2012辽宁本溪,数学试卷范文。

2011年辽宁省锦州市数学试卷一模。

一、选择题(以下问题的备选答案只有一个是正确的。请在下表相应的问题编号下填写正确答案的序号。本回答共8个小问题,每个小问题3分,* * * 24分)。

1.(2010?河源)-2的反义词是()

A.﹣2 B.﹣第二区

2.2011 3月11日,日本发生9.0级地震和海啸,给日本人民造成了巨大损失,许多人失去了家园。截至4月1日,仍有约16.6万人在各避难所避难。这些数据可以用科学符号表示如下。

a . 166×103 b . 16.6×104 c . 1.66×105d . 0.166×106

3.(2007?台州)一个几何图形的展开图如图所示,那么这个几何图形的顶点有()。

A.10

4.(2006?济南)一家快餐店准备了一批盒饭,里面有米饭和不同的炒菜。土豆丝炒肉丝25盒,芹菜炒肉丝30盒,辣椒炒鸡蛋10盒,芸豆炒肉丝15盒。每个盒子的大小和形状都是一样的,所以选择一个没有辣椒的盒子的概率是()。

A.B. C. D。

5.(2010?福州)已知反比例函数y= (k≠0)的像通过点(1,3),那么反比例函数的像在()。

A.第一和第二象限b .第一和第三象限c .第二和第四象限d .第三和第四象限

6.已知抛物线y = x2-x-1与X轴的交点为(m,0),则代数公式m2-m+2010的值为()。

2008年B.2009年C.2010 D.2011

7.(2010?丽水)如图,将一张边长为(m+3)的正方形纸剪成边长为m的正方形后,其余部分剪切拼接成长方形(无重叠、无缝)。如果拼接矩形的一边是3,另一边是()。

2米+3米+6厘米+3米+6厘米

8.(2010?如图潼南县图,四边形ABCD是边长为1的正方形,四边形EFGH是边长为2的正方形,D点与F点重合,B、D(F)、H点在同一直线上。H方向的平移在B点与H点重合时停止,若D点与F点的距离为X,正方形ABCD与正方形EFGH重叠部分的面积为Y,则能大致反映Y与X函数关系的图像是()。

A.B. C. D。

二、填空(本大题***8小题,每小题3分,***24分)

9.(2005?漳州)计算:-2× 3 = _ _ _ _ _ _ _。

10.(2009?邵阳)如图,AB∨CD,直线EF与ab、CD分别相交于e、f两点,EP平分∠AEF,交点f为FP⊥EP,垂足为p,若∠ PEF = 30,则∠ PFC = _ _ _ _ _。

11.已知线性函数y = (a-1) x+b的图像如图所示,所以A的取值范围是_ _ _ _ _ _ _ _ _。

12.(2004?北碚区)为了发展农业经济,致富奔小康,养鸡专业户王,2004年养了2000只鸡。上市前,他随机挑选了10只鸡,按下表称重:估计这些鸡的总重量为_ _ _ _ _ _ _ _公斤。

重量(单位:千克)2 2.2 2.5 2.8 3

数量(单位:只)1 242 1

13.如图,在梯形ABCD中,abcd,AB⊥BC,AB=2cm,CD = 4 cm。以BC上的点O为圆心的圆经过A、D两点,且∠AOD = 90°,则O中心到弦AD的距离为_ _。

14.(2009?小明和萧冰参加了学校组织的理化实验操作考试。最近五次测试结果如图,那么小明五个等级的方差大小关系为S12,萧冰五个等级的方差大小关系为s 12 _ _ _ _ _ _ _ _ _ S22。

(填写">","

15.(2009?庆阳)如图,正方形OEFG和正方形ABCD是相似的形状,F点的坐标是(1,1),C点的坐标是(4,2),所以这两个正方形相似中心的坐标是_ _ _ _ _ _ _ _。

16.有一列编号为a1,a2,a3,a4,a5,…,其中a1=5×2+1,a2=5×3+2,a3=5×4+3,A4 = 5× 5。

三、解决问题(这个大问题***2题,每题8分,***16分)

17.(2006?内江)先简化再求值:,其中a = b = 1。

18.(2008?庆阳)在如图所示的网格纸中,每个小正方形都是边长为1个单位的正方形,△ABC的三个顶点都在网格点上。(每个小正方形的顶点称为网格点)

(1)画△ABC下移3个单位后的△a 1b 1c 1;

(2)画△ABC绕O点顺时针旋转90°后的△A2B2C2,求A点到A2点旋转的路线长度。

四、答题(本大题***2题,每题10分,***20分)

19.(2007?为了调查临汾市某中学学生参加课外体育活动的情况,采用抽样调查的方法,从篮球、排球、乒乓球、足球、其他(每个学生只能选择其中一项)等五个方面调查了几位学生的兴趣爱好,并将调查结果绘制成以下两个不完全统计数字。请根据图中提供的信息回答下列问题:

(1)这次调查调查了多少学生?

(2)扇形统计图中,乒乓球部分的圆心角是多少?

(3)完成条形图;

(4)如果全校有1800名学生,那么这个学校有多少学生喜欢篮球?

20.如图,一个转盘被平均分成六等份,每个扇区都标有相应的数字。甲乙双方分别旋转转盘,使甲方旋转转盘后指针所指区域内的数字为X,乙方旋转转盘后指针所指区域内的数字为Y(当指针在边界上时,再旋转一次,直到指向一个区域)。

(1)直接写出A旋转转盘后指示区域的数字为负的概率;

(2)用树形图或列表法求点(x,y)落在第二象限的概率。

五、答题(本大题***2题,每题10分,***20分)

21.“村村通输油管道工程”加快了锦州社会主义新农村建设的步伐。如图,C村村民想修一条水泥路,将C村与县级公路连接起来。在A高速公路,测得C村在北偏东60,前方600米。在公路B处,测量出C村在北偏东45°处。

(1)为了节省资源,要求修建最短的路长,尽量寻找合格的路长。(精确到米,参考数据:=1.414,=1.732,=2,=1)

(2)根据预算,修建一条长1,000米的水泥路,费用约为30万元。根据国家相关政策,政府拨款65438万元用于修建这条水泥路,其余资金由村民自发筹集。想办法弄清楚村民们需要自筹多少钱来修这条水泥路。

22.当一家服装店以标示的价格销售某款t恤时,每件可以获利45元;如果每件都打九折卖,还是可以盈利的,25元。

(1)这件t恤每件的进价和标价是多少?

(2)如果按照(1)中计算的进价购买每件t恤,并按照标示的价格销售,商场每天可以卖出100件t恤。如果每件t恤降价1元,每天可以多卖出4件t恤。每件t恤降价多少?每天获得最大利润?最大利润是多少?

六、答题(本大题***2题,每题10分,***20分)

23.如图,AB为直径⊙O,交点e在⊙O上为⊙O的切线,与AB延长线相交于c点,交点a为AD⊥CE在d点,与⊙O相交于f点,连接AE和BF。

(1)AE是否为∠CAD的平分线,并说明原因;

(2)若CB=2,CE=4,求半径⊙O和BF的长度。

24.(2007?泉州)李明从泉州坐车到高速公路沿线的一个地方。已知公交车平均速度为100 km/h,行驶t小时后距离泉州为s1 km。

(1)请用包含t的代数表达式表示s 1;

(2)假设另一个王鸿在同一时间沿同一条高速公路从A乘公共汽车到泉州。已知距泉州距离s2 (km)与行驶时间t (h)的函数关系为s2=kt+b(k和t为常数,k≠0)。如果李红从A返回泉州需要9个小时,当t=2时,S2 = 566。

②两车相遇前,当行驶时间t在什么范围内时,两车距离小于288km?

七、回答问题(本问题***12分)

25.如图1,在Rt△ABC中,∠ ACB = 90,∠ A = 30,P是BC边上的任意一点,Q点是AC的动点,用CP和PQ作边分别作等边△PCF和等边△PQE,连接EF。

(1)试探究EF和AB的位置关系并证明;

(2)如图2所示,当P点是BC延长线上的任意一点时,( 1)结论是否成立?请说明原因。

(3)如图3所示,在Rt△ABC中,∠ ACB = 90,∠ A = M,P为BC延长线上的一点,Q点为AC边界动点。分别围绕CP和PQ做等腰△PCF和等腰△PQE,使PC=PF,PQ=PE,连接EF。为什么?

八、回答问题(本问题***14分)

26.如图所示,已知抛物线通过原点O和X轴上的另一点A,其对称轴X =-2与X轴相交于点C,直线Y =-2x+1通过抛物线上的点B(2,m),分别与Y轴和直线X =-2相交于点D和E。

(1)求m的值和这条抛物线对应的函数关系;

(2)①判断△CBE的形状并说明原因;②判断CD和BE的位置关系;

(3)如果P(x,y)是抛物线上的一个动点,是否存在这样一个点P,使得PB=PE?如果存在,试着找出所有合格点p的坐标;如果不存在,请说明原因。

2011年辽宁省锦州市数学试卷一模。

试题参考答案及分析

一、选择题(以下问题的备选答案只有一个是正确的。请在下表相应的问题编号下填写正确答案的序号。本回答共8个小问题,每个小问题3分,* * * 24分)。

1.(2010?河源)-2的反义词是()

A.﹣2 B.﹣第二区

考点:反号。

解析:一个数的逆是在它前面加一个﹣符号。

答案:解的逆:2就是2。所以选d .

点评:此题考查的是倒数的含义。一个数的倒数是在这个数前面加一个“﹣”。正数的倒数为负,负数的倒数为正,0的倒数为0。

2.2011 3月11日,日本发生9.0级地震和海啸,给日本人民造成了巨大损失,许多人失去了家园。截至4月1日,仍有约16.6万人在各避难所避难。这些数据可以用科学符号表示如下。

a . 166×103 b . 16.6×104 c . 1.66×105d . 0.166×106

测试中心:科学记数法-表示较大的数字。

专题:常规问题。

解析:科学记数法以a×10n的形式表示,其中1 ≤| a | < 10,n为整数。在确定n的值时,要看原数变为a时小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同。当原数的绝对值大于1时。当原数的绝对值< 1时,n为负。

解:166的通用科学记数法表示为1.66× 105。

所以选c。

点评:本题考查科学记数法的表达方式。科学记数法的表达形式为a×10n,其中1 ≤| A | < 10,n为整数。表达式的关键是正确确定a的值和n的值.

3.(2007?台州)一个几何图形的展开图如图所示,那么这个几何图形的顶点有()。

A.10

考点:几何展开图。

解析:利用平面图形的折叠和立体图形的面展开图的特点,确定立体图形为三棱柱,根据三棱柱的特点解决问题。

解:根据观察图,这是一个三棱柱的展开图,边上有三个正方形,所以几何上有六个顶点。

所以选c。

点评:这个问题的关键是先确定三棱柱的展开图,然后确定顶点数为2×3=6。

4.(2006?济南)一家快餐店准备了一批盒饭,里面有米饭和不同的炒菜。土豆丝炒肉丝25盒,芹菜炒肉丝30盒,辣椒炒鸡蛋10盒,芸豆炒肉丝15盒。每个盒子的大小和形状都是一样的,所以选择一个没有辣椒的盒子的概率是()。

A.B. C. D。

考点:概率公式。

分析:不放辣椒的盒子数除以盒子总数,就是选择一个不放辣椒的盒子的概率。

解:土豆丝炒肉丝25盒,芹菜炒肉丝30盒,辣椒炒鸡蛋10盒,芸豆炒肉丝15盒,都是80盒,70盒不放辣椒,那么选择一盒不放辣椒的概率=。

所以选a。

点评:这个问题比较容易考察可能条件下的概率。用到的知识点有:概率=请求案例数与案例总数的比值。

5.(2010?福州)已知反比例函数y= (k≠0)的像通过点(1,3),那么反比例函数的像在()。

A.第一和第二象限b .第一和第三象限c .第二和第四象限d .第三和第四象限

考点:反比例函数的性质。

解析:利用反比例函数的性质,k = 3 > 0,函数位于第一象限和第三象限。

解:反比例函数y= (k≠0)的像通过点(1,3)。

∴代入y= (k≠0),k=3,即k > 0

根据反比例函数的性质,反比例函数的像在第一象限和第三象限。

所以选b。

点评:本题考察反比例函数的性质,重点考察y=中k的值。

6.已知抛物线y = x2-x-1与X轴的交点为(m,0),则代数公式m2-m+2010的值为()。

2008年B.2009年C.2010 D.2011

考点:抛物线与x轴的交点;代数评估。

解析:根据抛物线y=x2﹣x﹣1和x轴的一个交点为(m,0),代入分辨函数得到,得到m2﹣m的值,代入m2﹣m+2010.得到正确答案

解法:解法:∵抛物线y=x2﹣x﹣1和x轴的一个交点是(m,0)。

∴代入点(m,0),

0=m2﹣m﹣1,

∴m2﹣m=1,

∴代数表达式m2 ∴ m+2010的值为,

m2﹣m+2010=1+2010=2011.

所以选d。

点评:本题主要考察整除换元法的代数值,是近几年中考的重点题型。学生应该正确使用这种方法。

7.(2010?丽水)如图,将一张边长为(m+3)的正方形纸剪成边长为m的正方形后,剩余部分剪开拼接成长方形(无重叠、无缝)。如果拼接矩形的一边是3,另一边是()。

2米+3米+6厘米+3米+6厘米

考点:代数表达式的混合运算。

解析:由于将一张边长为(m+3)的正方形纸剪成边长为m的正方形,剩余部分剪成长方形(无重叠、无缝),那么根据正方形的面积就可以得到剩余部分的面积,长方形一边的长度为3,利用长方形的面积公式就可以得到另一边的长度。

解决方案:解决方案:剩下的根据问题的意思是

(m+3)2﹣m2=m2+6m+9﹣m2=6m+9,

拼接矩形的一边长为3,

另一边的长度是(6m+9) ÷ 3 = 2m+3。

所以选a。

点评:本题主要考察多项式被单项式整除,解题的关键是熟悉整除规律。

8.(2010?如图潼南县图,四边形ABCD是边长为1的正方形,四边形EFGH是边长为2的正方形,D点与F点重合,B、D(F)、H点在同一直线上。H方向的平移在B点与H点重合时停止,若D点与F点的距离为X,正方形ABCD与正方形EFGH重叠部分的面积为Y,则能大致反映Y与X函数关系的图像是()。

A.B. C. D。

考点:动点问题的函数图像。

专题:应用题。

解析:正方形ABCD和正方形EFGH的重叠部分主要分为三部分,是一个分段函数。分别求解三种情况下对应的函数即可得到正确答案。

解法:解法:DF=x,正方形ABCD与正方形EFGH的重叠面积为y

①y = DF2 = x2(0≤x <);

②y = 1(≤x < 2);

③∫BH = 3 ﹣x

∴y= BH2= x2﹣3 x+9(2 ≤x<3)。

总而言之,这个形象就是

所以选b。

图:①

点评:在解决动点问题时,关键是根据条件找到给定的两个变量之间的函数关系,特别是在几何问题中,更要注重对基本性质的掌握和灵活运用。

二、填空(本大题***8小题,每小题3分,***24分)

9.(2005?漳州)计算:-2× 3 =-6。

考点:有理数乘法。

解析:根据有理数乘法法则计算。

答案:解法:-2× 3 =-(2× 3) =-6。

点评:非零有理数乘法定律:两个数相乘,同号为正,异号为负,绝对值相乘。

10.(2009?邵阳)如图,AB∨CD,直线EF与ab,CD分别相交于e,f,EP平分∠AEF,交点f为FP⊥EP,垂足为p,若∠ PEF = 30,则∠PFC= 60。

考点:平行线的性质;角平分线的定义;垂直线

专题:计算题。

解析:由于PE是角平分线,已知∠ AEF = 60,且ab∨CD,so ∠EFD可求出,PF ∠ PE,so ∠ PF⊥PE可求出,所以很容易求出∠ PFC .

解法:解法:∫EP平分∠AEF,∠ PEF = 30,

∴∠AEF=60。

和∵AB∨CD,

∴∠AEF=∠EFD=60。

∵FP⊥EP,

∴∠PFE=90 ﹣30 =60,

∴∠PFC=180 ﹣∠PFE﹣∠EFD=60。

答案:60。

点评:本题用到的知识点是角平分线的定义、垂直线的定义以及两条直线平行且内错角相等的性质。

11.已知线性函数y = (a-1) x+b的图像如图所示,所以a的取值范围是a > 1。

测试中心:线性函数的图像。

专题:数形结合。

解析:根据线性函数Y = (A-1) x+b的像经过的象限判断A-1的正负号,得出A的取值范围。

解:根据图示,一次函数Y = (A-1) x+b的像经过第一、二、三象限。

∴ A ∴ 1 > 0,即a > 1;

所以答案是:A > 1。

点评:此题考察的是一个函数的形象。这类问题可以用数形结合的思路来解决,这也是快速解决习题的常用方法。

12.(2004?北碚区)为了发展农业经济,致富奔小康,养鸡专业户王,2004年养了2000只鸡。上市前,他随机抽取了10只鸡,称重如下表:估计这些鸡的总重量是5000斤..

重量(单位:千克)2 2.2 2.5 2.8 3

数量(单位:只)1 242 1

考点:加权平均;用样本估计总体。

专题:计算题。

分析:先计算样本平均值,用样本估计总体,然后乘以2000的总数。

解:解:× ×2000=5000kg..

所以答案是5000。

点评:先计算样本平均值,再进一步估计整体平均值,从而计算出总权重。

13.如图,在梯形ABCD中,abcd,AB⊥BC,AB=2cm,CD = 4 cm。以BC上O点为圆心的圆经过A点和D点,且∠AOD = 90°,则O点到弦AD的距离为cm。

考点:竖径定理;直角三角形同余的判定:等腰三角形的性质;等腰三角形的确定;勾股定理;矩形的确定;直角梯形。

解析:此题综合性强。根据全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理和直角梯形的性质,我们可以知道。

解:如图,AE⊥CD,e为竖足,OF⊥AD,f为竖足,

四边形AECB是矩形的,

CE=AB=2cm,DE=CD﹣CE=4﹣2=2cm,

∫∠AOD = 90°,AO=OD,

所以△AOD是等腰直角三角形,

AO=OD,∠OAD=∠ADO=45,BO=CD,

∫AB∨CD,

∴∠BAD+∠ADC=180

∴∠ODC+∠OAB=90,

∠∠ODC+∠DOC = 90,

∴∠DOC=∠BAO,

∠∠B =∠C = 90°

∴△ABO≌△OCD,

∴oc=ab=2cm,ob=cd=4cm,bc=bo+oc=ae=6cm,

根据勾股定理,AD2=AE2+DE2,

Get AD=2 cm,

∴AO=OD=2厘米,

S△AOD= AO?DO= AD?的,

∴OF=厘米。

点评:本题利用全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理和直角梯形的性质来求解。

14.(2009?小明和萧冰参加了学校组织的理化实验操作考试。最近五次测试结果如图,那么小明五次成绩S12与萧冰五次成绩S22的方差关系为S12 < S22。

(填写">","

测试中心:方差。

分析:首先从图片中读出小明和萧冰的测试数据,分别计算方差后比较大小。从图中也可以看到小∵BF∨CD。