河北师范大学2022年的招生专业和计划是什么？
河北师范大学2022年招生专业及计划
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备注:具体招生计划以河北省教育厅公布的相关文件为准。
1.学前教育专业
我校是河北省最早开设学前教育的高校之一。上世纪80年代开始培养学前教育专业夜校生，1993年招收全日制专科生，2001年招收全日制本科生。多年来，秉承“卓越”培养路线，毕业生遍布省内外各级高校、科研院所、幼儿园和学前教育机构，为河北省学前教育培养了大批优秀骨干教师和管理人才。目前有学前教育本科专业、学前教育第二学位、学前教育学术硕士学位和学前教育硕士学位授权点。
(1)培训目标
本专业的宗旨是培养具有高尚的职业道德和教育情怀，良好的科学素养、人文社会素养和艺术素养，系统掌握教育科学和学前教育专业理念及教育知识，具有一定的学前教育研究能力、自主学习能力和国际视野，具有较强的创新创业精神、创业实践能力和管理能力，能够在各级各类学前教育与管理机构从事教育、教学、科研和管理工作的学前教育复合型人才。
(2)核心课程
本专业开设的主要课程有:普通心理学、教育学、中外教育史、教育社会学、教育法学、教育心理学、学前保健、学前心理学、学前教育、学前教育研究方法、幼儿园教学活动与设计、学前教育管理、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、钢琴、舞蹈、美术等。
(3)就业方向
本专业的就业方向主要有:攻读硕士、博士，毕业后在各级各类院校、研究所从事学前教育的教学和研究工作；为全省各级幼儿园和学前教育机构培养优秀教师和管理人员。
2.英语专业
我校英语专业的培养任务由河北师范大学附属民族学院承担，该学院有多年的英语专业办学经验。以培养政治素质过硬、师德高尚、教育教学能力扎实的基础教育人才为目标，坚持以人为本、以社会需求为导向、以就业为导向、以创业为导向，关注学生成才，注重实践教学，学用结合，全方位培养学生综合素质。依托我校优势资源和强大的教育教学实力，教学团队在河北省多项专业教学竞赛中获奖无数，学生在教师技能大赛、“世纪之星”外语演讲比赛、河北省英语阅读比赛、“外研社杯”写作比赛等多项比赛中获奖30余次。大部分毕业生选择进入基础教育战线，为河北省基础教育做出贡献。
(1)培训目标
本专业立足于河北省基础教育的发展和需求，旨在培养具有优秀的政治素质、高尚的师德、高度的社会责任感和良好的教师专业素质，系统掌握扎实的英语语言基础知识和技能、英语教学的基本理论和方法、现代教育理论和技术，具有一定的英语教育研究能力和自主学习能力。英语教育复合型人才具有开阔的国际视野、高效的跨文化沟通能力、良好的自我发展意识和创新精神，能够胜任中小学各级各类英语教育管理机构的教育、教学、科研和管理工作。
(2)核心课程
本专业开设的主要课程有:高级英语、语言学概论、英国文学史及选读、美国文学史及选读、翻译理论与实践、高级英语写作、中学英语教学理论与教学设计、中学英语教学技能训练、现代教育技术应用技能训练、英语教学专题研究、实习等。
(3)就业方向
该专业的就业方向主要包括:攻读硕士学位，毕业后在各级各类院校和研究所从事英语专业教学和研究工作；为全省各级各类中小学和英语教育机构培养优秀教师和管理人员。
3.计算机科学与技术专业
我校计算机科学与技术专业的培养任务由具有多年计算机教育经验的河北师范大学附属民族学院承担，以培养具有实践能力和创新精神的应用型人才为目标，坚持以人为本，以社会需求为导向，以就业和创业为导向，以学生成才为中心，注重实践教学，学用结合，全方位培养学生的综合素质。师生在“蓝桥杯”全国软件与信息技术人才大赛、中国大学生计算机大赛——团体编程阶梯赛、“博创杯”全国大学生嵌入式人工智能设计大赛等多项比赛中成绩斐然。202112在全国行业职业技能大赛全国总决赛和第二届全国信息产业新技术计算机编程(Python)竞赛中获得学生组二等奖。毕业生在华为、金蝶、中国智库等众多名企大放异彩。
(1)培训目标
本专业面向国家特别是京津冀地区的发展需求，旨在培养学生具有良好的道德修养，遵纪守法，具有较强的社会和环境意识，系统掌握扎实的计算机技术基础知识和专业知识，具有计算机工程实践和专业综合创新能力，胜任系统设计开发、运行维护、测试分析、计算机技术应用的项目实施和管理，具有终身学习能力和协作精神，能够与团队成员一起实践创造性工程。
(2)核心课程
本专业开设的主要课程有:离散数学、概率论与数理统计、JAVA编程、数字逻辑与数字系统、数据库原理、软件工程、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、JAVA编程实训、JAVA核心编程实训、J2EE框架设计实训、WEB前端开发技术实训等。
(3)就业方向
该专业的就业方向主要有:攻读硕士。毕业后将在国内外多家软硬件企业、国家机关、大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门从事技术开发、维护、教学、科研和管理工作。
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