2010小学语文毕业考试全现实模拟试卷答案

这是一个很好的例子

林氏宗亲

(2)成语是汉语的瑰宝，是词语的精华。在过去的六年里，我们学习了很多习语。请将下列成语分为四类，并填入横线。

相见恨晚，自怜自艾。

优雅而温柔，回望令人应接不暇。

很难分开，它是壮丽的，它是新的一页，它是雷鸣般的

① ( ) ( ) ( )

② ( ) ( ) ( )

③ ( ) ( ) ( )

④ ( ) ( ) ( )

(3)根据课文填空。

1，太阳初升，湖光山色之上()，茶园也()。

采茶姑娘()，她们用灵巧的双手()。绿树映衬下()，形成(

) 。(《碧螺春》)

2.《孔子有春》一课，孔子说水“似有德”是因为水()；说水“似有情”，是因为水()；水“似有志气”是因为()。

3.经过六年的语文学习，我们接触到了许多脍炙人口的古诗:描写洞庭美景的《遥望洞庭》，表现朋友情谊的《赠王伦》，表达读书感悟的《枫桥夜泊》等等。

()”的...这么多古诗中，我最喜欢()。

(诗人)写的，其中“()，()。”这两句话给我留下了深刻的印象。

(4)以下是《秦兵马俑》一文的片段。请阅读这篇文章并完成下列问题。

每一个兵马俑都是极其精美的艺术珍品。仔细看，他们神色各异:有的()若有所思，仿佛在考虑如何相互配合，打败对手；有的()似乎下定决心，誓为秦统一天下而战到死；有的握紧拳头，勇敢干练，仿佛随时准备出门；有些人似乎想念他们家乡的亲人...当他们靠近他们时，似乎还能听到他们轻柔的呼吸声。

1.请在横线上填写下列单词的序号。

(1)凝视远方(2)点头(3)两眼如铃，表情严肃。

2.请根据意思找出文中相应的单词，写在括号内。

(1)好像在思考什么。……………………………………………………( )

②不顾一切，不顾一切地奋斗或争取。……………………………………( )

3.这段话中的“()”字周围，写着每一个兵马俑都是极其精美的艺术瑰宝。

(5)选择题(将正确答案的序号写在横线上)

1，下列诗句中，运用比喻的是()。

春天的早晨，我轻松地醒来，周围到处都是鸟儿的歌唱。(2)随风入夜，润物细无声。

③百山无鸟，千路无脚印。大漠沙似雪，燕山月似钩。

2.在辩论会上，我们班的同学张庆()的发言赢得了大家的掌声。

(1)说大话(2)废话(3)陈词滥调(4)谈论侃侃。

3.大声朗读时，为了强调某个意思，我们常常会重读相关的词。比如大声朗读“你为什么不去？”这句话要重读()，是为了强调“其他人都走了”。

你为什么不去？

(6)语文很有趣。有时候，同一个词在不同的地方使用会有不同的意思。请根据这个特点用“额外”这个词造两个句子。

1，()(指比平时多)

2、()(指职责)

二、【走向生活】

在生活中，我们会到处接触和使用汉语。以下话题与我们的生活息息相关。只要你动动脑筋，你就能做到！

(1)结对是我们民族的传统文化，需要掌握一定的结对技巧。

深对()风对()绿水对()杏花雨对()

对面有问题。

(2)在说话和写文章时，我们经常使用关联词。你能为下列句子选择适当的关联词吗？

如果...仅仅...不仅...并且...

1，秦兵马俑()规模大，种类多，个性鲜明。

2.()皮埃尔没有及时通知豪华客轮，这里可能会发生超级海难()。

(3)在生活中，我们经常会看到一些不规范的汉字。下面是某企业的欢迎卡。请找出繁体字，并在横线上写出相应的标准字。

欢迎来到港闸液压机厂()

(D)广告也可以说是一种语言艺术。请为南通的一个旅游景点或特产设计一个广告。

( )

三、【课外阅读】

学习汉语的关键是学会阅读。运用课堂上学到的阅读方法，结合自己独特的理解，相信这些文章不会难为你。

(一)隐藏的美

普通的东西，如果用得好，就会很美。

有一年圣诞节，我收到了一份非同寻常的礼物——一个眼镜大小的蓝色塑料片，上面嵌有不规则的绿色、蓝色和棕色云母片，以及类似鱼的轮廓的东西。好像没什么用，也不好看。谢过之后就束之高阁，被人遗忘了。

一天，因为我需要腾出空间，我把盒子拿下来，又看了一眼我的礼物。我注意到它的一端有一个钩子，盒子的底部有一张纸条:挂在阳光充足的窗户上。

我去了厨房，把这份礼物挂在一扇几乎整天阳光倾泻的窗户上。让我大为惊讶的是，阳光透过海蓝色的塑料薄膜突然变得五彩缤纷，整个厨房变成了五彩缤纷的海底世界。随着阳光的移动，这个小小的海底世界由鲜绿色变成深蓝色，再变成黎明般的紫罗兰色，带着潮汐起伏的无穷魔力和魅力。谁也没有想到，在我家厨房的窗户上挂一块这样的塑料，能通向一个脱离了老一代，闪着微光的神秘王国。

圣诞节那天我没有发现这种美，因为我不明白，一个看起来挺普通的东西，用得恰当也会很美。

这块塑料一直挂在橱窗里，提醒我每天多花点时间去探索生活中隐藏的内在美。

1，“段”要用词序查找法查声母()。“段”在字典里有几种解释:①正确，不歪斜；2某物的一端；(3)用手非常平。“一端”中的“端”字应该是第一种解释()；如果采取第三种解释，“段”可以构成这个词:()。

2.文章中列举了几个表示颜色的词，如深蓝色、绿色和紫色。你能为不同的颜色写三个单词吗？( ) 、( )、 ( )。

3.这是我对“搁置”()这个词的理解

4.文章中有几句话描述了礼物带来的无穷魔力和魅力。请用“-”号画出这些单词。

5.“一个看起来挺普通的东西，只要用得恰当，就会很美。”其实生活中并不缺少美，只是我们缺少发现美的眼睛！白鹭文章里有这么一句话:“()，()。”也能说明这个道理。

(2)告诉妈妈我爱她。

连续三个星期，约翰一直忙于拜访客户。母亲节快到了。以前，他总是在这一天回到母亲身边，给她送去衷心的祝福，但今年他真的很累。一天，当他开车经过一家花店时，他想:“为什么不送一些玫瑰(只，枝)给他妈妈呢？”他大步走进小花店，只见一个小男孩问店主:“阿姨，六块钱我可以买多少朵玫瑰花？”店主对他说:“玫瑰价格太高，不如买康乃馨。”

“不，我要玫瑰。”他说:“我母亲去年病重，我却不能在她床前尽孝，所以希望选择一份不寻常的礼物。好像玫瑰最合适，因为那是她最喜欢的花。”这个男孩态度坚定。

店主抬头看着约翰，然后无奈地摇了摇头。然而，男孩的话触动了约翰心中的某种东西。他看着店主，口头暗示他愿意为男孩支付玫瑰花的费用。店主松了口气。她看着男孩说:“好吧，你的6美元可以买一打玫瑰。”男孩高兴得几乎跳了起来。他拿着玫瑰径直走到商店外面，但他不知道约翰已经为他付了35美元。看到男孩如愿以偿，约翰心里也同样甜蜜。

约翰还在这家花店为他的母亲订购鲜花，并一再告诉店主附上一张纸条，告诉她他有多爱她。然后他高兴地离开了花店。离花店大约两个街区，他遇到了红灯。就在这时，他看到那个男孩沿着人行道疾走，最后穿过马路，通过两个大门进入了一个公园——不！突然，他意识到这不是一个公园，而是一个墓地。

约翰突发奇想，把车停在路边，开始沿着栅栏徒步追赶那个男孩。他离男孩只有30步远。男孩在一块墓碑前停了下来，跪在地上，小心翼翼地整理好玫瑰花，然后抽泣起来。男孩哭着说:“妈妈，妈妈，我真的很后悔没有告诉你我有多爱你。”上帝，请找到我妈妈，告诉她我爱她！"

约翰转过身，眼泪像泉水一样从他的眼里流了出来。他回到车上，匆匆赶回花店，告诉店主他要亲自把花送给母亲。

1.划掉括号中不合适的单词或音节。

2.根据他们的样子写一些单词。欢快的() () ()

小心点。破折号有多种用法:有些表示解释，有些表示话题的突然改变，有些表示延长的声音。文章中的破折号表示()。

4.用我自己的话来说，“内心深处的某种东西”的意思是(

)

当约翰听到小男孩如此懊悔地哭泣时，他忍不住哭了。他想: (

)。所以他改变了主意，决定亲自把花送给妈妈，并对她说。

6.你知道母亲节吗？如果你知道，请在横线上写母亲节是什么时候。如果不知道，就在横线上写下你妈妈的生日。(现实一点。)( )

7.两篇短文《隐藏的美》和《告诉妈妈我爱她》都选自学生喜欢的读物《小学生语文学习》。你还喜欢什么课外书？请写几种:“”

《 》

祝贺你完成所有练习。如果你再仔细看看，你一定会得到更好的结果。