小学六年级数学课堂练习第一册答案

1.长方体和正方体？

点击教室？

Page 1两五厘米？

第三页II，1。A 2。c三，1.1.350 cm2 2。3.9平方厘米3。160平方厘米。

4.12平米5。302.5平方分米？

第5页III。1.180㎡196㎡58.8kg 2.40㎡？

第6页。1.40平方分米2.1.820平方米3。6平方米0.5公斤4。250平方厘米5。2 900平方厘米。52平方分米？

第8页2，1。2.╳ ?3.√?4.╳ ?5.╳ ?6.╳

第11页五、1。2240立方厘米2。2000立方米3。216立方分米？

第15页III。1.3立方分米2。126斤？

第16页II。1.√?2.╳?3.√?4.╳

第18页II。1.√?2.╳?3.√?4.╳?5.╳

第22页，两到六份？

扩展应用程序？

page 1 50×2+30×2+10×4+30 = 230(cm)？

第2页4页3页12？

第4页锡盒表面积:4× 4× 5 = 80(平方厘米)正方形锡面积:4× 3 = 12(厘米)12 = 144(平方厘米)？

第5页(15×3×11+15×3×7+11×7)×2 = 1774(平方厘米)？

第7页5× 5× 6+2× 2× 4 = 166(平方厘米)？

第9页1。7 4 5 3.8?

page 11 15×10×8-15×4×2 = 1080(立方厘米)？

第13页20× 15 = 6000(立方厘米)还是20× 15× 15 = 4500(立方厘米)？

Page 14 80 ÷ 4 ÷ 4 = 5(分米)(4+5) × 5 × 5 = 225(立方分米)？

第15页高度:(70-9.8× 2) ÷ 12.6 = 4(分米)体积:9.8× 4 = 39.2(立方分米)？

page 17 18÷3 = 6(a)7÷3≈2(a)6÷3 = 2(a)6×2×2 = 24(a)？

第19页(44-2× 2 )× (29-2× 2 )× (32-2) = 30000(立方厘米)？

page 21 0.18×2×60 = 21.6(m3)？

第22页:三面画:4张双面画:4× 4+5× 4 = 36(张)？

1面涂:4× 4+4× 5× 4 = 96(件)6面未涂:4× 4× 5 = 80(件)？

单元练习？

第二，1。√?2.╳ ?3.╳ ?4.╳ 5.╳?6.╳ ?7.√

第三，1。C 2。B 3。B 4。C 5。C 6。C 7。答？

体积:48立方厘米表面积:88平方厘米？

动词 （verb的缩写）1.70平米21斤2。337.5 kg 3。125厘米4。2100平方厘米5。5040件6。4分米7。0.5厘米8。126平方厘米9。2.5厘米6544。

11.217.6 < 220，不成立？

二、小数乘法？

点击教室？

第27页III。1.813 2.6438+06平方米？

第28页II。1.56 2.48岁18岁？

第29页II。1.15 2.24棵树？

第30页III。1.92分米2。35公里23公里？

第31三页。1.(1)16平方分米(2)1216立方分米2。49公顷？

第32页III。1.532平方米2。15人？

第33页IV。1.145吨2。140?

第34页2。1.A 2。C 3。B 4。答？

第36页I. 1。√?2.√ 3.╳?4.√

扩展应用程序？

第27页59× 18× 59 = 509(平方米)？

第28页1-423× 5 = 323？

第29页2200-2200×111 = 2000(元)？

第30页1225× 512 = 15(立方米)15立方米= 200升？

Page 31 45× 35× 16 = 225(立方米)？

第32页48×58+48×1724-48 = 16(人)？

第33页1.85 1A2 23 47 2。< 1 > 1 = 1?

35页C > B > A > D？

第36页一辆车将近80公里？

单元练习？

第二，1。2.√ ?3.√?4.√?5.╳

三。527 133 29 38?

4.1.500 2.154 3.20cm 16cm？

三、分数除法？

点击教室？

第39页III。1.1100米2。127?

第40页III。1.800包两个。7天？

第41三页。1.(1)56小时(2)65吨2。10双？

第42页II。1.30平方公里。216吨3。300吨？

第44页III。1.(1)80公里(2)100公里2。119第3页。325kg 532kg？

第45页III。1.2518平方公里。18分米3。72岁？

第46页II。1.√?2.√?3.╳?4.╳

第48页III。1.24: 22 2.27: 8?

第49页II。1.16人，20人，2.120kg，280kg，200kg？

第50页II。1.200m 160m 2.100 m2 3。20度？

第51页II。1.√?2.√ ?3.√ ?4.╳

第53页II。1.√?2.╳ ?3.╳?4.╳

第55页III。1.B 2。A 3。B 4。B 5。c？

扩展应用程序？

第39页37 ÷ 6 = 376(公斤)？

第40页1÷19 = 9 1÷12 = 112？

page 41 65÷(13-1)= 110(km)？

第42页25 ÷ 34 = 815？

第44页10 ÷ 57 = 14(天)？

第45页150× 35 ÷ 57 = 126(本)？

第46页8: 7？

第47页15: 35？

第48页9: 10？

第49页480 ÷ 2 ÷ 4 = 60？

第52页37× 47 ÷ 2 = 649(平方厘米)？

第54页5 ÷ 17-5 = 30(公斤)？

第56页14 ÷ 7× 8 = 16(人)？

单元练习？

第二，1。B 2。A 3。C 4炸药。A 5。d？

三。1.√?2.√?3.╳ ?4.╳

四。1.3215 148 44 58 10 125 32.35 3365 12 3.10: 21:

动词 （verb的缩写）第1页。252: 2.70篮:3。42公斤:4。449平方分米:5。250本书:6。415公顷。

7.72平米8。324?

四、解决问题的策略？

点击教室

第61页2。1.排球:20元篮球:40元2。面粉:25斤大米:50斤？

3.圆珠笔:4元钢笔:16元？

第62页:1。小盒:15大盒:20个2。梨:1.8元苹果:2.4元？

3.后排:25元前排:40元？

第63页I. 1.32.32-O2.32A+3？

扩展应用程序？

Page 61 6 ÷ 3× 2 = 4(盒)巧克力:24 ÷ (4+4) = 3(元)薯片:3× 2 ÷ 3 = 2(元)？

第62页9个红色气球，14个蓝色气球和7个黄色气球？

第64页VCD书:1000元精装书:500元平装书:250元？

单元练习？

二、1.b2.d3.b4.a？

三。1.43 76 25 45 15 124 12 547 16 830 2.123 14 6 3957.

3.x = 200 x = 2 x = 10.62 x = 6.1？

四，1。乒乓球拍:20元篮球:80元2。小盒子:16大盒子:21？

3.小猪:12kg无狗:8kg 4。180kg 5。裙子:67.5元衬衫:90元？

6.21张7。8元8。徒弟:15师傅:25？

五、初等算术的分数？

点击教室？

第69页二、1.114 15 35 15 215 53 15 815 65438。

2.334 1275 8518 16 3.307 5 49 203?

第72页II。第1页。16 2.16km 3.35438+00L？

第76页2。2.240?

第77页II。1.216 2.60kg 3。(1) 550m 870m (2) 290m？

第78页II。1.(1)136 (2)第1天4 (3)45 2。20分钟。12斤？

第80页III。1.32500单位带2。61人？

扩展应用程序？

第70页14+72×12 = 1 1+3×13 = 2(答案不唯一)？

72 a页？

第75页215×12-215×25 = 21.5(km)？

第76页100÷235-100 = 1650(元)？

第77页120× 58+23-1 = 35(姓名)？

第79页80× 34+80 = 140(个)？

第80页24× 1-38-14 = 9(分米)？

单元练习？

第二，1。2.╳?3.╳ ?4.╳ ?5.√

第三，1。B 2。B 3。C 4炸药。b？

四。1.16 3625 10 35 18 32 4981 562.126139 255 244 3.X = 340x = 914。

x=67 x=9？

动词 （verb的缩写）1.(1)70÷25(2)350-350×37 2.1kg 3。38吨4。80米88米5。140斤？

6.260套7。40人。椅子105元桌子175元？

6.百分比？

点击教室？

第85页II。1.2.╳ ?3.√ ?4.√

第87页II。1.120% 6% 405% 100% 3150% 2.3%?

2.1.2 0.8 0.007 0.453 0.0004 0.09?

3.0.75 75% 0.85 85% 0.3 30%?

第89页II。1.√?2.√ ?3.╳ ?4.√

第90页II。1.75% 2.58% 3.120% 4.97% 5.25%?

第91页。2.╳ ?3.╳?4.√

第92页:1.125% 25% 2.20% 3.20% 4.4%？

第94页III。1.125% 2.25%?

第95页2。1.20万元。895900元？

第96页II。1.325元2。17328元3。61元57.95元4。7650元。

第97页2。312元2。80元3。九折？

第98页2。1.八折优惠2。33元3。32137.7元4。988元？

第99页II，1。1600 2.30页3。640 4.512?

第100页III。1.书桌80元椅子:20元2。小麦:1000平米玉米:800平米？

3.(1)刘:24个桃子:96个？

(2)刘:45桃子:75？

第101页。(1)50公斤(2)30公斤2。(1)90册(2)160册？

3.男:810女:648？

第102页II。1.2.╳?3.╳ ?4.╳

第103页II。1.男:24女:30人民币2。516.8元3。男:40女:80。

4.50吨？

扩展应用程序？

第85页2 < (2.6) < 72 < (625)%(答案不唯一)？

86页不确定是因为两个班的学生总数未知？

第87页(1)54 1.5 175%(2)60% 12 0.4？

第88页0.77 > 34 > 70% > 35 < 7.5%？

第89页(18+4) ÷ (36+4) = 55%？

第90页200× 10% ÷ 5%-200 = 200(克)？

Page 91 A: 70% B: 69% A效果好？

第92页2 ÷ (18+2) = 10%？

第93页15-16 ÷ 16 = 20%？

第94页35 ÷ 23+45%-1 = 300 (km)？

第95页5÷(20%-15%)×(1-15%)= 85(米)？

第96页800 ÷ 2 ÷ 5000 = 8%？

第97页(4000-1000) ÷ 4000 = 75%这件大衣以原价的七五折出售？

第98页，去c店很划算，因为去A店要交400元，所以要从店内拿100元的购物券；去B店需要320元；去C店只需要付280元。？

第99页0.5 ÷ (1-50%-25%) = 2(米)？

page 100 300÷(50%-40%)= 3000(米)？

page 101 200÷(1-20%)-200 = 50(元)？

Page 102 5× 50-5× 50× 80% = 50(元)？

第103页2×(1-13%)←(1-70%)= 5.8(kg)？

单元练习？

第二，1。√?2.╳?3.╳?4.╳?5.╳

三。1.45% 1.52 0.438+0.230 20?

2.0.035 0.35% 0.0025 66.7% 62.5% 144.4% 0.06 175% 0.04

3.x = 10 x = 30 x = 0.25 x = 1.8 4。919 96 15 1 5.(1)150 (2)64?

四。1.10% 28400元3。420件4。(1) 270 (2) 22.5 (3) 505.450元6427.5元。

6.100蜡笔和60幅水彩画在7。5500元8。125% 9.(1)600元(2)135元？

七、整理和复习？

点击教室

第110页三、1.4516 1645 2.3 1未看到的第1页3.1234 21

第111页第二，1。2.╳ ?3.√ ?4.√

第113页2，1。2.√?3.╳?4.√

第116页2。1.300ml 2。大盒子:60双小盒子:30双3。360元？

期末考试？

第二，1。√?2.╳ 3.╳?4.╳

第三，1。C 2。C 3。A 4。b？

四。1.32 17 1625 9 16 120 0 2449 36 14 2.32 14 14 57 213 0?

5.9厘米长3厘米宽？

六，1。(1)23×45(2)451-18(3)6×12×35+32.20人3。75%.

4.(1)1 980平方米(2)3 000立方米5。四年级325人，五年级390人。

6.120本7。35元8。汽车B每小时行驶50公里。

小学六年级重要解题方法:？

一、分数除法解决问题？

(单位“1”的未知数)(除以除法):已知单位“1”的几分之一？求单位“1”的数量。)

1，量和分数乘法的关系是一样的。

(1)是分数前的“得”:单位“1”的量×分数=分数对应的量。

(2)分数前表示“或多或少”:单位“1”的量×(1分数)=分数对应的量。

2、求解:(建议:最好用方程求解)

方程(1):根据数量关系设未知量为x，用方程求解。

(2)算术(除以):分数对应的量÷对应的分数=单位“1”的量。

3.求一个数对另一个数的分数:只是一个数÷另一个数。

4.找出一个数字比另一个数字多(少)多少:两个数字之差÷单位“1”或:

①多找一个分数:大数÷小数–1。

②求小数:1–小数÷大数。

第二，分数除法

1，小数除法的意义:

乘法:因子×因子=乘积除法:乘积÷一个因子=另一个因子。

分数除法和整数除法的意思一样，都是指知道两个因子和其中一个因子的乘积，求另一个因子的运算。

2、分数除法的计算规则:

除以一个不为0的数等于乘以这个数的倒数。

定律(分数除法比较大的时候):

(1)当除数大于1时，商小于被除数；

(2)当除数小于1(不等于0)时，商大于被除数；

(3)当除数等于1时，商等于被除数。

“”叫做括号。在一个方程中，如果既有括号又有括号，就要先数括号，再数括号。

三、比率和比值的应用

(一)、比率的含义

1，比值的含义:两个数的除法也叫两个数的比值。

2.在两个数的比值中，比较符号前的数称为比值的前一项，比较符号后的数称为比值的后一项。前一项除以后一项所得的商称为比值。

比如15:10 = 15÷10 = 3/2(比值通常表示为分数，也可以表示为小数或整数)。

∶ ∶ ∶ ∶

前一项与后一项的比率。

3.比值可以表示两个相同量之间的关系，即倍数关系。你也可以用两个不同量的比值来表示一个新的量。例如:距离-速度=时间。

4.辨别率和比率

比值:表示两个数之间的关系，可以用比值的形式书写，也可以用分数表示。

比:相当于商，是一个数，可以是整数，可以是分数，也可以是小数。

5.根据分数和除法的关系，两个数之比也可以写成分数。

6、比值与除法、分数的关系:

与前一项比率符号“:”相比，后一项比率

除数除数除数商

分数分割线“-”分数值

7.比与除、分数的区别:除是一种运算，分数是一个数，比代表两个数之间的关系。

8.根据比与除法、分数的关系，可以理解为比的后一项不能为0。

体育比赛中，两队比分2: 0等。这只是一种计分形式，并不代表两个数除法的关系。

(二)，比率的基本性质

1，根据比、除、分数的关系:

商不变的性质:被除数和除数同时被同一个数相乘或相除(0除外)，商不变。

分数的基本性质:当分数的分子和分母同时被同一个数相乘或相除时(0除外)，分数的值保持不变。

比率的基本性质:比率的前几项和后几项同时被同一个数相乘或相除(0除外)，比率不变。

2.最简单的整数比:比的第一项和最后一项都是整数，都是质数，所以这个比是最简单的整数比。

3.根据比值的基本性质，比值可以化为最简单的整数比。

4.简化比率:

(2)采用计算比率的方法。注意:最后的结果要用比值的形式写。

如:15:10 = 15÷10 = 3/2 = 3:2。

5.比例分配:按照一定的比例分配一个数量。这种方法通常被称为比例分配。

如果两个量的比值已知，设这两个量分别为。

距离是固定的，速度比和时间比成反比。(例如，对于相同的距离，速度比为4: 5，时间比为5: 4)

工作总量是一定的，工作效率与工作时间成反比。

(例如，工作总量相同，工作时间比为3: 2，工作效率比为2: 3)