2009年4月自考计算机基础与编程试题及答案
课程代码:02275
一、选择题(本大题20小题，65438+每小题0分，20分* * *)
每个问题所列的四个选项中，只有一个符合题目要求。请在题目后的括号内填写其代码。错选、多选或不选都不计分。
1.衡量记忆力的基本单位是()。
A.bitB。字节
C.KBD。单词
2.2号。Windows操作系统是()
A.单用户，单任务b .单用户，多任务
C.多用户，单任务d .多用户，多任务
3.微型计算机的主存是()。
A.光盘和随机存储器b .硬盘和随机存储器
C.硬盘和光盘只读存储器
4.下列数据的最大数量是()
A.(1010010)2B。(123.4)8
C.(84.5)10D。(55)16
5.在Turbo C 2.0中，运行一个程序后，可以按()键查看运行结果。
A.alt+f 1B。Alt+F5
C.alt+F9D。Alt+F10
6.以下是合法的C语言常量: ()
A.eB。7E4.0
C.E4D。-9.13E-30
7.设置Int A = 3，B =-4，C = 5；表达式(a
A.得了。1
C.3D。四
8.以指数形式输出实数的格式说明符是()
A.% uB。%x
C.% fD。%e
9.以下程序的输出是()
主( )
{ int x=5，y；
if(x & lt；0)y =-1；
if(x = = 0)y = 0；
y = 1；
printf(“% d ”, y)；
}
A.-5B。-1
C.0D。1
10.下列程序段的输出是()
I = 1；
while(我& lt3){
j = 1；
while(j & lt；=i){
printf(“% d ”, I+j)；
j++；
}
i++；
printf(″\n″);
}
A.2334b。2 3 4
C.2 3D.2
3 4 3 4
11.已知str1和str2是字符数组名，下面的函数可以正确输出字符串()。
A.看跌期权(str1，str2)
C.put char(strl)d . put char(str 1，strr 2)
12.下列关于函数的描述不正确的是()。
A.函数名后面不需要一对括号。
B.必须指定函数参数类型。
c函数参数的数量可以是一个、多个或没有。
D.当调用一个空函数时，什么也不做。
13.如果定义:int a[5]；那么A数组中第一个元素的地址可以表示为()
A.& ampaB。a+1
C.广告。& amp[1]
14.char s = "\ ta \ 017bc "已提供；那么内存中指针变量S指向的字符串的字节数为
( )
A.5B。6
C.7D。9
15.下列对结构类型的定义正确的是()
A.结构树b。结构树
{ int branch{ int branch
char name[20]；字符名称[20]，
char关系；char关系，
};};
C.结构树。结构树
{ int branch { int branch
char name[20]char name[20]；
char关系char关系；
} }
16.以下位运算符的优先级从左到右递减()。
A.| & amp？& gt& gt乙？& amp& gt& gt|
C.~ & gt& gt？| D. ~ & gt& gt| ?
17.描述:int u=1，v=3，w = 5；表情:v &；～u | w的值是()
A.3B。5
C.6D。8
18.提供了以下过程: ()
# include " stdio . h "
主( )
{
无符号x=8，y = 2；
printf("% d \ n ", y | ~(x & amp；y))；
}
该程序的运行结果是
A.-1B。0xff
c 127d 65535
19.如果有定义:# define p (x) x x+1和description语句:int a = 2；表达式P(2)的值是()
A.6B。8
C.9D。10
20.在语句fgets(str，n，p)中；在中，下列说法不正确的是()
A.str是一个字符指针b，一次可以读取n个字符。
C.str是字符数组名d，一次可以读取n-1个字符。
二、选择题(本大题***5小题，每小题2分，***10分)
每个问题中列出的五个选项中至少有两个符合题目的要求。请在题目后的括号内填上代码。错选、多选、少选或不选不得分。
21.下列关于计算机的说法正确的是()。
A.CPU是计算机系统的一个组成部分。
B.输入输出设备不是计算机系统的组成部分。
C.计算机区别于其他计算工具的本质特征是它们可以存储数据。
D.“裸机”是指没有任何软件的电脑。
计算机指令是控制计算机运行的命令。
22.int a=3，b =-5；以下表达式的值等于1()
A.a & amp& ampb & lt得了。fabs(b)-a-1 & gt；0
C.a & gtb & amp& ampb & lt0D。(a，2，-5)==(b，2，a)
E.a+b & lt；0
23.下列关于中断、转到和继续的说法正确的是()。
A.break语句可以用在循环语句中。
B.在switch语句中不能使用break语句。
goto语句可用于直接退出多级循环。
D.continue语句可用于跳出循环体。
E.在switch语句中不能使用continue语句。
24.如果定义:int y[4][4]，(p)[4]；并且赋值p = y；那么下列语句中能输出数组元素号y[2][0]的值的语句是()
A.printf(“% d \ n ”, amp；y[2][0])；b . printf(“% d \ n ”, y[2][0])；
C.printf(“% d \ n ”, p[2][0])；d . printf(“% d \ n ”, y[2])；
E.printf (″%d\n″，((y+2))；
25.结构类型有一个定义:
结构工人
{
int id
字符名称；
浮动工资；
} wl={102035，″Lihua″,2560.50}，p；
下列选项中，语句语法正确的是()
A.p = wlp = & ampwl；
C.p->；id = wl-& gt；国际直拨电话。p->；id = wl.id
E.p . salary = wl . salary；
三、简答题(本大题***4小题，每小题4分，***16分)
26.默认对switch语句有哪些不同的影响？
27.写出do-while语句的一般形式及其执行过程。
28.定义char a [] =“我是学生。”，str = a；等于
char a[]=″我是学生。“, str
str = a；
真的吗？为什么？
29.有说明:
结构蔬菜
{
充电部分；
字符颜色；
}丁香；
char part _ of _ vegetable[3]= {“AA”,“BB”,“CC ”}；
char seven _ color = {″11″，″22″，″33″，″44″，″55″，″66″，″77″}；
请编写C语句，分别将clove的成员部分指向““”BB ”,将成员颜色指向“55”。
四、阅读分析题(本大题***6小题，每小题5分，***30分)
30.在阅读和分析下面的程序后，写出程序的运行结果。
# include " stdio . h "
主( )
{
int a=978，x，y，z，I，j，w；
x = a/100；
y =(a-100 x)/10；
z = a-10y-100 x；
i = y & gtz？z:y；
j = y & lt=z？z:y；
w = 100 x+10i+j；
printf(“%d，%d，% d，% d \ n ”, x，y，z，w)；
}
31.在阅读和分析下面的程序后，写出程序的运行结果。
# include " stdio . h "
主( )
{
int n，m；
for(n = 1；n & lt=5;n++)
{
for(m = 1；m & lt=4;m++)
printf(“% 4d ”, m n)；
printf(″\n″);
}
}
32.在阅读和分析下面的程序后，写出程序的运行结果。
# include " stdio . h "
主( )
{
int arr[10]，I，k = 0；
for(I = 0；我& lt10;i++)
arr[I]= I；
for(I = 1；我& lt=4;i++)
{
k+= arr[I]+I；
printf(“% 5d ”, k)；
}
}
33.在阅读和分析下面的程序后，写出程序的运行结果。
# include " stdio . h "
int fun(int x)
{
int p；
if(x==0||x==1)
返回(3)；
p = x-fun(x-2)；
printf(“% 5d ”, p)；
返回(p)；
}
主( )
{
趣味(9)；
}
34.阅读下面的程序，分析cat函数的作用，写出程序的运行结果。
# include " stdio . h "
空猫(字符s，字符t)
{
while(s)s++；
而((s++= t++)！=′\0′);
}
主( )
{
char sl[80]=″电脑″, S2[80]=″奔腾_″；
cat(s2，s 1)；
printf(“% s \ n ”, S2)；
}
35.阅读并分析下列程序:
结构cjd
{
char name[9]；
浮动分数[2][2]；
} x；
float t[2][2]={70.5，65.0，83.0，92.5 }；
int j，k；
请使用for循环将T数组中的元素依次赋给结构变量X中score数组的对应元素。
动词 （verb的缩写）编程题(这个大题是***2个小题，每个小题是12分，***24分)。
36.请编程从键盘输入十个整数，计算大于零的奇数的平均值，输出这些大于零的奇数及其平均值。
37.有几个学生(不超过50人)某门课的成绩放在文件C: \ cj.dat中，编程需要统计人数分别为90 ~ 100，80 ~ 89，70 ~ 79，60 ~ 69，0 ~ 59。