英语周刊2015-2016第六届高三新课程阅读理解的突破(六)答案
高三新课程第六期参考答案及部分解析。
【参考答案】
特殊技能培训(6)
1-5 CCACB 6-10 bbaca 11-15 caabc
16-20 CBACA 21-25 DCABA 26-30 dcdba
31-35 BCDCA 36-40BADBC
阅读理解的突破(6)
BDAD 5-8 DDCD 9-12 BCBA 13-16
[部分分析]
特殊技能培训(6)
完形填空:
20多年前，提交人与她的两个姐姐分开。现在找到了二姐，她想通过这篇文章找到大姐。
21.d .从史无前例的被盗和接下来的我不知道他们最后去了哪里，我们知道我们三姐妹被分开了。
22.丙.按照他在这个空间后告诉我的，有一天，一个好朋友给我发了一条信息。
23.答.从他们前所未有的有许多相似的观点，我们可以看出他们有许多相似的偏好。
24.乙.山谷是我们出生地的别称，来源于下面一句话:住过。
25.答.从这前所未有的丰富多彩和令人惊叹中，我们可以看到我们生活在一个丰富多彩的世界，这是我无法形容的美丽。
26.d .从二十年前的上面，我不知道他们这么多年的生活是什么样的。
27.丙.根据下面我找到了一个姐姐，我的朋友帮我找到了我的第二个姐姐。
28.d .21史无前例的被盗是提示。我二姐曾经被偷过(偷过)。
29.乙.根据二十三号以后的一个地方的梦，我二姐这么多年一直记得我们家。
30.答.据我想不出为什么，虽然我不知道为什么，我记得这个女孩。
31.乙.和姐姐分开二十多年，终于想起了过去的岁月。
32.丙.从三十六史无前例的二十多年来，我可以看到我的思想又回到了旧时代。
33.d .由于变化太大，我的二姐变了很多，所以很难认出她来。
34.丙.上图是个提示。当我看到我二姐的照片时，我大致认出了她。
35.答.前一句中的Sisterly是一个暗示。我二姐不记得她姐了。
36.乙.从这种前所未有的我想找到其他，我知道我的愿望是找到我的姐姐。
37.答.从这次之后的团聚，我很想念我姐，我想让我们三姐妹团聚。
38.d .以上信息是一个提示。
39.乙.从以上启发他人，作者希望他的故事能让人坚持下去。
40.丙.与这种前所未有的黑暗形成对比的是，这种空旷的空间意味着我找到了一点光明。
阅读理解的突破(6)
一篇文章
笔者到了法国，发现那里的麦当劳快餐店很有特色。
1.乙.细节理解题。在第二段中，我们可以看到法国的麦当劳快餐店非常重视它的咖啡厅，他们说“他们在那边有意识地采取MC café”，“我在马赛看到的麦当劳餐厅有一个完全独立的区域用于咖啡厅”。
2.d .细节理解题。顾客在触摸屏上下单...在第三段提供食物的地方，顾客可以在点餐机前自己点餐。
3.答.细节理解题。据感觉不像在快餐店吃饭...遇到人要慢慢来在倒数第二段，纽约时报的报道显示，你可以在法国麦当劳餐厅吃得很舒服。
4.d .推理判断题。从最后一段中，当你旅行时想找些又快又有名的东西时，这是个不错的选择，作者认为法国的麦当劳快餐店值得一去。
乙部
有阅读障碍的孩子在给狗狗读故事时，可以提高阅读能力。
5.d .主旨话题。总的来说，本文主要介绍了狗帮助有阅读障碍的孩子在轻松的环境下阅读，所以选d项。
6.d .细节理解题。伊丽莎白·克隆茨(Elizabeth Klontz)开始这个项目是希望让阅读困难的孩子取得进步，这表明伊丽莎白·克隆茨发起这个项目是为了提高有阅读障碍的学生的阅读能力。
7.丙.细节理解题。从第二段中很多有差异阅读的孩子在练习技巧时可能会害怕自己受到的评判，我们可以看出，那些有阅读障碍的孩子在训练阅读技巧时害怕别人的评论，这会阻碍他们提高阅读能力。
8.d .推理判断题。总的来说，这篇文章报道了有阅读障碍的孩子可以通过给狗讲故事来提高阅读能力，所以是一条新闻，所以选d项。
C
古代的朗读教学法在现代课堂上还有效吗？教育学者对此看法不一。
9.乙.推理判断题。让每一个学生都参与到第一段中是一项耗时的任务还是一个有用的方法？教育者持有自己的想法，下面说明第一段的作用是引出话题。
10.丙.推理判断题。在第二段中，约翰逊先生不支持在课堂上大声朗读，这可以从他越来越少参与他们的学习活动中看出，我发现朗读是无效的。
11.乙.推理判断题。从我用这个方法来指出...一个南方口音和迪金在第三段，可以看出贝尔老师为了让学生更好地理解作品，让他们用南方口音读《好人难寻》。
12.答.细节理解题。从阅读第四段中经常出现的精选段落中可以看出，Fliakas老师的学校的学生经常在英语课上阅读困难的段落。
文章
本文主要介绍如何创办自己的读书会。
13.答.细节理解题。根据第一条建议，如果你想交新朋友，你可以在学校公告栏或当地图书馆张贴通知，张贴通知是为了吸引更多的人加入读书俱乐部。
14.丙.推理判断题。第三个建议是找一本适合大家看的书，第四个建议需要策划书友会的活动，所以选c项。
15.丙.细节理解题。从第一个建议中找到一个大约3-5人的小组，可以看出，在启动读书俱乐部时找到的成员应该能够定期参加活动。
16.乙.写作的目的。根据文章的前两段，如果你所在的地区没有适合你参加的读书俱乐部，你不妨自己创办一个。下面是一些创办自己的俱乐部的建议，这篇文章旨在告诉人们如何创办一个读书俱乐部。