行政能力的数量关系:典型案例分析(下)
？以下每一个问题都是按照一定规律排列的数列，只是少了一个。请仔细观察数列的排列规律，然后从四个备选答案中选择最合适、最合理的一个填空。
？1.3,4,6,9,(?),18
？a . 11b . 12c . 13d . 15
？2.545,468,549,464,554,459,560,?(?)
？点566？b.455？c.570？第453条
？3.12,12,18,36,90,(?),945
？a.221？b.224？公元270年至226年
？4.4,4,3,-2,?(?)
？答-3。b.4 c.4？d-8
？5.6,24,60,120,?(?)
？a.186？210 d.220
？二、数值推理实例的分析
？1:通过简单的处理可以得到一个等差数列。依次用前一项减去数列的最后一项得到1，2，3，(？)等差数列。显然(？)应该是4，由此可以得出比前面第9项大的数4正好是13。答案是c。
？2.要回答这样的问题，必须换一种思维方式。考察数字排列的特点，可以发现第一个数多，第二个数少，第三个数多，第四个数少，即单数多，偶数少。可以判断这是两个数列交替排列形成的排列。第一列是单数位置的数字，增加4、5、6；第二列是偶数位置的数字，减4、5、6。所以括号里的数字应该是459-6 = 453，所以选项D是正确答案。
？3.这是几何级数的变形。这种题型是目前为止考题中出现过的一个难点。掌握不了规律，真的无从下手。这个问题中的每一个最后一项都是通过将前一项乘以一个数得到的，但每个乘数都不一样。从第一项开始，乘数分别是1，1.5，2，2.5，3。答案是c。
？4.这一系列的数字看起来很简单，但是排列起来却要转几圈，这就让这道看似简单的试题实际上变成了一道非常难的试题。这道试题的排列规则是4，6，8，10，12分别带L，2 3，4，5，得到5，8，65438+。5的平方是1，4，9，16，25，得到4，4，3，-2，-8，所以选项D是正确答案。
？5.这是一个比较难的题目，编排规则的设计比较复杂。这个问题的设计有两个规律:一个是每个数都是某个数减去这个数的立方，另一个是被减的值不是固定的，而是呈现出一定的变化规律。第一个数是2减2的立方，也就是2。-2=6;第二个数是3减3的立方，也就是3。-3=24;第三个数是4减4的立方，也就是4。-4=60;以此类推，第五个数是6减6的立方；那是6。-6=210，所以选项C是正确答案。
？三，数学运算的例子
？1.34.16吨、47.82吨、53.84吨、64.18吨之和为:？(?)
？a.198？b.200？c.201？d.203
？2.158.93+75.62-11.475的值是多少？(?)
？a.203.075？b.213.075？c.222.075？d.223.075
？3.25 x 25+1-23 x23的值是多少？(?)
？a.96b.97？c.98 d.99
？4.98?4 ?98+4的值是多少？(?)
？a . 10 000 b . 1 000 c . 100 000d . 9 000
？5.A和B之间的距离是40公里。有人从A骑自行车出发，以每小时30公里的速度开始骑了24分钟，然后以每小时8公里的速度骑完剩下的路程。问* * *的人骑完所有的里程用了多少分钟？
？(?)
？a.117b.234？c.150d.210
？6.一个商品在原价基础上涨了20%，然后降了20%。降价后的价格比涨价前高吗？(?)
？a .涨价前价格高。他们是平等的吗？c .降价后价格高吗？d .不确定
？7.如果A数比B数大25%，那么B数比A数小？(?)
？a.20%？b.25% c.33%d.30%
？8.一本270页的书，如果有人第一天读了书的2/9，第二天读了书的2/5，那么他第二天读了多少页？)
？点48口径？b.96 c.24d.72
？9.一次旅行，小王第一天开了216公里，第二天以同样的速度走了378公里。如果小王比第一天多走三个小时，他的行进速度是多少(km/h)？)
？点62口径？b.54 c.46d.38
？10.有一天，小张发现自己桌上的台历已经七天没翻了，就一次翻了七张。当这七天的日期相加，数字正好是77。今天是几号？)
？a.13b
？11.在一本300页的书中，有哪些数字？l？在书中出现了多少次(？)
？a.140？b.160c.180？d.120
12.如果把一个体积为L立方米的立方体分成每个体积为L立方分米的立方体，用直线把它们一个一个连接起来，那么它们能连接多长(米)？)
？a . 100 b . 10 c . 1000d . 1
？13.一次考试有30道是非题。每答对一道题，得4分。不做或做错一道题，扣2分。周晓* * *获得96分。问他做对了几道题(？)
？点24口径？b.26 c.28？草25
？14.有一条路，现在想在路的一边竖起一根电线杆。已知道路长度为100米，每10米竖立一根电线杆。你需要几个* * *呢？)
？a.9？b.10 c.11？d.12
？15.已知昨天是星期一，那么200天后是星期几？)
？a .周一？b .周-？c .周六？d .星期四
？四、数学运算例题分析
？1:如果我们仔细考察这个问题，会发现四个数都是由整数部分和小数部分组成的。所以这个问题可以分为整数部分和小数部分两部分。如果只看整数部分，第二个数和第三个数之和正好是100，第一个数和第四个数之和正好是98。如果看小数部分，第一个数的0.16和第三个数的0.84之和正好是L，第二个数的0.82和第四个数的0.18之和正好是65438。所以选项b是正确答案。
？2.该题型是最基本的四类操作题，主要考察考生的数学计算能力。经过计算，我们可以知道这个问题的正确答案是d，一些复杂的小数点计算问题，实际上是要求计算小数点部分，这样就可以通过排除法直接选择答案。
？3.这道题是初中的因式分解型。利用初中的平方差公式，很容易得出正确答案为b。
？4.这是一道考察因式分解逆运算能力的题；观察可知，有98个正方形，4=22，中间的数可以看成4×98 = 2 ~ 2×98，那么上面的公式就变成了982+2x2x 98+22 =(100)2 = 10000，所以正确答案应该是a。
？5: 00前半程用时24分钟，行驶距离为24/60 x 30=12 (km)。那么剩下的距离就是:40-12=28 (km)。需要3.5小时(28？8)，3.5小时24分钟之和为234分钟。所以答案是b。
？6.涨价和降价的比例是20%，所以判断是高了很多还是低了很多，需要判断涨价的依据。显然后者更大，即价格远高于涨价。答案是a。
？7.这类题有很多种计算方法。最简单的方法是假设数字B是L，那么就可以知道数字A是1.25，然后通过简单的计算就可以推断出答案。答案是a。
？8:第二天读了108页(270 x2/5)，第一天读了60页(270 x2/9)，所以比第一天多读了48页(108-60)。答案是a。
？9: 00，第二天比第一天多3个小时，多出来的距离是162 km (378-216)，所以速度是知道的。答案是b。
？10:如果7天的数字之和是77，平均ll正好在中间，就可以推导出答案。答案是b。
？11:解题时，不妨分别看单位、十分之一、百分之一。单位出现了吗？1?次数为30，位数为30，位数为100。答案是b。
？12:一个大立方体可以分成1000个小立方体，显然可以排列成1000分米，1000分米就是100米。别忘了问题中的单位是米。答案是a。
？13:答案是b，假设我们做对了X道题，列出一元一次方程:4x-2(30-x)=96，解为x=26。
？14:这是一起种树的问题。就是给你一段路，在路的一边或者两边种上树(或者其他东西)。其实原理和小学数学中线段的标点是一样的。做题的时候也可以画一条线段，然后数一数你标注的点数。根据这个方法，我们可以知道这个问题的正确答案是ll，也就是c。
？15:这是一个历法计算问题，它的计算原理是一周以七天为一个周期，不断循环。题目说昨天是星期一，那么今天是星期二，从今天算起200天，那么200天有多少个七天，200？7=284，还剩四天，所以200天后是星期二，四天后的日期是星期六，所以答案是c，这类题也可以随意改变给定的日期或未来的天数，但原则不变。