2009年全国高考真题
语文试题参考答案及评分参考
一、(12分，每小题3分)
1、A 2、D 3、B 4、D
2.(9分，每道小题3分)
5、C 6、B 7、C
三。(9分，每道小题3分)
8、A 9、A 10、C
四。(23分)
11，(10点)
(1)(5分)我以为自己不能广泛布施，导致此人堕落，于是在种竹子的水沟上修了一座小桥，让人通行。
(2)(5分)如果我又穷又老，有很多老人，每个家庭往往都很穷，不只我一个。
12，(8分)
(1)(4分)夜，秋风，寒关，冷云，冷月，西山。这首诗的前两句描写了初秋边境一片阴郁凝重的夜景。暗示着边境局势的紧张。
(2)(4分)诗的最后两句，表现了作者作为镇守边疆的将军，斗志昂扬，必胜信念坚定的英雄情怀。第三句是部署，力争进攻，表现出高昂的士气；第四句是关于消灭敌人的决心，表现出必胜的信心。
13，(5分)
(1)①如果你没有积累步骤②如果你没有达到一个距离，你就得努力。
(4)对过去的思考；(5)在南方荒野开垦土地。
(2)①在来自广阔天空的狂风中，猿猴在呜咽②树叶像瀑布的水花一样落下③心痛和疲倦是我酒里的一层厚厚的灰尘
(4)善于勤奋；(5)被毁了。
动词 （verb的缩写）(22分)
14，(4分)
(1)说明旅行中的印象；②为下文描写月华做铺垫。
15，(6分)
(1)(3分)
(1)绝地中的白桦为了生存而产生出巨大的生命能量；
(2)生存斗争成本沉重；
(3)生活的痛苦和希望在一起。
(2)(3分)
(1)不幸的命运往往来得毫无准备；
②白桦的生活轨迹和生存环境因灾害发生了根本性的改变；
(3)他们将面临新的选择。
16，(6分)
(1)他们的命运不同:白桦生长在山脚下，娇生惯养，月华生长在山上，处境绝望；
(2)它们的形状不同:白桦挺拔，岳桦匍匐；
③他们的性格不同:白桦浪漫，岳华倔强豪迈。
17，(6分)
第一个问题(2分)
(1)拟人化；2比喻。
第二个问题(4分)
(1)通过拟人，可以更形象地表现岳华从底层到高层、从平凡到优秀的过程；
②通过隐喻，可以揭示和提升月华的内在气质。
六、(15分)
18，(4分)
(1)删去或改为“他”；(3)改为“组合图”；④删除或改为“他”；
⑤改为“苏泽光”或“父亲”。
19，(4分)
例:全民健身口号征集活动，一个月收到1000多条申请口号，稿件来源广泛，参与人数众多。经过评审，口号最终选定为“我运动，我快乐”。
意思完整的，给2分；“全民健身口号征集活动”主题信息缺失的，只给1分；句子流畅性，给2分。
20，(7分)
内容恰当，给予2分；形成平行关系的，给予2分；句式相同，给2分；有文采，给1分。
2009年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)
语文试题参考答案
一、(15分，每小题3分)
1.B 2。C 3。B 4。D 5。D
二、(12分，每小题3分)
6.一个7。D 8。C 9。B
三。(9分，每道小题3分)
10.D 11。C 12。B
四。(24分)
13.(10分)
(1)(孟德)用衣服换了一把刀和十个饼，带进山中。
(2)张主政，孟德托辞生病，得以离开军队，成为庶民。
(3)推测老虎(要)吃人，先用威风压倒对方，但(对)不怕它的人来说，老虎就没有施展的地方了吧？
14.(8分)
(1)(4分)
(1)过桥的人就像学中国银行，暗中写人物(或桥影)。
(2)不要让芦苇修阻碍了月亮的诞生，把月亮的影子(或芦苇的影子)秘密地写出来。
(2)(4分)
最后一句重在视觉，写的是浮萍破碎，山影出现在水中，与第一副对联中的“清”字相呼应。
下一句写在听觉上，以细微的草声衬托环境的宁静，与第一联的“静”字相呼应。
15.(6分)
(1)①忧郁②而下面远处的河水，抽打着它弯弯曲曲的河道
(2)烧百家的话比楠木的农民还多。
⑶法国
(四)《围城》
动词 （verb的缩写）(18分)
16.(3分)
①窗户是本文的重要线索。
(2)作者从写窗的作用开始，然后主要写我喜欢北窗的原因，最后生动地描绘了想象北窗的情景。
17.(6分)
①与文言文色彩有关的词语，如“山阴水曲”、“伊尹”、“枝叶扶疏”、“徐青”、“清辉”等，选用格调高雅的词语。
(或者:使用对比性词语，如“强”与“轻”、“开”与“淡”、“正午阳光”、“夕阳古红”，使语言丰富而优雅。)
②句式有长有短，以长句为主，整体与散的结合错落有致，有飘逸之美。
(3)使用排比，如使用三个“不喜欢...比如……”接连不断，看起来整齐、稳重、优雅。
(或者:直接引用了许多古典名句名句，如“晨曦初露”、“夜明水清”、“明月照雪”等，使语言具有古典韵味。)
18.(5分)
(1)月光下的梅花因其光线和颜色较暗，比艳阳雪中的梅花更空灵灵动。
②因为暗光可以激发人的想象力，人的想象力放大了，人的个性放大了，人也更感性了。
因为光度影响姿态，所以月光和阳光带来的美是不一样的。
19(4分)
①北窗的光影之美，通过古墙和稀疏的竹子刻画得淋漓尽致，强化了作者对北窗的偏爱，因为它更适合阅读和写作。
(2)虚实结合，增强画面感，营造诗的意境。
(3)写想象中的古墙疏竹，使文笔摇曳，充满变化。
六、(12分)
20.(4分)
答案示例:
(1)(玛蒂尔德说:我的幸福是)钻石项链。有了钻石项链，我有了我的幸福。
(2)(水笙说:我的幸福是)我的家乡白洋淀，保卫了白洋淀，保卫了我的幸福。
21.(4分)
答案举例:王羲之改变楷书，发展草书，确立行书地位。
22(4分)
答案示例1:
我最喜欢的标题:献给母亲的歌。
理由:把祖国比作母亲，把歌献给母亲，表达对母亲深深的爱，直接真诚地表达自己的内心。
答案示例2:
我最喜欢的标题:山河岁月欢乐颂。
理由:山川是祖国的代表，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。