教育部进一步规范中考命题。

教育部进一步规范了中考命题，教育部也对命题人员提出了明确要求。各地要认真遴选各学科命题人员，严禁命题人员参与考试辅导资料编写和校外培训活动。教育部进一步规范中考命题。

教育部进一步规范中考1命题。记者6日从教育部网站获悉，教育部办公厅近日印发《关于做好2022年中考命题工作的通知》，要求严格按照课程标准命题，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明，不得超标命题，不得随意扩大或缩小考试内容范围。严禁将课程内容、学科竞赛题、校外培训内容作为考试内容，确保教考衔接。

通知要求，各地必须科学合理设置试卷难度，既要防止试卷难度过大增加学生课业负担，又要防止试卷过于容易体现区分度。同时，根据不同学科特点，合理设置试卷结构，减少死记硬背试题，增加探索性、开放性、综合性试题，坚决防止题外怪题，促进学生综合素质的有效考查。

通知提出，要积极推进省级统一命题。尚未实行省级统一命题的省份，特别是存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、所辖内地命题单位命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题，确保命题质量。

不具备条件的省份要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表和路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

在加强试题政治审查方面，通知提出，建立试题政治审查制度，切实加强各学科特别是语文、道德与法治、历史、地理等学科试题的政治审查，注重试题的价值取向和材料使用的严谨性，防止出现国旗国徽图案使用不规范、国家地图布局不完整、不尊重民族风俗和宗教信仰等问题，确保试题的正确政治方向。

此外，通知要求各地认真遴选命题人员，确保达到国家规定的“每个学科命题组原则上不少于5人(其中至少2名考官)”的基本要求。同时，要求各地做好阅卷工作，建立“一科多评”制度和试卷抽查复核制度，确保阅卷质量和公平性。

教育部进一步规范中考命题2。教育部今日发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》，要求积极推进省级统一命题。目前尚未实行省级统一命题的省份，特别是存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人数不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题，确保命题质量。

确实不具备条件的省份要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表和路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

原因何在？

根据这份通知，从各地跟踪评价中考命题的情况看，一些地方还存在命题过多、试卷难度不合理、记忆试题比重较高等问题。2022年将举行“双降”政策实施后的首次中考。做好2022年中考工作，对于指导深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。

除了时间表，《通知》还要求加强试题政治审查。

各地要在中考工作中建立试题政治审查制度，加强各学科特别是语文、道德与法治、历史、地理等学科试题的政治审查，注重试题的价值取向和材料使用的严谨性，杜绝国旗国徽图案使用不规范、国家地图布局不完整、不尊重民族风俗和宗教信仰等问题，确保试题的正确政治方向。

各地要坚决取消初中学业水平考试大纲或说明，不得超标准命题和随意扩大或缩小考试内容范围。严禁将高中课程内容、学科竞赛试题、校外培训内容作为考试内容，确保按照标准命题进行教考衔接。

要按照“两考合一”和“兼顾毕业和升学”的功能定位，进一步对相关学科的试卷篇幅、容量和难度提出规范化要求，科学合理地设定试卷难度，既要防止试卷难度过大增加学生学业负担，也要避免体现区分程度的难度。

要根据不同学科特点，合理设置试卷结构，减少死记硬背题型，增加探索性、开放性、综合性题型，坚决防止题外怪题，促进学生综合素质的有效考查。

此外，教育部还对命题人提出了明确要求。各地要精心选拔各学科命题人员，确保达到国家规定的“每个学科命题组原则上不少于5人(其中至少2名考官)”的基本要求。

提出者应以优秀学术研究者和初、高中骨干教师为主，积极吸引高校、科研机构及其他相关机构符合条件的专业人员。严禁命题人参与编写考试辅导资料和校外培训活动。

教育部进一步规范中考命题。4月6日，教育部印发《关于做好2022年中考命题工作的通知》(以下简称《通知》)，要求2022年实现省级统一命题，严禁将高中阶段课程内容、学科竞赛试题、校外培训内容作为考试内容。

教育部指出，从各地中考命题跟踪评估情况看，一些地方还存在命题过多、试卷难度不合理、背诵试题比例高等问题。

2022年将举行“双降”政策实施后的首次中考。做好2022年中考命题工作，对于指导深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。

《通知》提出，积极推进省级统一命题。尚未实行省级统一命题的省份，特别是存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、所辖内地命题单位命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题。

不具备条件的省份要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表和路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

《通知》要求，严格按照课程标准命题，坚决取消初中学业水平考试大纲或说明，不得随意扩大或缩小超标命题和考试内容范围。严禁将高中课程内容、学科竞赛试题、校外培训等作为考试内容。

各地要按照“两考合一”、“兼顾毕业和升学”的功能定位，科学合理设置试卷难度，既要防止试卷难度过大增加学生学业负担，也要避免因试卷容易而难以体现区分度。要减少死记硬背试题，增加探索性、开放性、综合性试题，坚决防止题外怪题，促进对学生综合素质的有效考查。

同时，《通知》要求加强试题政治审查。各地要在中考工作中全面贯彻党的教育方针，引导学校全面发展素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

教育部表示，各地要高度重视、精心组织，全面加强命题工作，确保2022年中考命题质量，进一步巩固提高“双降”工作水平，推动基础教育高质量发展。