雅思听力选择题难点；需要掌握哪些技能？

雅思中的选择题不是重点题，但确实是必做题。因为选择题不需要填单词，所以对于那些苦于单词拼写的同学来说，选择题就是救命稻草。

二、难点及对策

读出速度

因为雅思考试需要边听边做，所以在内容开始前通读试卷是非常重要的，但是由于考试的时间有限(每节前只有30秒)，如果要阅读的信息很多，可能无法通读。

比如剑七考二第31-35题。

问题31-35

选择正确的字母，A，B或c。

体育运动中的左右利手

31 Anita第一次觉得Matthews的文章有价值是在她意识到

这将如何帮助她与左撇子的困难。

b .他与音乐联系的相关性。

他的研究项目令人印象深刻的规模。

32安妮塔认为，关于惯用手的发现将在医学上有价值

帮助运动员识别他们的弱点。

帮助运动员计划每场比赛的战术。

为运动员制定合适的训练计划。

33安妮塔觉得大多数体育教练

对惯用手的影响一无所知。

关注绩效的错误方面。

低估了科学对运动的贡献。

34德国的一项研究表明，在那些

a在年轻时就开始演奏乐器。

演奏一种弦乐器，如小提琴。

在他们的乐器上练习很多。

35对猿类行为的研究表明

总是用同一只手拿食物的类人猿最为成功。

类人猿和人类一样有相同比例的左撇子和右撇子。

更多的猿是左撇子而不是右撇子。

这里五问一* * *将近200字。在短短30秒内读完它们真的非常困难。这时候建议考生采取“丢车保帅”的方式，即抓住中间比较重要的信息，省略其他次要信息。对于选择题来说，题干极其重要，我们经常需要通过题干来定位每道题。我们要记住，雅思考试的答案是按顺序读的，这就是“顺序原则”，所以选择题的答案往往是在题干之后读的。所以在审题的时候，把所有的题都过一遍是非常重要的。这是我们能找到的第一种方法——缩写。

问题31的题干意思是安妮塔开始觉得马修斯的文章很重要，但是当她意识到…我们来看看这里的文字回答。

磁带脚本:

我的主题是用手习惯——在不同的运动中，是用左手好还是用右手好，或者更平衡的方法是否更成功。我自己也是左撇子，当我偶然开始阅读一篇由运动心理学家Pe terMatthews写的文章时，我实际上并没有发现它与我的生活有任何关联。他在文章的第一部分谈论的是音乐中的惯用手，而不是体育，我不得不说，这几乎让我无法进一步阅读。但是我很快就被他在许多不同运动中所做的大量观察和调查所震惊，我觉得他所说的会是真正有趣的。我认为马修斯的发现将是有益的，而不是太多...

这里作者先介绍一下自己的情况，也就是“左撇子”，和选项A差不多，只是他此时没有看问题，所以我们完全可以排除A的答案(按照上面说的顺序原则)。接下来作者提到了“PeterMatthews”这个人和音乐，和b很接近，此时他的态度是“差点把我关了”，和题目中的“ofvalue”相矛盾，即这不是答案。至此，我们就可以成功选择正确答案c了——排除所有错误信息，剩下的一定是正确答案。

当然，这个问题可以用同义词互换来做，这也是这里标注答案的地方:选项C中的“sheer volume”和“impressivesize”意思相近。但是很多同学会觉得这个词很难理解。你不可能很快找到答案。

干扰信息

往往在选择题给出答案的时候，我们就不那么容易听到错误的选项，也就是会把错误的选项读得很像正确的选项。许多学生在听力中犯错误。

下面我们看到了对上述主题中第35个问题的文字回答:

马修斯还报道了对猿类利手的研究。类人猿通过从蚂蚁山上“钓”蚂蚁来获取很大一部分食物。研究表明，猿类和人类一样，表现出利手习惯——尽管对它们来说，右撇子和左撇子的需求大致相等，然而大约85%的人类是右撇子。研究表明，始终使用同一只手的猿类比那些使用两只手的猿类多捞出30%的蚂蚁。

这道题的难点不在于选项A中“多捞出30%的蚂蚁”是“更成功”的代名词，而在于很多同学把选项B中之前的“左右利手大约相等”弄错了，导致答案错误。也就是我们刚才提到的要排除错误选项，也就是干扰信息。这就是我们所说的另一种做选择题的思路——打勾。

一般来说，选择题主要是因为没有时间复习题目。考生除了想尽办法提高阅读速度外，找到关键信息是非常重要的。换句话说，省略不需要仔细阅读的信息是非常重要的。然后因为选项没有经过详细研究，所以在听题的时候不要太快选择答案。而是要注意区分干扰信息，排除错误选项——打勾，这样正确答案就会被分开。

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