江苏高考答诗歌鉴赏题是一样的吗？

借景抒情和借物抒情是古典诗词中常见的两种表现方式，各有其独特的作用。但在具体的诗歌鉴赏中，有些考生容易混淆，这与它们在形式上的相似性有关。两者都是通过外在的事物来表达自己的感受或思想，但只有仔细分析，区别才显而易见。借景抒情是指在景物中感受。借助客观景物的描写，抒发感情，抒发情感。诗人在诗中表达含蓄的感情，所以它有喜有怒有喜有悲有悲，但我们绝不会把这种感情当成一种观念。以物托志是指诗人通过对事物的描写来表明自己的内心，表明自己对生活的态度和对人生的感悟。在具体的诗歌中，借景抒情的“景”指的是自然景物，而不是某样东西，而表志的“物”往往是一些具有象征意义的客观事物。诗人借助于这个东西的某些特性来表达自己的“志”，由此可见，这个“物”不是“景”，咏物不是对景的描写。表达志向的“志向”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。，而借景抒情的“情”具体指的是爱、恨、赞、喜、悲等感情。比如写风景的目的是表达情感，那么就是用借景的表达方式来表达情感。“不怕断骨泥身，只愿留清白于世”(于谦《青柠歌》)，“散成泥，碾成尘，唯香不变”，(陆游《卜算子？咏梅)诗人写“石灰”和“梅花”是为了抒发自己的志气，抒发自己的高尚情操，所以用了托物志的表现手法。我们来对比两首古典诗词，分析一下两者的区别。

鹌鹑日

苏轼

林破山竹藏墙，蝉烂小池草见鸟不时，照水红香。小屋外，古城旁，棍棒和藜麦转向夕阳。勤奋昨晚下了一夜的雨，凉爽了一天。

全诗从距离、海拔、视觉、听觉、嗅觉等角度描写景物，写出了林、山、竹、墙、蝉、草、塘七幅画面，容量很大，堪称妙笔，但这些场景汇集在一起，透露出一种幽僻复杂的气氛。透过画面，我们隐约可以看到诗人百无聊赖，自我安慰，又无可奈何的心情。这种情绪不是直接表现出来的，而是借助于自然景物，这是借景抒情的手法。

小松

杜荀鹤

松树小的时候长在很深很深的草丛里，看不见，现在发现比杂草高多了。

那些不认能冲天的树，直到它入了天，人说它高。

小松刚出土，真的小的可怜。路边的杂草比它还高，以至于把它埋在了“深草”里。但小而不弱。四周是“深草”，它不低头，而是“刺头”──长满松针的头又直又硬，向上冲刺，势不可挡。那些脆弱的草是比不上的。小松原来被百草踩在脚下，现在已经超过了茵陈蒿的高度；小松还年轻，平淡如草。若能认其为“凌云目”，加以珍惜和培养，那将是有见地的，有意义的。然而，正是这个“知”字，是时代的人、习俗的人所欠缺的，于是诗人感叹:目光短浅的“时代的人”不会把小松当栋梁，多少小松因为“时代的人不知道”而被毁被黑！读到这里，我们会发现，这首诗名义上写的是“小松”，实际上写的是人。写成“小松”的时候，一开始不被人注意，最终长成一棵凌云树，反映了作者对人才微生最终成大业的思考，批判了世人以人生经历取人的浅薄眼光。诗人杜荀鹤出身贫寒。他年轻时虽有才华，却因“皇中无熟人”(《辞九江李郎中入关》)而一生落魄，甚至屡试不爽。这个埋在深草里的“小松”不就是诗人的自我写照吗？诗人通过描写小松坎坷的经历，表达了对人才成长的思考。这种写法就是通过支持事物来表达自己意志的方式。

总之，要注意区分这两个概念的区别，一个是“景”和“物”，一个是“情”和“志”。写风景是为了抒发情感，咏物是为了抒发抱负。只要反复比较琢磨，差别还是很明显的。