北师大小学六年级复习题一套，是提问者写的。

(30分)

阅读

(38分)

作文

(30分)

辊面

(2分)

满分

(100)

(全名)

前言:

学生:你好。快乐的寒假很快就过去了，新学期的开始意味着你要准备好开始学习新知识的过程。“温故而知新”。在学习新知识之前，我们先一起测试一下我们所学的内容。学生们上学期期末考试成绩很好。相信经过假期的复习和积累，你会更好的。祝你取得好成绩。

第一部分是基础知识的积累

1.成语和歇后语是我们语言的瑰宝，它们的积累和恰当使用会使我们的语言丰富而生动。今年是猴年。你一定积累了很多带“猴”字的成语和歇后语。然后分别写三个成语和歇后语，选一个用在句子里。

第二，先判断下面的语句是真是假，然后用修饰符号纠正错误的句子。

1，《石灰诗》中的“吟”，“长歌”中的“兴”，都是古代诗歌的形式和体裁。( )

2.“日出如盖”这句话用的是夸张的修辞。( )

3.小羊、小羊、替罪羊分别指三种不同的人。其中“小绵羊”指的是纯粹的或者懦弱的人。( )

4.新学期，大家都已经六年级了。我们必须努力学习，争取以优异的成绩毕业。

( )

第三，增强句子表达效果的方法有很多。请使用不同的修辞手法或变换不同的句式，以增强后面句子的表达效果。

1，人家说他霸道。

2.春天来了。

3.生活在沙皇统治下的肖凡卡非常贫穷。

国徽是我们伟大祖国的象征，我爱它。

第二部分阅读与应用(38分)

第一，片段记忆。

片段1

他的心像一把刀。“父亲应该不理他！这就是那个曾经非常担心自己咳嗽的父亲。父亲真的不理他了，他已经不在他眼里了。啊！爸爸！我不能没有你的爱！无论如何，请不要这么说。我会把一切都告诉你，不会再瞒着你了。只要你还爱我，不管怎样，我都会像以前一样努力学习。啊，这次我是真的下定决心了！!"

1，还记得吗？这个片段选自你上学期学过的一篇课文。正文的标题是。小英雄和你差不多大。他的名字是。

2.剪辑中下划线的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(比喻，夸张)句，生动地描述了主人公_ _ _ _ _ _ _ _的心情。

3.根据片段回忆课文内容。你觉得你是通过回忆喜欢上文中的小英雄了吗？为什么

第二部分

俗话说，“薛瑞预示着一个好年景。”这不是迷信，而是有充分的科学依据。冬天的大雪可以冻死一些越冬害虫；雪水渗入土壤深层，可以供应作物生长的需要。这场雪非常及时，一定会给明年的小麦带来丰收。这位经验丰富的老农把雪比作“一床小麦被子”。冬天被子盖得越厚，春天小麦长得越好。所以又有一句谚语:“冬天麦子盖三层被子，明年枕着馒头睡。”

“薛瑞预示着丰年”这句谚语有两个科学依据，它们是:

。

2.你一定和作者一样喜欢雪，你一定看过《薛瑞》。回忆并想象一下，用一两句话描述一下你看到的薛瑞:

。

一、课外剪辑欣赏:

天鹅湖是一个圆湖，清澈见底，碧绿如玉。湖的四周都是(种类繁多、郁郁葱葱的)树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。在微风的吹拂下，她(舒展，伸展)着柔嫩的腰肢，(摆动，吹动，摇动，挥动)着纤细的手臂，在风中翩翩起舞。树下是一片绿色的草地，点缀着红色、黄色、蓝色的小野花。从远处看，它就像是带有彩色图案的绿色缎子。湖上有一座美丽的天鹅桥，就像一条带子系在那里，让天鹅湖更加美丽。

1，这个片段是典型的写场景片段。仔细阅读，思考作者写的天鹅湖。

2.根据片段的意境和上下文，从括号中选择合适的单词。

三、精品鉴赏:寒假期间，全体同学看了一些文章，以下是一位同学看的。请仔细阅读，然后回答问题。

小彼得是一个商人的儿子。有时他不得不去他父亲做生意的商店。店里每天都有一些代收代付的账单；彼得经常被指示把这些账单送到邮局。他渐渐觉得自己好像成了一个小商人。

有一次，他突然想到一个主意:写一张催款单，寄给妈妈，向他索要每天帮妈妈做事的报酬。

一天，我妈妈在她的盘子旁边发现了一张账单，上面写着:

母亲欠儿子彼得以下的钱:

拿回日用品:20范尼

把信寄到邮局:10芬尼

在花园里帮助大人:20范尼。

彼得一直是个听话的男孩:10芬尼。

* * *人数:60名芬兰人。

彼得的妈妈接过账单，什么也没说，仔细地看了一遍。

晚上，彼得在他的盘子旁找到了他要的60芬尼奖金。就在彼得如愿以偿，想把钱装进口袋的时候，突然在餐盘旁边发现了一张给他的账单。

他打开账单，读了起来:

彼得欠他妈妈以下的钱:

他在家吃喝了十年:0范妮。

十年来，他在家里过着幸福的生活。

当他生病时，他母亲对他关怀备至。

他有一个善良的母亲:范妮。

* * *计数:0芬尼

小彼得读着，感觉着！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，把小脸藏在她怀里，小心翼翼地把那60范尼塞进围裙口袋。

1.好的题目就像画龙点睛。请给这篇文章画龙点睛——在文章开头加一个好题目。

2.仔细阅读最后一段，思考横线应该填什么字。为什么他会有这种感觉？他的感受是什么表情？

3.看完这篇文章，你对(人、事、情)有什么看法？请写下来。

4.你欣赏彼得妈妈的教育智慧吗？为什么？

根据下面的图形提示和生活经历回答问题。

学校门口，一位带着孙子的老奶奶向你问路，想去人民医院做常规体检，防治非典。你应该说什么？试着把你说的写下来。(50字左右)

第三部分作文(30

1.按要求写片段:(10分)

电视是现代人接受信息的重要媒介。你一定有你最喜欢的电视节目。把自己喜欢的节目介绍给大家，记得说明播出时间和喜欢节目的原因。(约100字)

二、选一题:(20分)

1，“我们是人类的朋友，你为什么还杀我们？”这是一个广告词。根据这个广告，想象一下“我们”是什么，“我们”和“人类”发生了什么？以第一人称的形式，自拟题目，写一篇作文。

2.师生之间的交流有利于师生的成长，但有些话很难当面说出口。请根据自己的情况给老师写一封信，陈述自己的想法、建议和担忧，格式正确，内容真实。

小学六年级上学期语文期中考试模拟试卷

名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

首先，测试你的听力。7分

仔细听老师讲的“乌龟照镜子会撒尿”的故事。听录音，完成下列问题。

填空:1+3*2=7。

“我”对着镜子看了看小乌龟。第一次照镜子，小乌龟没有撒尿是因为“我”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的缘故

小乌龟对着镜子撒尿。“我”很开心，但是脑子里又出现了另一个问题:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的问题

_____________________________________________________________________________。

“我”希望每天有48小时或72小时，因为“我”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_____________________________________________________________________________。

第二，考验你的积累。31

1.写两首你这学期学过的古诗。6*2=12

________________ ____________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

___________________________ ______________________________

___________________________ ______________________________

___________________________ ______________________________

___________________________ ______________________________

2.根据课文填空。0.5*8=4

红军不怕()，钱山不怕()。

武陵蜿蜒()，乌蒙雄伟()。

金沙水拍()，大渡桥十字()。

我更喜欢岷山()，而且()正在绽放。

2.完成下面的对联。3

愿乘风破浪_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

有各种各样的人，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

你能写几句话来描述这个角色吗？1*6=6

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.课后有什么积累，都在默默做些什么？2*3=6

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

测试你的单词和句子(26分)

1，选词填空。(4分)

驱逐亲密，追求亲密

士兵们(与敌人)一起，把所有的侵略者(赶出了这个国家)。

(2)他们是()的敌人。一见面就像久别重逢的亲人。()很好。

2.先填空，再分类。(10分)

精力充沛的人()使国家繁荣和安全()是不一样的()

()归赵()后，蛇()死如画，有()射数千。

①有积极意义的词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

②具有贬义的词语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

③由两个相同(或相似)的词组成的词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

④单词_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指单词_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的缩写

⑤类推形成的词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⑥用夸张的方法构成的词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.写句子。(7分)

①把下面两个小句子组合成一个句子。

妈妈打电话给我。我看电视。______________________________________________

②延伸句:学生听报告。

__________________________________________________________________

简称:从到学校的第一天起，他就努力学习文化和科学知识。

________________________________________

这份友谊比山高，比海深。怎么才能忘记呢？(改为陈述句)

陈述:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

李宁严肃地对小明说:“你再迟到，我就一个人去。”(改为间接叙述)

变更:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⑦这不是一个伟大的奇观吗？(改为双重否定)

变更:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4.改正原句中的病句。(3分)

改革开放以来，我国人民的生活水平不断提高。

②姜欣雨的夜晚是人们纳凉的好地方。

这篇文章里的插图真的很美很丰富。

5.下列句子中使用了哪些修辞手法？填写括号。(2分)

当周围安静下来的时候，蟋蟀会在这个平台上弹琴。( )

你担心我们会忘记你这个韩国老奶奶吗？不，从来没有。( )

第四，读书。36分

1.在课堂上测试你的学习。

阅读下面的内容，回答问题。14点

这样的山被这样的水包围着，这样的水映着这样的山。再加上空中的云雾缭绕，山顶的绿树红花，河上的竹筏，让你感觉进入了一幅连绵不断的画面。真是“船在碧波上，人在画卷世界里”。

(1)“这样的一座山”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的 _ _山山水水的交融，一起_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一起_ _ _ _ _ _ _ _一起_ _ _ _ _ _ _ _一起

(2)“空中有烟云，山中有绿树红花，河上有竹筏”这句话用的是_ _ _ _ _ _ _ _的修辞手法。

(3)文章中“它让你感觉走进了一个连续的画面”这句话比较_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)这段话表达了作者_ _ _ _ _ _ _ _ _的思想感情。

(5)从这段文字中，找出最能表达作者欣赏桂林山水感受的一句话，抄下来。2分

2.用下列句子的正确数字填空。7分

()中午，在巷子的拐角处，发现一个小伙子凶恶地抓着一个一年级的同学。

我很想冲上去帮帮我的小同学，但是我打不过他。我们做什么呢

()“快把钱交出来，不然...哼！有你真好。”

()巡逻大叔们都夸我是小巡逻。

()突然我眼睛一亮，就去找警察了。我跑了两条车道，终于找到了警察。

()一年级学生吓坏了，结结巴巴地说:“我...我真的没钱。”

()巡警带着我，开着车去那个巷子里抓那个只想溜的年轻人。

3.阅读下面的文章，并按要求完成练习。(15分)

1今晚的电视是中日女排决战。放学后，我飞快地跑回家去看最精彩的排球比赛。街上的行人也是这样的匆忙，仿佛生活的节奏突然加快了。

快到家门口的时候，突然想起来今天不是周六，心情无比低落。我妈妈不让我周六在外面看电视。无论发生什么，都不允许有例外。看来这场比赛不能看了！除非...

当我到家时，我妈妈正在厨房忙着。我叫道:“妈妈。”

4“嘿，你回来了！”妈妈正从网篮里拿出面包，显然是刚买的。在平时，我会的...但今天我无意去看它。

5“我们女排赢了美国队！妈妈，多帅啊！”我采取了迂回战术。“啊，你就知道赢，赢，赢！除此之外，你看不出有什么更重要的吗？”妈妈笑着说。

6更重要的事？今晚，对于全国人民来说，还有什么比中日女排争夺世界冠军的比赛更重要？也许，妈妈的话里还有另一层意思，我想。看着我妈，突然发现她今天声音有点特别，神色也和平时不一样。我来不及细想，说:“妈，今晚的电视，嗯，比赛的卫星转播，嗯，是……”心里一急，舌头不听使唤。

7“哦，是我们女排决战日本！我，嘿！”

妈妈哼了一声笑了，笑得那么开心，眼角的细鱼尾纹一下子散开了。“别管我，去看看。”

9我的天，好清爽！这其实让我不敢相信自己的耳朵。我抓着我妈的手，好像怕她动了就变心。“真的吗？”妈妈点点头。我高兴得一句话也说不出来，抱着电视机跑到了套房。“等等。”我妈伸手一拉，我的心顿时一沉:“啊？”“别光顾着开心。想想你今天为什么破例。”妈妈说，给我塞了两条面包。破例一次是的，为什么？我似乎明白了真相。原来我妈也在关注这场比赛的结果。这真是一个小小的排球，牵动着十亿人的心！

(1)下面哪个词最适合做文章标题，填在文章前面的横线里。(1)

决战、关注、例外

(2)划掉文中括号内不合适的词语。(2分)

(3)将文章分为四段，用“∨”标记，总结第一段和第三段的意思。(6分)

第一段_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

第三段_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三段

(4)用√标出正确答案。4分

(1)这篇文章主要写了一件事，找出，在句子后面的括号里打“√”。

A.写“我”看中日女排决赛。( )

B.写我妈破例让我在电视上看中日女排决赛。( )

C.写中日女排决战。( )

(2)下列哪一句话最能表达文章的中心思想，在句后括号内打“√”。

A.反映“我”渴望观看中日女排决赛。( )

B.表达人们对祖国荣誉的爱国情怀。( )

C.这表明母亲有一颗慈爱的心。( )

(5)文章最后一段有这样一句话:“我好像明白了道理。”作者理解什么？请在正文中用“~ ~ ~”画出来。(2分)

听力材料:乌龟一照镜子就撒尿。

你听说过乌龟照镜子时尿尿吗？

有一天，我写完作业后，从书架上拿出一本课外书看了起来。

突然，我被书中的一句话吸引住了:“...乌龟一照镜子就会尿尿……”我想，这真的会发生吗？

碰巧那天爷爷钓鱼钓到的小乌龟就养在盆里。我为什么不试试呢？

一开始，我就来到了盆地。小乌龟大概听到了动静，把头和爪子缩进了装甲壳里，一动不动。

我把小乌龟捞出来，用干布擦干净，然后从房间里拿出一面镜子，放在小乌龟面前。嘿！你为什么不尿尿？书中没有一句废话！我仔细看了看。哦，我把镜子放在小乌龟屁股后面了。我马上把小乌龟调过来，把它的头对着镜子。

过了一会儿，小乌龟的头慢慢伸出来了。“嘿”，小乌龟在我身上撒尿。我忍不住笑了:书上说的真好！

笑过之后，我心里打了一个大大的问号。为什么？看来我们需要多看些书。从那以后，我更爱看书了，一有空闲就把书拿出来。有时候，我讨厌一天只有24小时。要是一天有48小时或者72小时就好了！

(2)回答:两个；把镜子放在小乌龟屁股后面或者把镜子放在小乌龟后面；为什么乌龟照镜子会尿尿或者为什么或者为什么；我希望有更多的时间看书。