记叙文阅读考点:概括文章的主要内容

河南省中考(13 12考)总结文章内容及题目分析

(1)复制原标题的举动

(二)根据题目取向的变化。

根据近10年河南中考试题，总结这类文章内容的题目设置为四个考试方向。

方法总结

(1)段落和意义合并法。适用于主语部分有并列结构的文章，概括各段大意。

(2)元素系列法。也就是说，在写人的叙事文章时，把时间、地点、人物、事件、结果等基本要素串联起来，用简洁的语言表达出来。

(3)问题概括法。抓住文章中提到的主要问题，总结主要问题的内容。

(4)风格开发法。有些文章标题可以高度概括文章的内容，稍加扩展和丰富就可以得到文章的主要内容。

回答规范:人+事件(多个事件主题一致)

方法总结

整理情节的步骤:

(1)查找与现有文本对应的段落。

(2)明确其他人物的基本思想，总结内容。

(3)分析现有字符的结构。

(4)模仿结构，总结内容。

要注意梳理人物的情感变化:

有些情绪是外在的，即表现在表情、动作等方面；有些情绪是内化的，即反映在人物的心理上或通过他人的评价反映出来。

方法总结:

(1)审题，看题目中的要求，如“线索”、“角度”、“时间顺序”。

(2)概括文章的主要内容或情节。

(3)根据题目要求和一定的答题规范组织答题。

注:从文中哪个人物来看，哪个人物就是主语。

2020题预测:有特殊要求的总结题概率较大，要求考生注意了解各题型的解题方法，注意审题。

例如:(1)按书写顺序，时间顺序(事件的先后顺序)

(2)如果有线索要求，一定要在答案中体现线索。

(3)角度和语气。从母亲的角度来看，答案是她母亲做了一些事情。以母亲的口吻叙述，答案是把“我”当成母亲，写“我”...

(4)谁和谁之间发生了什么。

以恒变。人间四月天，平凡而珍贵的每一天！！！