湖北高考作文题目分析及范文(如何写作文不跑题)
一、2022年湖北高考作文题目及其解析“原手、巧手、俗手”是围棋的三个术语。此手指符合象棋的常规棋步；巧手是指意想不到的精妙方法；俗手指的是看似合理的方法，但一般都会损坏。对于初学者来说，要从自己动手做起。只有技术扎实了，才能提高棋艺。有些初学者热衷于追求巧手，而忽略了更常用的。这手是基础，妙手是创造。一般来说，一手好牌，只有对自己的手有了深刻的了解，才能出现；否则难免成为门外汉，水平不容易提高。
以上材料对我们颇有启发。请结合材料写一篇文章，反映你的感受和想法。
要求:选准角度，确定概念，明确风格，拟好标题；不得抄袭或复制；不透露个人信息；不少于800字。
话题分析
材料看似以“围棋术语”为基础，实则在讲基础与创新的关系。引导学生夯实基础，锤炼意志，努力创新。审题的时候也要注意抓住不同层次的要点，读懂其中的寓意。第一句“‘原手、巧手、俗手’是围棋的三个术语。”围棋术语的介绍看似深奥，开头也没什么，但仔细看就会发现，第二句“原手指符合棋理的正式打法；巧手是指意想不到的精妙方法；俗手指的是看似合理，但通常是顾全大局的方法。”这句话已经排除了看似合理实则受损的俗手；层次就清晰多了，命题人在引导考生注意“原手”和“妙手”。第三句“对于初学者来说，要从自己的双手做起。只有技术扎实了，才能提高棋艺。”这句话告诉考生要为自己打下坚实的基础。第四句“有些初学者热衷于追求妙手，忽略了比较常用的。”重点是在没有打下坚实基础的情况下，急于追求一手妙手的潜在影响。第五句“手是基础，巧手是创造。”总结前面几个层次:在原有手的基础上，创新巧手，实现突破和提升。最后一句“一般来说，只有对自己的手有了深刻的了解，才能出现一只巧手；否则难免外行，水平不容易提高。“告诉我们，如何避免俗手，如何提高巧手的成功率，都是基于自己的手。
提议者用类比的方式来启发一线的师生。基础不是知识的简单记忆，也不是技能的机械训练，而是基本概念和规律的掌握和融会贯通。阐明了远大目标与艰苦奋斗、扎实基础与创新创造的辩证关系。要深化基础，在提高学生核心素养上下功夫，引导学生遵循获取知识、发展能力和素养的基本规律，夯实基础，再创新。
写作指导
这个题目可以写记叙文或者议论文，材料通俗易懂。考生不容易跑题，材料可以从历史或当代名人、自己和身边的人选取。
考生在写作时要注意写自己熟悉的东西，讨论基础创新的关系。* * * * * * * * * *一直鼓励青少年要“勤奋好学”，“打牢知识基础，积累进步能量”，强调基础对于青少年学习成长的重要性。把夯实基础和创新的关系搞清楚就好。
也可以分析为:在做任何事情之前，一定不要操之过急。在掌握了基本概念和规律之后，再进行创新和创造，就要进行辩证的分析。从而引导广大师生夯实基础，先修正后创新。
也可以写自己的成长故事，要有意义，符合记叙文的特点。在叙事上，注重基础和创新也能取得不错的效果。
二、历年湖北高考作文题目2022年湖北高考作文题目
阅读下列材料，按要求写作。(60分)
“原手、巧手、俗手”是围棋的三个术语。此手指符合象棋的常规棋步；巧手是指意想不到的精妙方法；俗手指的是看似合理的方法，但一般都会损坏。对于初学者来说，要从自己动手做起。只有技术扎实了，才能提高棋艺。有些初学者热衷于追求巧手，而忽略了更常用的。这手是基础，妙手是创造。一般来说，一手好牌，只有对自己的手有了深刻的了解，才能出现；否则难免成为门外汉，水平不容易提高。
以上材料对我们颇有启发。请结合材料写一篇文章，反映你的感受和想法。
要求:选准角度，确定概念，明确风格，拟好标题；不得抄袭或复制；不透露个人信息；不少于800字。
全国新高考第一卷(湖北2021高考试卷)
测试内容:
阅读下列材料，按要求写作。
1917年4月，毛泽东在《新青年》上发表了《体育研究》一文，他在文中指出，人体在谈到“体育的效果”时，每天都会发生变化。眼睛不清楚可以看清楚，耳朵不灵光可以灵光。如果强者天生，滥用自己的力量，即使强大，最终也可能变得弱小；弱者勤于锻炼，就会有所收获，久而久之就会变得更强。所以“强者生而不必自满，弱者生而不必自怜。”我天生懦弱，还是上天的诱惑让我变得坚强，我也不知道。"
以上讨论是有启发性的。请结合材料写一篇文章，反映你的感受和想法。
要求:选准角度，确定概念，明确风格，拟好标题；不得抄袭或复制；不透露个人信息；不少于800字。
湖北2020作文题目
阅读下列材料，按要求写作。
春秋时期，齐国的公子九和齐国的儿子小白竞争，管仲和包书分别辅佐他们。管仲领兵拦住小白，用箭射中了他的带钩。小白装死逃跑了。后来，小白即位为王，史称齐桓公。包书告诉桓公，如果你想成就霸王的事业，你就必须掌管它。于是桓公重用管仲，鲍叔根在他手下生活，最终成为一代霸主。后人称赞齐桓公为“春秋五霸”之首。子曰:“桓公与九王不用战车，亦管钟之权。”司马迁说:“世上(赞美)管仲的圣贤不多，但包书能知人者多。”
班级计划举行一次阅读会议来讨论上述材料。齐桓公、管仲和包书，你对谁的感受最深？请结合你的感受和想法写一篇演讲稿。
要求:结合材料，选好角度，确定概念，明确风格，拟好标题；不得抄袭或复制；不透露个人信息；不少于800字。
湖北2019高考作文题目
阅读下列材料，按要求写作。
“民生勤劳，但勤劳不稀缺”，劳动是财富和幸福的源泉。“夜眠、扫庭”和热爱劳动是中华民族的优秀传统，一直延续至今。但在现实生活中，也有一些学生不懂劳动，不想劳动。有的说:“我们学习太忙了，劳动占用了太多时间！””有人说，“随着科技的飞速进步，未来的劳动可以留给人工智能！"还有人说，"劳动那么辛苦，那么累，为什么非要自己干呢？花点钱让别人做吧！“另外，我们身边还有一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，为我校(统称“复兴中学”)学生写一篇演讲稿，倡导大家“热爱劳动，从我做起”，反映你的认识和思考，提出希望和建议。要求:自拟题目，自选角度，确定思路；不得抄袭或复制；不透露个人信息；不少于800字。