沙发上()当天的报纸。

a、浏览B、观看C、复习

4.对“盛”中“鼎盛”的正确理解是()

a、繁荣、昌盛B、强大、蓬勃C、宏伟、壮观

5、下列三句话标点错误的是()

a，我不是有腿病吗，不仅走路不好，久坐也不好。

b、绿色有多少种:深色、浅色、亮色、深色、无法形容的绿色。

c，不知道那个人是不是他哥哥？

6.“()记住‘只挑孩子，多做事’，()你永远不会错过春天。”括号里不能填的一组关联词是()

一，因为...因此...b，如果...仅仅...c、即使...

7.应该填在横线上的句子是()

隆隆的春雷在整个天空翻滚，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，()纷纷从天而降。然后，一场及时雨落在了辽阔的大地上。

a春雷在千千召唤一百万个雨滴，b千千一百万个雨滴迎接春雷的召唤。

c春雷在千千被一百万个雨滴称为，D春雷在千千被一百万个雨滴称为。

8、下列句子与原句不同的是()

A.晚上，灯开了，一点点昏黄的灯光衬托出一个安静祥和的夜晚。

B.谁知道呢？也许是花丛下人们的声音，也许是某处有黄鹂的歌声，也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声，而另一处则传来了钢琴声、歌声和看花人的笑声...

c、阳光下，一棵松树的边上，闪烁着白桦银裙，不像沙滩上的波浪？

按要求填空。32分

9.看拼音，写单词。7分

qínɡ

( ) ( ) ( ) ( )

巴布·dànɡyànɡ·钦·莱昂·迪奥·chénɡ·钦·yínɡ

（