中考叙事有哪些问题?

中考现代汉语记叙文阅读常见问题分析

A.常见问题及分析,

1.考试内容概要

主题风格:

①用简洁的语言概括本文(段)的主要内容。

请用简洁的语言概括文章的第一点。

知识储备:

事件发生的时间、地点、人物、原因、经过和结果。

回答想法:

谁+做什么

答案示例:

小女孩在医生的帮助下为生病的弟弟买了一个奇迹。

2.检查课文的意思。

主题示例:

写出题目中“奇迹”的两种含义。(查看全文)

②段落“我犯了多么愚蠢的错误”中的“错误”是什么意思?她为什么会犯错?(考试段落)

回答想法:

注意整体感知,锁定问题,链接段落内容,捕捉答案要点。

答案示例:

医生只收了1美元11美分就治好了小女孩重病的弟弟。

老太太误以为两个黑人要抢她,摔倒在地。

理由是:没听出两个黑人说的“趴下”这个词的另一层意思;有根深蒂固的种族偏见。

3.检查表达技巧

主题示例:

黑人给老太太送花送钱的目的是什么?这种文章排列的优点是什么?

这篇文章中这位衣冠楚楚的男子作为药剂师的哥哥是什么角色?

知识储备:

衬托(08,09,11中考),铺垫(12中考),对比(11中考),悬疑,关怀,承上启下,铺垫,以小见大,动静结合。

组合、对比、抑扬顿挫、象征、虚拟现实等等。(易考易考的要反复练习)

答案示例:

(1)反复称赞孩子“懂事”,对比“我”小时候不懂事。②通过动态对比和静态对比的手法,烘托出夜晚的和谐与美好。(3)为下面的奇迹搭建舞台。

4.检查表情、语言等。

主题示例:

(1)如何刻画小女孩的形象?举个例子简单分析一下(这类题目几乎每年都考)

(2)最后一段使用了哪些修辞手法?试分析其功能。

知识储备:

叙述(顺序、倒叙、插入)、描写(人物描写:语言、动作、外貌、心理、神态;景物描写)、修辞(比喻、拟人、对偶、设问、反问句、重复等。).

答题思维:写作+(例题)+效果

答案示例:

①语言描述。比如“我这里有钱”,小女孩说。“如果这还不够,我会想别的办法。你告诉我卖多少就行了。”刻画了小女孩善良、懂事、可爱的性格。

2比喻。生动地刻画了“我”知道真相后的震惊和愧疚。

5.阅读后检查问题的风格:

看完这篇文章,你得到了什么启发?

②看完这篇文章,你最有感触的是什么?回答想法:

围绕文章内容,确定回答中心,讲道理。

答案示例:

从一个小女孩的角度来说,围绕“坚定信念”展开是有道理的。从医生的角度来说,以“为爱奉献”为主是合理的。

2.当场培养良好的阅读习惯,做好阅读叙事。

第一步,精读文章,整体感知,完整准确地理解内容和形式。

第二步,研究问题。逐字阅读问题,找出题干中的重要词语,理解命题人的意思,避免答非所问或漏答。

第三步,仔细阅读文章,做好标记。回答问题的时候,最好把文中的单词和短语提取出来,综合整理,尽量少用自己的语言。

概念差异的例子:

表达:叙述、描写、抒情、议论、解释。

表现手法:象征、对照、对比、对比、想象、联想、先抑后扬、以小见大、以物表志、以景抒情、以物说理、以物比人、设置悬念、以物表志等。

比如句子在表达情感方面的作用,渲染了人物的气氛,突出了人物的情绪,突出了文字的中心,规范了对文字的评价。

示例:用于评估语言特征(风格)的单词:

A.生动、美观、清新;b .简单真诚,通俗易懂;c .幽默风趣;d .语言犀利讽刺;e .深刻含蓄,哲理性强;f .大气磅礴,气势如虹;g .准确严谨,易于解释;h .简洁而有意义;一、委婉含蓄,发人深省...测试中心:

整体感知可以概括主要内容、要点和主题。区分元素、线索和顺序。

划分文章的段落和层次,总结段落和层次的含义,清晰详细。理解关键段落和关键句子的意义和作用。

理解叙述、描写、解释、讨论和抒情表达的作用。欣赏散文、小说等文学作品的形象、语言和表达方式。总结叙述中心的常见格式:

这篇文章叙述(描述)了…的故事(事迹、过程、事件、风景)...,

表达了(反映、赞扬、揭露、批判)了…的思想(人格、精神、本质),表达了作者…的感情。掌握六大要素的技巧:

什么时候?什么位置?谁啊。为什么?结果如何?叙事线索:贯穿全文的一条脉络反映了材料之间的内在联系,将所有材料连接成一个有机叙事的线索可分为七类:

事、物、人、情、时、地、处、知、术:注意话题、文中多次出现的词、抒情的句子。

叙事的“点”与“面”及其细节;

叙事中的“面子”往往被省略,以说明背景,渲染气氛;“点”要写得详细,反映中心,突出主旨。

一篇详细而恰当的文章的好处是:避免冗长的叙述,便于集中描述人物的思想性格,使中心更加突出。

勾画内容的作用:为详细内容做铺垫或补充。叙述顺序:

许顺:按照事情发生、发展和结束的顺序来写。功能:说话清晰明了。

倒叙:把前面后面发生的事情写下来,然后按顺序描述。

功能:可以增强文章的可读性,产生悬念,更具吸引力,同时避免叙事平仄和结构的单调。

插补:在叙述过程中,由于内容的需要,打断原情节的叙述,插入与内容相关的情节和事件,然后继续原叙述。

作用:使剧情更加完整,人物刻画更加丰满,内容更加丰富。不同人的角色