大班语言活动《河马水果药店》教案
活动目标:
1，让孩子知道几种常见水果的药用价值，吃水果有益健康。
2.通过故事让孩子学会科学合理地吃水果。
3.通过语言表达和动作的结合，充分感受故事的童趣。
4.引导孩子在故事和游戏中学习，感悟人生。
5.鼓励孩子大胆猜、说、动。
活动准备:
1，动物图片(河马，兔子，熊猫，山羊)
2.水果图片(雪梨、苹果、樱桃、猕猴桃、草莓)
活动流程:1，引出话题你喜欢吃水果吗？你喜欢吃哪种水果？
2.这个故事让孩子们知道了普通水果的药用价值。
(1)，(录“鞭炮声”)那是什么声音？谁有喜事？(儿童讨论)
原来河马叔叔的水果药店开了，其他人都开水果店。河马叔叔怎么可能开水果？水果药店会买什么？
(2)完整的讲故事1遍。
小动物喜欢河马叔叔的水果药店吗？为什么？
(3)老师用图片再讲一遍故事。
兔子生气了应该吃什么水果？熊猫感冒吃什么水果？山羊大叔便秘吃什么水果？斑马爸爸吃什么水果治心脏病？猴妈妈腿疼吃什么水果？
(4)总结:原来水果也可以治病，所以孩子以后要科学使用水果治病。
(5)游戏:让孩子买水果给病人治病(把水果放入对应病症的篮子里)。
3.End:告诉大家河马叔叔开水果药店的好消息，让更多人得到帮助。
附故事:河马水果药店
噼里啪啦，一阵长长的鞭炮声，河马叔叔的水果店今天开业了。
鞭炮吸引了许多小动物，包括熊猫、猴子、山羊和兔子。这些小单位看到河马的店牌都很好奇。其他人都开了水果店。河马为什么要开水果药店？就听河马叔叔大声喊:“快来买，有什么病就吃什么水果，保证快点好！”"兔子一听，就挤进柜子里说:"河马叔叔，我的眼睛越来越红了。应该吃什么水果？“河马叔叔给兔子称了悉尼，兔子高高兴兴地回家了。熊猫走过来问:“我这几天感冒咳嗽。应该吃什么水果？河马叔叔把苹果给了熊猫。山羊总是便秘，拉不出大便，河马叔叔就叫它猕猴桃。小猴子最近总是腿疼，河马叔叔管它叫樱桃。斑马爸爸心脏病发作，河马叔叔叫他草莓，因为草莓可以软化血管，保护心脏。
山羊猴子兔子都夸河马叔叔的水果药店开得好！
活动反思:幼儿期是语言发展，尤其是口语发展的重要时期。孩子的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。要给孩子创造一个自由、宽松的语言交流环境，鼓励和支持孩子与大人、同龄人交流，让孩子想说话、敢说话、喜欢说话并得到积极的回应。儿童语言学习要引导儿童在生活情境和阅读活动中自然发展对词语的兴趣。