2013北京中考英语真题

(1)答案1:是。(2分)①文化交流、借鉴和融合是各民族为了发展自己的民族文化而学习和吸收优秀文化成果的过程。在学习和借鉴其他民族的优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。(4分)②传统文化是特定历史发展的产物，凝结着中华民族的民族精神和民族感情，是维系民族生存和发展的精神纽带。如果语文成绩提高，英语成绩降低，这样我们就可以有更多的时间学习语文知识，对文化修养和思想素质有很大的促进作用，有利于中国文化的传承、发展和传播。(4分)

回答二:反对。(2分)原因:文化具有多样性，文化既是民族性的，也是全球性的。(4分)降低NMET的英语成绩，不利于世界各国优秀文化在中国的传播，也不利于中国文化向世界的推广。(4分)

(2)考试改革其实是一把双刃剑。(3分)这种观点不坚持两点论，(3分)不坚持具体问题具体分析，(3分)不坚持辩证否定的观点，属于形而上学的观点。(3分)

(3)对待考试改革要心平气和，根据自己的发展需要和爱好，兼顾全面发展，不应放弃学习和使用英语。(4分)

测试分析:

(1)这个问题的第一个问题必须用“文化传承与创新”来评价，不管是赞成还是反对。如果认同“降低中考英语分，提高语文分”的做法，需要从“积极发展自己的民族文化”和“以我为主，为我所用”两个角度来回答。如果反对“降低联考英语分，提高语文分”的做法，需要从文化多样性等材料的角度来回答。

(2)此题第二题限制了辩证观点的运用，考试改革其实是一把双刃剑。只要是政府的决定，我们坚决支持。这种观点不坚持两点论，具体问题具体分析，辩证否定的观点，属于形而上学的观点。本题目可以从两点论、具体问题具体分析、辩证否定观等角度全面分析该观点的思维缺陷。

(3)本题第三题为开放性问题，围绕“考试改革”从哲学方法论的角度拟定措施，合理即可得分。我们需要冷静对待考试改革，根据自己的发展需要和爱好，兼顾全面发展，不应该放弃学习和使用英语。还可以从其他角度提出“应对考试改革”的方法论建议。2010以来，新课标形成了固定的命题模式，哲学文化知识综合材料题。其实是一道分析题，答案是开放式的，有利于培养学生的发散思维。国家新课标第三题连续四年都是方法论题，分数很少，重在应用。