语文、数学、英国历史等。Xi安一年级期中试卷。

一、积累与运用(20分)

1.填写下列诗歌的上句或下句，并工整地写在横线上。(每空一格得1分，错误不得分)(5分)

(1)去全泰招聘老员工。(陈毅《梅岭三章》)

②、受命于危难之间。(《诸葛亮的《出师表》)

③，屈指二万里之行。(毛泽东《清平乐六盘山》)

④、河流蜿蜒穿过荒野。(李白《荆门渡口送别友人》)

(5)但我向家望去，暮色渐浓？。(崔豪的黄鹤楼)

2.根据下面的上下文或提示，填入诗歌的原句。(每空一格得1分，失误不得分)(8分)

(1)《到长城》中描写塞外奇异壮丽景色的诗句是:

(2)诸葛亮在《模型》中对形势的分析中指出，不利的客观条件是“今下三分，利已尽，此为生死之秋”，有利的主观条件是“守将不懈，忠臣忘矣”。在这种形势下，他向刘禅提出了三点建议，即“近圣贤，远小人”。

(3)《山西村一游》中写道，路无疑，景似绝而归。这首蕴含人生哲理的诗是:

, 。

(4)我们读过的古诗词中，有很多都写到了“月亮”，比如“秦时明月，汉时风俗”。请在下面写两首含有“月亮”的诗。① ②

3.根据下面提供的语言环境，按要求回答问题。(4分)

据成都商报2004年6月2日报道，家住双桥子的王昨天突然接到儿子上三年级的班主任电话，说儿子根本没去上课。放下电话，王心急如焚，把这个消息告诉了在外面的妻子，夫妻俩开始了艰难而焦虑的寻找。他们从一家网吧问到另一家网吧，终于找到了正在一家网吧打游戏的儿子。面对这种情况，母亲只能泪流满面，恨儿子不争气。原来，16岁的儿子学习成绩优异，但今年年初迷上电脑游戏后，成绩急剧下滑。昨天是儿童节。我妈给了儿子50块钱，让他放学后带表弟过一个快乐的儿童节。没想到，她儿子逃课上网了。

现在，他的母亲和同学都希望他能克服对电脑游戏的痴迷。那么劝说如何才能产生效果呢？请根据以下要求或提示，从你母亲和同学的角度写几句劝解的话。回答要符合说话人的身份，容易让这位同学接受。

(1)母亲面对孩子的情况很着急，准备劝他。妈妈说:

(2分)

(2)如果你是一个沉迷电脑游戏影响学习的同学，后来改正了，你会对他说:

(2分)

4.《语文课程标准》提出“每学年阅读两到三本名著”。半年多来，同学们课后一定看了不少文学名著，收获颇丰。你必须愿意和你的同学分享你的阅读感受。请向同学推荐一部你感触最深的文学名著，并简单谈谈你推荐的理由。(3分)

推荐代表作: ""

推荐理由:

二、阅读(50分)

(1)阅读以下文章，完成5 ~ 10题。(16分)

桃花源

陶渊明

在太原，山西，武陵人，以捕鱼为业，沿着小溪游荡，忘记了路的距离。忽遇桃花林，捉岸数百步。里面没有杂树。草是美味的，英语是丰富多彩的，这使渔民们非常不同。再往前走，就想穷了。当森林缺水时，你会得到一座山。山属良田，美塘，桑，竹，交通不同。其中，种田的，男女衣冠，知为外人；黄毛低垂，自得其乐。

当他看到渔夫时，他惊呆了。他从不问自己说了什么，却要回到家里，摆好鸡当饭吃。冼听说村里有这个人，就来打听。自从云祖师避秦之乱，领着妻子到了这绝境，没有回来。于是我就和外人分开了。你问这是什么世道，不知道有没有汉人，有没有魏晋。此人字字有声，无不叹息。剩下的都回自己家了，都撒了食物。停几天辞职。中国有句俗话:“外人看来还不够！”

下了船就帮路，处处有决心。及郡，诣太守曰本。太守派人跟着他，找他要的东西，然后他就迷了路。南阳的刘子骥，高士义，听说了这件事，欣然打算去，但是失败了，最后查出了病。之后就没人管了。

5.解释下列单词的古今含义。(每题一分，错误不得分)(2分)

(1)带领妻子夷人来到这个绝望的地方。

(2)人性的缺失也是古今的。

6.这篇文章以此为线索。(1)

7.请从这篇文章中写出至少四个成语。(4分)

8.翻译下列句子。(4分)

(1)土地平坦宽敞，房子也就这样。这里有肥沃的田野，美丽的池塘和桑树。

(2)你问这个世界是什么，不知道有没有汉人，不考虑魏晋。

9.描述桃花源社会风尚的那句话是:

(2分)

10，今天应该如何理解作者写的《桃花源记》，当时的理想社会？(3分)

。(2)阅读下面一段，完成11 ~ 14题。(14分)

我沉重的心一下子放松了，身体似乎舒展得无法言语。我一出门，就看见月下的平桥上泊着一只白篷船。大家跳下船，高兴地拔了前竿，阿发拔了后竿。年轻的和我一起坐在船舱里，年长的聚集在船尾。等我妈送我们出去吩咐“小心”的时候，我们已经起航了，敲敲桥石，退后几尺，再往前一步，出了桥。于是立起两只桨，两个人一只，一人一只，开着玩笑喊着，随着汩汩的船头溅水的声音，在左右两边是绿豆田的河面上呈放射状向前飞去。

河两岸的豆麦和河底的青草的香味混合着水汽吹在脸上；月光就在这水汽里。淡淡的黑色起伏的山峦，仿佛是热情的铁脊，远远地向船尾奔去，我却觉得船很慢。他们四次易手，渐渐地看到了隐隐约约的赵庄，又仿佛听到了宋的吹拂，还有几个点火。他们认为这是一个舞台，但也许这是一个渔火。

声音大概是笛声，悠扬，让我的心平静下来，但又失落了，感觉自己会和他一起被驱散在带着豆麦香味的夜风里。

火势逼近，果然是渔火；我这才想起之前看到的不是赵庄。面对船头的是一丛柏林松。去年也去玩，看到一个破石马躺在地下，一只石羊蹲在草丛里。过了森林，船拐进了岔口，赵庄就真的在眼前了。

11.用适当的单词填空。(2分)

12，“我好像听到歌声在吹”“可能是渔火”“那声音很可能是笛声”。带子弹的三个字是什么意思？(2分)

13，“可是我以为船慢了”“可是，我迷失了自己”“是渔火”“所以赵庄真的在我面前”。我去看社戏的时候这些话说明了什么？

(4分)

14，文章从不同角度描写了江南水乡的夜景。他们的描写角度是什么？请举例说明。(6分)

(3)阅读下面的短文，完成15 ~ 20题。(20分)

一顿午餐

我收到姨妈的一封信:“亲爱的孩子，我将于下周四到达你那里，如果你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。”。你姑姑:诺拉。“自从我母亲生病以来，我的姨妈诺拉一直在照顾我的生活。

那时，我在大学里每月只靠父亲给我的5英镑生活。当我收到姨妈的信时，我只剩下20先令了。但是我无论如何都不能拒绝她的要求！

我知道一家不错的餐馆，那里的午餐每人只要3先令。那样的话，到月底我还能有14先令。

我带她到小饭馆门前，她指着街对面的“亲戚楼”说:“要不我们去那里吧？那里可能更好。”

“哦，真的很好——如果你喜欢的话。”我说。我不能说:“亲爱的阿姨，我真的没有足够的钱请你去‘亲戚楼’吃饭。那里的价格远远超出了我的承受能力！”

服务员递上一份菜单。“哦，”我姑姑说，“我们可以来一盘这个。”这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一道菜——7先令。我给自己点了一份1先令的配菜，因为我希望能留点钱养活自己。现在大概要八先令，不！应该是9先令，因为我还要给服务员小费1先令。

“这位女士还需要什么吗？”侍者说:“我们有上好的鱼子酱。”

“鱼子酱！”诺拉姨妈忍不住大喊:“太好了，我能要一盘鱼子酱吗？”

我不能对她说，“不，你不能，因为那会让我只剩下五先令维持到这个月底。”我没出声，于是她点了一大盘鱼子酱——外加一杯酒。现在我只剩下五先令了。四先令可以买足够的面包和奶酪度过这个星期。但是吃完鸡块后，她看到服务员手里拿着一些奶油蛋糕。

“哦！”她说，“这些蛋糕看起来很可爱。我只想要一小块！”

所以，我只剩下三先令了，但是侍者又报告了一些水果——她一定还想要一些。最后，在如此丰富的午餐后，我们必须有两杯咖啡，所以我将一无所有，甚至是给服务员的小费！

侍者递上单子:20先令。我把仅有的20先令放在盘子里，没有给服务员小费。

诺拉姨妈看了看盘子里的钱，又看了看我。“这是你所有的钱吗？”她问。

“好的，阿姨。”

“你把所有的生活费都花在这顿午餐上了，是吗？你真好——但这真的很蠢。”

“没有，阿姨。”

“那么，在这么多种语言中，哪个词最难说？”

“我不知道，阿姨。”

“‘没有’。当你长大成人后，有时你不得不对别人说‘不’，即使是对一位女士。我知道你没有足够的钱应付这顿午餐，但我还是想给你上这生动的一课——所以我点了最贵的菜，偷偷看了你一眼——可怜的孩子！”她付了帐，给了我5英镑作为礼物。

“我的天啊！”她说:“这顿午饭差点把你可怜的阿姨给吃了！我平时的午饭只是代奶。”

15.文章说“但是，我无论如何不能拒绝她的要求”，“我不能说”，“我不能告诉她”。在这里，我强调三次“我不能”。原因是什么？请用原文中的一句话来回答。(3分)

答:

16.比较下面两句话的表达效果，解释原文为什么用A句而不用B句..(3分)

如果那时你能请我吃午饭，我将不胜感激。

B.如果你那时邀请我吃午餐，我将不胜感激。

回答

17.诺拉姨妈说“我”是“太善良了——但真的很蠢”。“我”的“善”在哪里？为什么诺拉阿姨说“我”是“善良的”，“真的很蠢”？请简要总结回答。(4分)

答:

18.你同意诺拉阿姨说的“我”和“我真的很蠢”吗？请简单谈谈你的看法。(3分)

回答

19.俗话说，“眼睛是心灵的窗户”。诺拉阿姨点菜单上最贵的菜时，偷偷看了一眼“我”。“我”的眼神一定透露了当时的心理活动状态。试着想象“我”当时在想什么。请用40个字左右描述一下。(3分)

20.关于借“我”吃午饭，诺拉阿姨是怎么跟我们说的？除了这个道理，看完这篇文章你还会有什么体会(无论是内容、写作特点还是其他方面)？试着写一点。(4分)

答:

三、作文(50分)

24.从下面两个问题中选一篇作文。

(1)请以“在校成长”为题，写一篇作文。

要求:①填写适当的词语(如交流、鼓励、合作等。)在题目横线上，使题目完整。2风格不限。(3)文章要写真情实感。(4)文中不能出现真实姓名或地名。⑤不少于600字。6.请勿复制。

(2)一个小男孩不小心踩到了邻居新修的水泥路面，在光滑的水泥地上印出了几个清晰的脚印。小男孩非常害怕邻居的叔叔知道，所以他很快回家洗了鞋。但他总是不放心，最后决定告诉邻居的叔叔。邻居的叔叔看到这一幕后，拍了拍他的肩膀说:“好孩子，很高兴你告诉了我这件事。现在我可以修补它了。如果不马上告诉我，水泥干了以后脚印就无法挽回了。”

生活中有很多类似的情况。请仔细阅读以上短文，以“修补”为题写一篇作文。

要求:①题目自拟。2风格不限。(3)你可以用这种材料，也可以不用这种材料；可以写自己的亲身经历，也可以写别人。总之要围绕“补”这个话题来写。(4)文中不能出现真实姓名或地名。⑤不少于600字。6.请勿复制。