历史考试的题目是什么？

1，时间——在秦孝公的支持下，商鞅于公元前356年进行了政治改革。2.内容——A:国家承认土地私有制，允许自由买卖；b:奖励耕田，多产粮、布、丝者，可免徭役，按军功大小授予爵位、田地，废除无军功的旧贵族特权；c:建立郡县制，君主直接派官员管理。3.影响:①商鞅变法后，秦国封建经济发展，军队战斗力加强，逐渐成为战国后期最繁荣的封建国家。(2)战国时期，各国经过政治改革或改革，逐渐建立起封建制度。(各国变法:李悝变法于魏；吴起变法于楚，商鞅变法于秦，其中最彻底的是商鞅变法于秦。)1)商鞅变法的目的是什么？答:为了建立封建统治，发展封建经济，使国家富强。2)商鞅变法成功的原因:A:顺应了封建发展的历史潮流；制定一系列有效的方法；c:敢于和旧势力作斗争。二、百家争鸣:1，儒家学派——创始人是孔子，春秋时期。他在思想、教育、文化方面的贡献:①思想——他提出了“仁”的学说，主张“爱人”、“以德治国”。他的理论为后来的封建统治者所用，成为统治封建社会的正统思想。②教育——答:设立私塾招收弟子。他要求学生按时复习他们所学的知识。c:学习的态度要诚实。回顾过去，学习新文化。他编纂了《诗经》、《尚书》、《春秋》。儒家学派——战国:反对战争的孟子提出“春秋无义之战”，主张“重民于君”的思想，实行“仁政”。反对过度捕捞鱼和龟，按时砍伐山上的树木，使自然资源得到再利用。这体现了他的可持续发展理念。2.道家——创始人是老子，生于春秋，著有《道德经》。老子认为，任何事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。“不幸是福；福哉，祸在何处。”具有朴素的辩证思维。3.墨家，墨子的创始人，主张“兼爱”和“互不侵犯”。4.法家——战国时期以韩非为代表，主张改革，主张法治；主张建立君主专制、中央集权的封建国家。书是韩非子。例:材料《知道自己知道的，不知道自己不知道的》《三人行必有我师》1)谁说的这个材料？答:是孔子。2)是什么学校创办的？答:是儒家思想。3)他在政治上主张什么？有什么影响？答:他提出了“仁”的学说，主张“爱人”、“以德治国”。他的理论为后来的封建统治者所用，成为统治封建社会的正统思想。4)对文化有什么贡献？答:《诗经》《尚书》《春秋》都是我编的。例子:材料:“我坚硬的牙齿早就没了，但我柔软的舌头还在！”(1)反映了谁的想法？你什么意思？体现了什么理念？答:体现了老子的思想。意思是硬的东西不一定强，但软可以克服硬，体现了他朴素辩证的思想。(2)这种想法在现实社会生活中有用吗？如果你觉得有用，可以举例说明吗？答:我觉得有用。解放战争中，人民解放军寡不敌众的国民党军最终被打败。三。秦朝中央集权的建立:(七)公元前230年至公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。1，最高统治者称为皇帝，皇帝拥有一切权力。2、中央政府设置了宰相、御史、太尉等官职。宰相协助皇帝处理全国的政治事务，钦差大臣负责监督官员，邱掌管军事。3.在地方上，采纳李斯的建议，把全国分成36个郡，郡下有郡。郡县制被后来的封建王朝长期沿用。四、1、秦始皇巩固统一的措施:(7) P51-52-53) (1)政治——中央集权封建专制主义的确立(2)经济——秦统一后，全国统一使用圆形方孔铜钱；同时也统一了度量衡；(3)文化——小篆作为全国统一语言，后来使用更简单的隶书。(四)焚书坑儒(P52)为了加强思想控制，秦始皇接受了李斯的建议。焚书坑儒给中国古代文化造成了巨大的损失，扼杀了思想，摧毁了文化。(5)军事——北筑长城，南筑灵渠(P53) (1)秦统一后，派大将蒙恬北探匈奴，长城西起临洮，东至辽东。(2)秦始皇派人挖了一条灵渠，连通了湖南水和水，连通了长江和珠江。2.秦朝(1)巩固、统一和加强统治的措施在中国历史上的重要作用，结束了春秋以来诸侯之间的混战，开创了统一的新局面。自秦朝统一以来，中国两千多年的封建社会在某些时期处于割据状态，但统一始终是历史的主流。2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家，其专制集权的统治制度在我国存在了两千多年，影响深远。3)秦统一了文字、货币和度量衡，这对中国未来的经济文化发展和国家统一的维护产生了非常重要的影响。4)修建了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固了祖国边疆。举例:秦朝有哪些措施对后世产生了影响？答:1。秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。2.最高统治者被称为皇帝，皇帝掌握着所有的权力。3.全国实行县制。4.统一货币、度量衡和文字。5.修建了长城；6.挖了一条运河。例:材料《天下分三十六郡，守卫，保卫，收罗天下之兵，聚咸阳，统一法度，统治者，同轨练兵，写同字》(1)上述引文是谁实施的？采取了哪些措施？答:是秦始皇实施的。主要措施有:实行县制，统一度量衡、文字和货币。(2)实施上述措施的目的和作用是什么？答:目的是加强集权；作用是:有利于巩固团结和不同地方之间的经济文化交流。五、对秦始皇的评价:功绩:秦始皇是一位对中国历史有很大贡献、影响很大的封建帝王。他顺应历史发展的潮流，灭六国，统一中国，结束了诸侯割据的长期局面，有利于人民生活和社会生产的稳定，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制的中央集权，对我国历史产生了深远的影响；同意国家度量衡、货币和文字，促进了各地经济文化交流，巩固了民族团结；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为中国历史上第一个统一的多民族封建国家。郭:秦始皇也是一个残暴统治的封建皇帝。秦朝建立后，重税、重役、徭役、苛法给人民带来了巨大的痛苦和灾难。焚书坑儒扼杀了思想，毁灭了文化。公元前210年，秦始皇驾崩。次年，农民起义爆发。相比功过，秦始皇的功过大于过失。不及物动词汉武帝大一统的措施:(七)P62-63) 1。政治:接受朱的建议，颁布“赦令”，削弱王国的权力，加强中央集权。(P62) 2。经济:将地方盐铁经营权和铸币权收归中央；五铢统一铸造，增加了国家财政收入。(P68) 3。思想:接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，就是把儒家思想作为封建统治的正统思想。(第63页)4。文化:汉武帝大力推行儒家教育，在长安设置国子监。太学是中国古代的最高学府。(P63) 5。军事:多次反击匈奴，取得胜利；张骞出使西域，是为了加强西汉与西域各国的联系。(P79，P82-83) 6。意义:西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛时期。七。西域都护府的建立:(七)。P77)公元前60年，西汉政府设立西域都护府，管理西域事务，这是中央政府正式拥有西域的开始。这表明历史上新疆是中国领土的一部分。8.丝绸之路:(七。P78) 1。陆路:从长安向西，经过河西走廊，也就是现在的新疆，运到西亚，再从西亚转运到欧洲。(引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄)2。海上:从广东港口出发，最远到达印度半岛南端和斯里兰卡岛。3.功能:沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚、欧洲的经济文化交流。4.历史价值:中国古代劳动人民的勤劳、智慧和创造精神；中西友谊和物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我们的民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于旅游业的发展和考古工作的开展。九、造纸术:(七P81) 1、中国是世界上最早发明纸的国家——西汉初期的麻纸。2.东汉蔡伦用树皮、破布、麻头、旧渔网为原料改良造纸，称为“蔡侯纸”。促进了文化的交流和传播。十、张衡(东汉)地动仪:世界上最早测定地震方位的仪器(P82) XI。司马迁与《史记》:(P88)他生活在汉武帝时期，是中国古代一位伟大的历史学家。《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝的历史，确立了纪传体的体例。它不仅是一部历史著作，也是一部文学作品。例:材料《人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛》1)这是谁说的？在什么书里？答:司马迁；历史记录。2)他生活在哪个朝代？这句话是什么意思？答:西汉。这句话是:人当然都会死，只是有的死得比泰山还重，有的死得比鸿毛还轻。3)这本书的内容是什么？a:它讲述了从黄帝到汉武帝的历史。4)这本书的地位如何？答:《史记》是中国第一部纪传体通史。5)鲁迅如何评价这本书？答:“史家绝唱，离骚无韵”。12.赤壁之战:(P95-96)208年，孙权、刘备以少胜多击败曹操。赤壁之战后，曹操退守北方，不敢轻易南下。从此，三国局面确立。例:材料一:“曹操率领大军南下，欲灭孙权、刘备，统一天下。孙和刘联合起来，利用在水上作战和连锁战船方面的弱点，用火攻击败了。”材料二:引用苏轼的《念奴娇》？赤壁怀古1)描述的是中国历史上哪一场著名的战役？答:2008年赤壁之战。2)你从他们的成功或失败中学到了什么？骄傲会导致失败；团结就是力量；知己知彼，百战不殆...3)我应该去哪里查询或查找信息以更详细地了解本次活动？13、230年，孙权派大将魏文至益州，加强了大陆与台湾省的联系。(P98)(这是台湾省与大陆之间最早的记载。十四。北魏孝文帝改革:(七)P107) 1。背景:北方统一和民族大融合。2.政权:鲜卑人建立北魏，定都平城，孝文帝迁都洛阳。3.改革-中国化政策的内容:即说中文、改中文姓、穿中文衣服、用中文结婚、用中文法律、学中文风俗。4.功能:加速了北方少数民族的封建化进程，促进了北方的经济发展，促进了民族融合。15.数学成就:(VII) P110)祖冲之(南朝):世界上第一次将圆周率的数值精确到小数点后第七位，比欧洲早了近1000年。