模拟题:教育研究方法模拟试卷(三)2
答:描述统计，推断统计或者推断统计，描述统计。
7.时间抽样法对行为的分类有_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _两种方式。
答:范畴系统，选择系统或选择系统，范畴系统。
8.置信区间，一般选择_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _两种置信水平(显著性水平)。
答案:0.01.05或者0.050.01。
9.科学观察是一种_ _ _ _ _ _ _ _ _观察，是客观的，_ _ _ _ _ _ _的，系统的。
和其他特征。
回答:有控制可靠性。
10.学前教育实验往往在现有班级中进行，不能随机分配对象，也不能完全控制。
因素，只能尽量减少误差，这个实验叫做_ _ _ _ _ _ _ _。
答案:准实验
11.连续记录法、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、分层记录法是观测记录中常用的方法。
_ _ _ _ _ _ _ _ _，现代观测技术和记录手段。
答:频率记录法，符号记录法
三。术语的定义
1.科学观察
答:一般来说，是指科学研究中的正式观察方法，有明确的目的，有计划的安排，有
控制，有严格的观察记录。它具有客观性、可靠性和系统性的特点。
2.列表法
答:是一种非正式的观察研究方法。所谓清单，是指对一系列项目的安排和规范。
解释关于这些项目是否出现的两个选择，以便记录者选择其中一个并标记出来。
调查法是一种利用预先制作的调查表格进行观察并做选择记录的研究方法。幼儿园
所使用的报告单中提供的信息也可以通过列表法获得。
3.内容分析法
答:是关于各种传播内容，包括文字和非文字形式(声音、图像等。).
一种客观系统地量化、描述的调查研究方法。
4.陈述(调查)
答:调查员根据一定的组织关系，出具专门的调查统计表，由被调查单位出具。
或者对象提供基于各种原始记录和资料的相关调查统计(从而)收集调查数据。
主要的调查手段。
5.图形统计
答:根据调研得到的数据，用点、线、面、体、色进行可视化。
统计图，显示事物或现象特征的描述性统计方法。
四。简答题
1.简述教育研究调查的特点和作用。
答:教育研究调查属于科学观察。其基本特征是:(1)调查教育是一种有目的的教育。
收集信息的有意识的活动；(2)自然发生，没有任何干预和控制。
处于…的状态；(3)直接性；(4)在一定的教育科学理论指导下进行，
对结果的解释有相关理论依据；(5)教育调查应使用一定的工具。
教育调查有三个作用:第一，它有利于获得客观的、大量的事实材料，有利于教育和科学。
理论的提出；二是检验教育科学理论观点是否正确的依据；第三，有助于研究课题。
选择和形成。