七年级语文下册期中考试试题及答案。

I (36分，包括每道选择题3分)

1.下列所有单词和音标都是正确的()(3分)

A.院子ch m: ng大气fēn漂白piāo抹除m m m:。

B.我讨厌zēng，深红色，yĥn，喂pǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ

C.纠正了姚的痛苦和的默契，警钟再次响起。

D.有点Xi安古gèn气冲斗牛dǒu跟Jie大不一样。

2.以下单词都写对了()(3分)

A.山顶神韵屏家喻户晓。b .关节光滑厚实，眼睛宽阔。

C.我羞于醒来。冉彦已经尽了一切努力。恼怒的蚱蜢伙伴不同意。

3.下列句子中，成语使用不当的是()(2分)。

A.汉代的董仲舒专心读书，却从来不往园子里看，是我们学习的榜样。

B.跑男的专栏做得很好，获得了观众的一致好评。

C.优秀的文学作品能丰富人的精神世界，对人的影响是潜移默化的。

D.我真的很疑惑。我从此得到了这样一个门生，连我自己都不知道。

4.下列句子中选得不差的一句是()(3分)

A.学校采取了多种多样的阅读活动来激发学生的阅读热情。

B.在教育部公布的通用规范汉字表中，有44个汉字的字形进行了微调。

C.拓展训练课程从培养孩子的兴趣和特长出发，为学生的个性发展创造平台。

D.中央电视台举办的“汉语听写大赛”让人们重拾汉字之美，更加珍惜纸时代的美好。

5.下列说法中不正确的是()(3分)

A.《邓稼先》这篇文章是杨振宁写的。笔者和邓稼先是几年的同学，感情很深。

b木兰诗表现了木兰的豪气和女儿的情怀。

C.鲁迅对他的大母亲有着深厚的感情，大母亲是一位心地善良、博览群书的劳动妇女。

d . 1939年春，光伟然写了一组诗《黄河大合唱》，激起了中国军民的抗日热情。

6.下列说法中不正确的是()(3分)

A.“树上好像结满了果实”，这句话加的词是副词；“别人在歌颂，闻一多先生却在批判”，这句话加的词是连词。

B.在《石油人》中，写陈尧咨，看石油人射箭的时候，他只用了“但略显尴尬”一词来表现人物的心理。

C.可以抓住典型的细节来表现人物的精神面貌。比如《鲁迅先生的回忆(节选)》这篇文章，通过对一个伟人日常琐事的细腻描写，展现了他的平凡生活。

d看完《老王》这篇文章，我们会想到以下几个词:贫穷、尊重、人文关怀、平等。

7.用古诗名句填空(6分)

(1)声音太轻，谁都听不见。往东走很远。

(3)在西城买马鞍，在南城买缰绳。

(4)在《论接使者进京》一诗中，因诗人情急，只好捎口信，以表对亲人的情意。

8.阅读文学常识和名著填空(6分)

①《最后一课》的作者是。阿昌与“从”。

他来自农村，诚实、坚强、顽强。来到北京后，他选择了当时城市底层一个很普通的行业——拉黄包车。他自尊心很强，吃苦耐劳。三起三落之后，他对生活失去了信心，最后变成了一具麻木、狡猾、自我暴露的行尸走肉。

“他”是小说“”中的主角，小说的作者是。

(3)《孙权劝学》一文选自《孙权》，是一部通史。

9.根据下面的对话，写一个关于找东西的通知，以三年级九班的名义在学校广播室广播。(只写正文，不超过80字)(6分)

王明:老师，我今天不小心丢了钱包和钥匙。老师:你什么时候丢的？

王明:中午在餐厅。老师:钱包和钥匙是什么样的？包里有什么？

王明:钱包是黑色的，有拉链。钥匙在包里，有五六把钥匙，包里还有60多块钱和学生证。

老师:好的，不用担心。你告诉班长在广播室广播一个通知。

二。(24分)

别吵，让爸爸睡一会儿。

回老家的时候，在候车室里，我对面坐着两个人，一个老人，一个年轻人，无意中听到了他们的对话。

年轻人说:“爸爸，你放心。医生说没事了。病是可以治好的。”

原来是一对父子。看他们周围的包。有一些药。大概是父亲病了，儿子带他去市里的大医院治疗。这是为了回家！

我不禁心生同情，看了父亲一眼。我父亲还不算太老。他五十岁左右，但脸色蜡黄，很瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略大的白色衬衫，崭新的，和他黝黑的皮肤不相称。可能是他为了进城买的吧！他旁边的儿子穿得很好。看来他应该已经在这个城市生根发芽了。

父亲听了儿子的话，摇了摇头，低声说:“我刚说不能来看，你就给我了，浪费钱。”我知道我自己的病。你们现在都很有前途，我也没什么好担心的。我只希望走快点，不要拖累你。"

儿子没有回答，转过脸，眼泪悄悄滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。

我的心突然有点痛。看来父亲的病并没有儿子说的那么容易。也许你会去哪里的悲伤已经在彼此的心里蔓延。

两个人都没有再说话。过了很久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在儿子的肩膀上，眼睛闭着，似乎已经睡着了。

候车室又挤又吵，不是睡觉的地方。儿子一手搂着父亲的腰，一手轻轻捂住父亲的耳朵，试图为他抵挡一些噪音。

我看到儿子像一个站岗的士兵，身体保持不动，眼睛却紧张地看着每一个经过他们身边的人。他的眼神里满是乞求，仿佛在说:嘘，别出声，让爸爸睡一会儿。

我在另一家医院遇到了同样的场景。

那是一位80多岁的父亲，在两个女儿的帮助下来医院做体检。父亲确实老了，拄着拐杖，两眼呆滞。女儿扶他他就走，女儿扶他他就坐，像个听话的孩子。

看着别人投来的异样目光，女儿解释道:“我父亲年纪大了，又有阿尔茨海默病，生活不能自理。即使父亲不认识我们，只要他身体健康地活着，我们就觉得是一种安慰。”

我女儿说话的时候，我父亲一直看着她。显然，他极度依赖他的孩子，就像他们小时候依赖他一样。等待是无聊而漫长的。在板凳上坐了一会儿，父亲似乎累了，俯下身，靠在女儿的肩膀上睡着了。

医院不是很安静。女儿抱着爸爸，身体不敢动。另一个女儿赶紧给爸爸穿上外套，故意拉过来盖住他的耳朵。

看着这一幕，所有的人都压低了声音，就连医生也轻轻地走了过去。

我突然觉得眼睛酸酸的。无论是在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，还是在医院的长队里，孩子们总是靠在父亲的肩膀上休息。我们什么时候见过一个年轻力壮的父亲在公共场合休息过？父亲一直扮演着保护者的角色。只有当他们病了老了，不能再保护孩子的时候，才会有专注的午睡来缓解疲劳。

当我们看到一个父亲睡在孩子的肩膀上，那一定是因为他在这个世界上的时间不多了。所以，不管你在哪里，不管你什么时候看到睡着的爸爸，不要吵，不要闹，让爸爸安静的睡一会儿。

10.仔细阅读划线的句子。请告诉我为什么“突然觉得眼睛酸酸的”。(3分)

11.选文中有很多点与题目“别吵，让爸爸睡一会儿”相对应。请从内容和结构上分析其表达功能。(4分)

12.你从选择的文本中得到什么？结合自己的生活谈恋爱。(4分)

我的步行鞋

大家都知道走路靠脚，但真正踩在地上的不是脚，而是脚上的鞋。鞋子为人们的行走牺牲了一双又一双。经常听人吹嘘自己这辈子走过多少条路，却没听人说过自己这辈子穿过多少双鞋。即便如此，鞋子还是在地上爬着，被踩得左摇右摆。

我也走了几十年了。如果你要问这些路是怎么走来的，我要感谢给我做了很多双鞋的妈妈。从不会走路开始，我就一直穿着妈妈的虎头鞋。告别虎头鞋上小学，妈妈把她最好的虎头鞋换成了尖头鞋。后来我穿了妈妈做的粗布鞋。直到我成为一名士兵...

士兵走的前一天晚上，我妈拿出一双鞋子放在我包里，说要我穿在部队上。我把鞋拿到灯下一看，是一双崭新的黑色条纹天鹅绒系带鞋。这些是我从未穿过的好鞋子。在村子里，只有富裕家庭的孩子才能穿这种鞋。我坚定的对我妈说:“我不拿这双鞋。部队里有鞋穿。为我的父亲保存它们。”

“怎么，你不觉得你妈做的鞋好吗？”母亲有些生气。

我连忙说:“不行，我爸爸在家工作需要鞋子。到了部队，人家管鞋。”

“反正管子总得装。部队属于军队。这是母亲做的，可以更换。”母亲的态度很少坚定。

我没再说什么，在妈妈的注视下把鞋子放进了包里。

我是一个粗心的人，我不知道我妈妈什么时候做的这双鞋。后来同村的姑姑告诉我，我妈知道我要去当兵后，就开始整夜失眠。睡不着的时候，她就点煤油灯给我做鞋，一直做到天亮。我无法猜测妈妈做这双鞋时的心情，但我能从密密麻麻的2826针中感受到她的担心，她的无奈，她的祝福，还有她对儿子无尽的爱和关心。

到了部队，要求穿解放鞋，只有节假日才允许穿别的鞋。每次上街都特意穿妈妈的弹力鞋。我妈妈从未去过这个城市。我想在城市的街道上印上她的鞋子。

我当兵七年了，回过几次家。每次，妈妈都会给我做一双条纹布鞋。母亲的用心让我深受感动。虽然我在部队有很多波折，但我从未气馁，一直是个踏实的人。第八年升职，送了一双军用皮鞋，还有一套干部制服。在军人的行列中，我之所以能够一步一步的走下去，坚持到最后，是因为我戴着妈妈亲手做的千层，脚下始终有妈妈的牵挂，所以我没有误入歧途，没有半途而废，可以做一个脚踏实地的正直军人。

第一次穿皮鞋去我家是1985，当时我妈生病住院了。看着脚上的皮鞋，病床上的妈妈勉强笑了笑。笑过之后，她说:“我知道你这几年吃了不少苦，但是再苦也要在部队好好干，不要老是想着家。”我对我妈说:“你放心，我会努力的，绝对不会为难你。”

我妈把目光从我脸上移开，看了一会天花板说:“我妈老了，眼睛没用了。我以后可能做不了鞋了。挣钱的时候不要太小心。如果头发不够，可以买。皮鞋磨脚。不要穿它们走远路。”

“你在说什么，妈妈？你没有五十岁，所以你不老。我们同志都说你的鞋好看。”

妈妈真的再也没给我做过鞋了。因为那次病后，她的身体一年比一年差，到了1992，病魔无情地夺走了她的生命，那时她妈妈才56岁。

现在从军30年了，各种鞋子都穿过，但最难忘的还是妈妈做的布鞋，真的很适合走路。

13.我妈妈给我做了什么样的鞋子？请分答。(3分)

14.下面的点字很有表现力，收到了很好的表达效果。请简要分析一下。(6分)

经常听人夸自己这辈子走了多少路，却没听人说自己这辈子穿了多少鞋。即便如此，鞋子还是在地上爬着，被踩得左摇右摆。

看着脚上的皮鞋，躺在病床上的我勉强笑了笑。笑过之后我说:“这几年你吃了不少苦，但是再苦也要在部队好好干，不要老是想着家。”

15.文章最后说“最难忘的是妈妈做的布鞋，真的很适合走路”。这句话是什么意思？(4分)

三。(20分)

贾初，权对说:“你今天一定要学屠！”吕蒙勇的军队里有各种各样的借口。全道:“我不要你一个人当大夫！但是涉猎的时候，看过去。说多了，谁孤独？我经常一个人学习，我觉得大有裨益。”梦露开始学习。而鲁肃寻访杨后，与孟商议，大惊曰:“汝乃人才，非武下僧也！”吕蒙说:“正直的人又看了几天，你看这么晚的东西，也知道多晚了。”鲁肃认识了吕蒙的母亲，和吕蒙成了朋友。

当乙一第二年回来时，他的妻子跪下来问他为什么。羊说:“想久了也没什么不一样。”妻子抽出一把刀对着机器说:“这种编织是在茧中诞生，在织布机中成型的。有点累，甚至一寸一寸累，然后变成一匹马。如果我们今天中断编织，捐赠就会失败，浪费时间。师父积累了知识，当天就知道了自己的死期，才能有德。如果回到中道，又有什么区别呢？”羊儿觉得自己的话重复了，七年不回。(摘自《后汉书·女侠传》)

注①趋，速去②捐，弃③死，传“无”，小于④取，美。

16.解释添加的单词。(3分)

(1)但当他涉猎()(2)和鲁肃越过杨()(3)时，他知道自己的死期()。

17.下列一组意义或用法不同的句子中，有一组是()(3分)。

A.我从军事事务和我的判断中得知。b .孟奈开始向妻子学习，但在指导小刀抓住机会方面，他说

C.七年后，我没有回到拜蒙。交朋友，不要释放我的负担

18.下列说法中不正确的是()(3分)

A.孙权在段要求不仅要涉猎广博的知识，还要钻研经典。

B段，扬子被妻子的话感动，回去完成学业。

C.在A段和B段中，孙权和杨紫的妻子都建议学生学习法律，并达到了建议学生的目的。

D.孙权指出了“学”的必要性；第二段，扬子的妻子指出“学”要有积累，要有恒心。

19文中划线句合适的句子是()(3分)

A.羊感受到了他的话/回到了事业的尽头/七年不归。b .羊的感觉/他的话会回到职业生涯的终点/他七年不回。

C.羊的感觉/他的话会回到底/他七年不回。d .羊儿觉得自己的话/回/商终七年不回。

20.将下列句子翻译成现代汉语。(3分)

有什么区别？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3分)

21.读下面这首古诗，回答(1)(2)。(5分)

漫成一曲①杜甫

江月⑵仅数尺之遥，灯笼⑵夜照。

沙头苏鲁连泉(4)静，鱼跃船尾搅[5]。

(1)满城:即诗人此刻的作品。⑵江月:江上的月亮。⑶风灯:船内桅杆上挂着一盏夜间发光的灯，有纸罩避风。(4)拳:屈。说“组合拳”，可以“蜷”起来，蜷起来。5.戳:鱼在水中跳跃发出的声音。拨:一个是“后记”，一个是“泼”。

(1)“离江上的人只有几尺远”这句话抓住了江上夜景的特点，描写得很详细。(2分)

(2)诗的后两句分为睡鸟和跳鱼，有静有动，富有诗意。请简单评价一下。(3分)

22.阅读下面的文字，按要求写作。(40分)

种子需要等待发芽，幼苗需要等待挖掘，花蕾需要等待绽放，果实需要等待成熟。孩子长大需要等待，冬去春来...等待是一种心态，也是一种生活态度。虽然诗人高喊“一万年太长，只争朝夕”，但有些事还是急不得...

请以“等待”为题，写一篇不少于600至800字的文章。自定的，自选的风格。你所在学校的名字，以及教员、同学和我本人的真实姓名，不得出现在文章中。

参考答案

1、D 2、C 3、B 4、D 5、C 6、B

7、除我同志，明月双袖龙钟泪，东市买马，北市买鞭，见面即刻无纸笔，有你消息报平安。

8.纨绔子弟，朝花夕开，骆驼祥子，老舍，子见，历朝历代。

9.今天中午同学在学校食堂丢了一个带拉链的黑色钱包。里面有五六把钥匙，一张学生证和一些现金。希望找到的人能联系初三9班的同学或老师。谢谢大家！

10.我被这种父子亲情感动了，被父亲的无私奉献感动了，被天下所有为孩子奉献一生的父亲感动了。

11.结构上，作为文章的线索，对全文进行结构化，使文章脉络清晰，结构完整。内容:文章反复说“不要吵，让爸爸睡一会儿”的意思是不要打扰为孩子辛苦了一辈子的爸爸，让他好好休息一下，这凸显了他对辛苦的爸爸的理解、心痛和爱。

12.启示:亲情是世间第一亲情。我们在享受父母关爱的同时，也要关爱父母，不要等到“孩子要赡养，亲人不在”才孝顺父母。(如果结合生活，就能说得通了。)

13.虎头鞋、尖头鞋、粗布鞋、绗缝鞋、弹力鞋(答对三个给满分)。

14.①运用拟人化的修辞手法，写出了鞋子的孤独和默默奉献，表达了作者对鞋子的敬仰。(3分)

②运用表情描写，写母亲因为不能再给我做鞋子而感到无助和愧疚，体现了她对我的关心。(3分)

15.一方面是说皮鞋磨脚，只有妈妈做的鞋才适合走长途；其实就是因为妈妈的关心和爱护，我才能在人生的道路上脚踏实地，不误入歧途，在部队有所成就。

16(1)只，每天(2)到，等到(3)。

17.A 18。A 19。A

裁剪这种丝织物有什么区别？

21.(1)月亮倒映在水中，离船很近。写的是河水的清澈，境界的宁静。

(2)诗的最后两句，用鱼的鸣叫来衬托鸟的安静。越静越动，对面相得益彰。它捕捉了月夜江面上宁静空灵的特点，生动、亲切、富有诗意。

四、(40分)五个等级:

一年级(35-40分):构思深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅生动。

二等(29-34分):符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言流畅。

三年级(22-28分):基本符合题意，中心仍清晰，内容不具体，结构完整，组织不明确。

语言不流利。

四年级(16—21):不符合题意，中心不清，内容模糊，结构不全，语病多。

五年级(15以下):感情不健康，或文理科欠缺，或语言障碍严重，或300字以下，无文章。

描述:①有创意，如构思新颖、材料新鲜、结构精美，酌情加3-5分。

②如果字迹清晰美观，酌情加1-3分；字迹潦草或难以辨认的，扣1-3分。

(3)三个错别字扣1分(不含重复错误)。

(4) 300字以上600字以下，降级扣分。