如何在10分钟内教好小学试用的技巧

2.讨论:讨论是师生之间或学生之间通过语言交流，互相启发，分享信息和思想，探讨和解决某个问题的活动。

3.朗读:朗读是一种非常重要的语文教学方法。运用朗读时，要注意以下几个问题:保证阅读时间，让学生充分阅读；应动员所有学生参与；理解和阅读是相互依存的；选定练习点，锤声；形式多样，合理使用。

4.情境教学法:在教学过程中，教师有目的地引入或创设以一定的情感色彩和形象为主体的生动具体的情景，帮助学生理解教材，发展其心理功能。比如角色扮演，诗歌朗诵等。

5.圈速写法:边读边写，边思考，用一些自己习惯的符号，圈速写，标出重要的字、词、句，划分层次，写感受，总结要点，概括中心，评价手法。

6.启发探究法:在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉主动地探索知识。

7.合作探究:教师引导学生自主学习，从而促使学生主动建构知识的一种教学模式。