高一物理解题技巧和方法。
1.高中物理考试答题技巧
选择题的答题技巧
在回答选择题时，要注意以下几个问题:
(1)关注题干要求，让你选择“不正确”、“可能”或“一定”。
(2)相信第一个判断:只有当你发现第一个判断肯定是错的，而另一个100%正确的时候，你才能做出改变，有疑问的时候千万不要改变。对于中低水平的学生尤为重要。
记住:每年高考选择题的高错误率不是一道难题，而是前三道简单题。不要在最简单的地方轻敌！
做实验题的技巧
(1)实验题一般以填空题或画图题的形式出现。
填空题:数值、单位、方向或符号应全面填写；
绘画问题:
①功能图像上应标明纵轴和横轴表示的物理量、单位、刻度和坐标原点。
②电气物理图要综合考虑电流表的量程、正负极性、电流表的内外连接、变阻器的连接、滑动触点的位置。
③光路图中不能遗漏箭头，虚实线要正确使用，各种仪器仪表的读数一定要注意有效数字和单位；物理连接图首先要画电路图(仪器位置要对应)；各种图纸和连接都要用铅笔(有利于修改)最后用黑色签字笔涂黑。
记住:游标卡尺、螺旋千分尺、多用电表的读数一直是考察的重点。
记住:选择题里有8-10分给你，但你可能得不到(单位、有效数字、小数点后位数、坐标原点等。).
(2)常规实验题:主要考查课本实验。近年来，我们检查了更多的实验设备、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析。在回答常规实验题的时候，我们已经对这个题目做了详细的考查，所以要在详细、真实、完整上下足功夫。
(3)设计性实验重在考查实验的原理。要求学生考察问题含义，明确实验目的，运用迁移能力，联想相关实验原理。在设计电学实验时，要把所谓的安全不是对人的安全，而是对仪器的安全放在第一位，同时要尽量减少实验误差。从偶然和系统两方面考虑，系统是不可避免的，可以偶尔降低，避免大范围测量小值的情况。
2.计算题答题技巧
(1)仔细审题，明确题意。每一道计算题，首先都要认真读题，搞清楚题的意思。试题的审题是对试题中的信息进行搜索、提取和加工的过程。在审题时，要特别注意题干中的关键词和数据，如静态、匀速、最大速度、确定、可能、恰到好处等。更复杂的运动过程应该分解成几个不同的阶段。否则一旦问题的方向偏离了，就只能是浪费时间。
(2)敢于做题，贴近规律。解题就是建立方程的个数等于未知数的个数。如何建立方程？方程包含在物理过程和整个过程的所有阶段中，存在于状态或状态变化中；隐藏在约束关系中。学科关系应由对应或接近题目中物理现象和过程的物理规律来建立。
(3)敢于解决问题，比研究更深入。如果遇到题量多、信息量大、过程复杂的题目，如果在考试时把某一阶段的情况讲清楚，列出方程式。敢于先算出结果，对彻底理顺题意起着至关重要的作用。很多情况下，第二阶段的场景要以第一阶段的结果来判断，所以第一阶段的结果就成了打通障碍的重要武器。
(4)规范答题，巧妙评分。
(1)简洁的文字描述结合方程式。
②尽量使用常规方法和常用符号。
(3)循序渐进，不要用综合法或方程式。
④对于复杂的数值计算问题，应先求解最终结果的符号表达式，再代入数值进行计算。
3.高中物理考试注意事项
1.大计算题一定不能空。
即使做不到，也要把物理基本公式写在教材的这一部分。需要注意的是，必须将符号带入问题中。比如问题中的电荷是e，你在答题卡上写q往往就不给分。在阅卷中，我们老师严格遵守取分给分的原则，也就是说你写对了几个物理公式(与答案相同)，即使没有计算，我们也会给相应的分。这是阅卷规则，谁也改变不了。
2.注意画画
想分析研究解题过程中的运动轨迹，就必须画图，养成画图的好习惯。虽然有时会画出图像，但借助图像来分析问题的意思是非常方便的。另外，物理题的答案也不标准。有时候你写的和答案不一样。老师怎么看得懂？看图是捷径。答题卡上的内容是给老师看的(是你和阅卷老师的对话)。不要给老师评卷造成困难。一定要画图。
看到很多同学不画图，没有基础，就直接来了个物理公式。我的第一感觉是，是不是抄袭别人的？我相信评判你论文的老师也是如此。
3.物理试卷几乎没有选择题，四个选项都是对的。
物理选择题，基本上不会四个选项都答对，除非是很老的题(90年代的高考题)。如果你物理考得不好，我建议你把所有选择题都当成单项选择，这样更有利于打分，尤其是选择题的最后一题。
4.暂时不要跳过，合理分配考试时间。
同学们在考场上要注意解题时间的分配，先跳过没有思路的题。建议选择题最后一行先跳过，实验题最后一行空着，解题最后一题留到最后。原因就不解释了，大家都知道，但是王上老师想说的是，在考场上真正执行的同学还是少数。
5.如果不明白问题的意思，联系教材考点。
很多物理问题都与实践有关，比如与太空飞行有关的天体，与粒子加速度计有关的磁场等等。这些应用题很难理解，一招就是联系教材的考点。高中物理科目Wuli.in不变，考点依然来自课本。在考场监考时，王上先生发现许多学生的思维像脱缰的野马，完全脱离了课本。如何做到这一点？
6.联系老师上课讲的典型问题。
类似上面的建议，当你遇到一个难题，无从下手的时候，只要回忆一下老师在课堂上讲过的一些典型问题，总有相似之处。物理问题本身是有规律的，很多思维方法和出发点都是相似的。另外，笔者提醒同学们，可以去物理自诊学习系统看看我们总结的解题思路，帮助大家梳理考点，了解定理定律和物理公式的用法。
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