六年级语文毕业模拟试卷
苏教版六年级语文毕业模拟试卷1、积累与应用(39分)
1.看拼音写单词(10分)
bǔ·陈
( ) ( )( ) ( )
这是一个很好的例子
( )( ) ( ) ( )
2.用“√”为所添加的单词选择正确的音节(2分)。
just(qie Xia)就是教(huhu ǐ)要瘦(xiāo xuē)和扛(līn līn līng)的意思。
3.以下几组单词中，没有错别字的一组是()(2分)
A.艳色，浓妆，淡妆，不知疲倦，不耐烦。
B.惊险刺激，咄咄逼人，汗流浃背，急不得
C.栩栩如生，普通，焦虑，广泛而深刻
D.桀骜不驯，真诚* * *经济关怀，思路清晰，考虑周到。
4.按要求写成语。(2分)
反映夏天炎热的成语:
冬天寒冷的习惯用语:
5.按要求写诗。(7分)
(1)明显不喜欢读书，请用一句名言劝劝他。
(2)按要求写诗。
表达诗人的爱国之情。
表达朋友的离别之情。
表达一个游子的思乡之情。
6.根据要求完成句子。(5分)
(1)在场上，巴哥为他打球；, ;,
。(平行度)
(2)桂花开了。(夸张的句子)
(3)站在山顶往下看，小池。(比喻句)
(4)航天工作者？(反问句)
7.根据课文内容填空(11)w w . xkb 1 . co m。
(1)我怀着好奇心上了船。我以为从后脑勺到臀部和脚后跟都没有底...我眼前一片漆黑，但我仍能感觉到岩石从左右两边袭来。我也觉得自己肯定会额头破，鼻子挠。
(2)人们惊讶得不敢眨眼，生怕红灯笼会在瞬间眨眼。我正在欣赏日落，最后，像一个潜水员一样，
弹跳，然后以一种无声的、优美的水姿潜入水中，向人们说“再见”。这段话表达了作者对三亚日落景色的感受。
第二，修改下面的段落。请在原来的位置用修改符号进行更正。)(6分)
在学雷锋活动中，学校展现了一群助人为乐的好学生。每天做完作业和语文作业后，总是耐心地帮助因病缺课的王。
第三，把下面的句子组成一个流畅的句子。(6分)
太阳出来的时候，它好像知道了睡莲的心愿，把第一缕阳光洒在了睡莲身上。
()夕阳收起了最后一缕霞光。
()湖中的睡莲张开花瓣，迎着朝阳等待。
中午，烈日炎炎，湖里的睡莲都躲在荷叶下面乘凉。
()湖里的睡莲慢慢合上花瓣，似乎在沉睡。
()黎明刚刚出现在东方。
第四，阅读理解。(19分)
(一)酸雨(7分)
什么是酸雨？酸雨就是酸性雨。
酸雨是如何形成的？我们知道，在生产生活中，我们使用的煤、石油、天然气都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时与氧气结合产生二氧化硫。
二氧化硫排入天空后，在空气中金属粉末和水蒸气的作用下变成硫酸。这种酸随雨水落下，就是酸雨。
酸雨会污染环境。它的危害，首先是能使水酸化，影响鱼类和其他生物的生长。目前，世界上有许多湖泊和河流。由于大量的酸雨，水中的酸含量急剧增加，不仅会杀死鱼类，还会危及周围的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡，大量茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊雅典的女神庙、意大利的斗兽场、北京故宫的石狮，千百年来保存完好，几十年来却被酸雨腐蚀。第三，它漂浮在空气中形成的酸雾对人体危害相当大，可刺激呼吸道和眼粘膜的识别，使人生病甚至死亡。据统计，酸雨中的硫化物每年可造成约5万人死亡。
现在，人们已经认识到酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称之为空气杀手。当然，目前没有什么高明的办法来对付这个杀手，只有一个办法。也就是说，全世界将齐心协力控制二氧化硫的排放，逐步消除空气污染。
1.用“”在解释酸雨是如何形成的句子下面划线。(2分)
2.酸雨的危害，一是；第二是；第三是。(3分)
3.从哪里可以看出酸雨的危害是巨大的？(2分)
(二)小偷和教授的赞美诗(12分)
5438年6月+10月的一天，陆教授走过校门时，门卫拦住了他，递给他一个用纸封着的小包裹，上面潦草地写着他的名字和电话。撕开糊着浆糊的报纸，再撕开一层牛皮纸，一个黑色的钱包出现在卢教授面前。他很惊讶:这不是他一个多月前被偷的钱包吗？钱包里的2000元现金，身份证，老年优惠卡，诊断书都在。陆教授急忙赶回去，问门卫是谁送的东西，门卫没有印象，只依稀记得来者“二十岁左右，一米六多。”
随后几天，年近七旬的广东技术师范学院中文系全国优秀教师吕奎文特别关注短信，但对方杳无音信。
20多天过去了。一天，当卢奎文正在和两个学生讨论这个话题时，他收到了一封信。信封上只写了收件人的邮政编码和地址，没有留下寄件人的信息。字体歪了。邮戳显示这封信是从广州南华邮局寄出的。平时陆教授经常收到各种来信。他没有在意这封“马虎”的信，让一个同学打开信封。信封里，是他最近一直期待的答案。
稿纸就像从练习本上撕下来的一张纸，有两张普通名片那么大。信中的字是竖着写的，用的是黑色钢笔，从右到左排序，短短几行字就有不少错别字:
“陆先生:我偷了你的钱包，看了你的名片，听了别人给你名片的二(意为‘讨论’)论，我就知道我的二(罪)恶了……”
一张名片会让一个小偷感到内疚。这是什么名片？原来陆教授有个习惯:坐公交车时，谁让座，他就给谁一张名片，名片背面还会印一首赞美让座者的诗，告诉大家“送人玫瑰满香”，“送人是一种高级享受”。这张名片有两个版本，他已经发了几百张了。
有人给自己让座，他就送一张名片。诗中写道:朋友，请给我让座，我要为你唱一首歌；歌里夸你人品好，好人让座；座位面积虽小，但面积小耐琢磨；磨去内心，打开思想，做个好人更有乐趣。当有人给别人让座时，他会递上另一张名片，名片后面有一句略有不同的诗:把你的座位让给他，我会由衷地赞美你；一个夸你人品好，一个夸你父母好；大家向你学习，中国开满文明之花；文明的花，文明的花，开遍了千家万户。
在印制这种名片时，陆奎文发现，广州很多人对别人让座的行为麻木不仁，甚至连最起码的感谢都没有。他觉得“这样不行”。
陆教授为广州市残疾人文学班免费授课19年。两个多月前的一个周末，他的钱包被偷了，他上车去上课。除了2000多元、身份证、老年证等证件，还有三张名片，上面写着赞美诗。晚上，他在家里发现钱包不见了后，也没说什么。“我没觉得有多生气，只是帮帮穷人。”
此前，他至少被偷过八次。有一次，小偷把钱包寄回了学校。虽然他有过一次“好运”，但这次他仍然“不抱希望”。没想到，他的钱包又被找回来了。陆教授大吃一惊，连连感叹“难得”。看了小偷的信，他更加激动了。因为小偷在信中深深自责，并下定决心悔过自新。他写道:“
这封信的署名是“一个没有脸的人”。
吕奎文记不清钱包里有多少钱，但小偷在信中承认:“我在你身上花了100多元，以后会想办法还你，但说不准什么时候。”
鲁教授曾经教过劳改犯。他知道一个人需要爱和真情才能变好。
1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)
2.文章中“信封里，是他最近一直期待的答案”，是什么意思？(2分)
3.在第八段的横线上填上适当的关联词。(1)
4.在第八段中，“它不会这样工作”，什么是“它做”的意思？(2分)
小偷还会在信里写些什么？根据上下文，写在第十段的横线上。(2分)
6.结合故事，谈谈你对“一个人需要爱和真情才能变好”这句话的理解。(3分)
5.作业。(30分)
家是我们成长的摇篮。相信每个学生都有很多美好的回忆。请选择一件最让我们印象深刻的事写下来。要求条理清晰，内容具体，感情真实，不少于500字。