2022年劳动教育课堂教案参考5条

只有通过汗水、老茧和劳累的劳动，人们的心灵才能变得敏感和温柔。下面是我为大家整理的5节2022劳动教育课参考课，仅供参考，喜欢收藏分享！

2022劳动教育课堂教学计划1活动目的:

1.让学生懂得做一些家务，从小培养热爱劳动的好习惯，是一种美德。

2.减轻父母负担，增强劳动观念。

活动流程:

同学们，在这次主题班会上，我们将讨论如何做父母的小帮手。

第二，质疑

1.你在家做家务吗？你经常做它吗？

2.你会做什么家务？

说明

第三，讲故事

1.具体内容:周日，小花在家帮妈妈擦玻璃，花了很大力气才把整个房间的玻璃全部擦干净。她很高兴，但是她妈妈看见了，就责备她说:“玻璃没擦干净，就不要做不许做的事，好好学习就好。”

讨论:

(1)欧巴娜的妈妈说的对吗？

(2)错的地方应该怎么做？

2.具体内容:奶奶在打扫卫生。小刚放学回来就喊:“奶奶，我渴了。快给我拿杯酒来。”奶奶连忙说:“好的，我马上给你拿。”

讨论:小刚做的对吗？他错在哪里？他该怎么办？

第四，判断:

1.小明帮他的爸爸搬柴火。

2.吴芳和孩子们一起玩。奶奶让她打酱油，她不去。

妈妈不在家，小红自己做饭。

刘丽开心的时候帮妈妈做家务，不开心的时候就不做了。

宋佳爱在班里干活，就辞职在家。

通过刚才的学习，学生们感觉如何？

动词 （verb的缩写）竞争

整理书包比赛

不及物动词摘要

这节课，同学们都知道，在家里要帮父母做一些力所能及的家务，从小养成热爱劳动的好习惯。

2022年劳动教育课堂教学计划第二部分活动目的:

随着社会的不断发展，科技对人的帮助越来越大，但是现在很多家长太宠孩子，孩子缺乏生活能力。

学校通过丰富多彩的实践活动，展示了少先队员体验教育的成果，让队员们懂得了尊重父母，明确了一个小小的家务岗位，学会了做一件家务，培养了他们劳动的兴趣和主动做家务的能力，锻炼了一定的劳动技能，懂得了要用自己勤劳的双手去创造美好的未来。

通过这些活动，家长也要明白，让孩子做一些简单的家务，对孩子的身心健康有好处，可以让孩子懂得尊重父母，体谅父母的爱，培养孩子对工作的兴趣和主动做家务的能力，锻炼一定的劳动技能。

活动流程:

一、实践班会仪式

班主任:我宣布主题班会现在开始。

二、活动的内容

一年级三班这个大家庭有_ _个成员，_ _个成员团结友爱，共同进步，因为我们一直相信我能做家务。让我们一起来看看你们是怎么做的。

活动1:就知识进行问答，开阔视野。

1.日常家务中有哪些注意事项？

学生:炒四季豆和豇豆一定要煮透，不然会中毒。

学生:不能吃青番茄和发芽的土豆。

学生:洗衣服的时候要把深色衣服和浅色衣服分开。

2.你还知道哪些生活常识？

3.学生交流。

班主任:大家说的很对，很好。似乎每个人在生活中都做了很多，做得很好。接下来请看一组图片，说说你看到了什么。

活动2:图片展示* * *

1.看ppt，让学生说出你看到的内容。

2.学生交流。

3.说说你还会做什么家务？

班主任:你看，我们同学是怎么观察和做这些家务的。真的很不容易！你们都很好。现在请我们的小厨师展示他们精湛的厨艺。

活动3:动手实践以提高能力

1.我擅长穿线和钉钉子。

班主任:像_ _这样的学生很多。目前我们班大部分同学都是留守儿童，所以大家一定要“失败是成功之母”。没有失败，就没有成功！不是一次，只是多练几次。只要我们努力工作，我们就会收获成功。

2.做饭说明我是最棒的。

(1)请邀请五位队员上台展示厨艺。

班主任:你看，这五个同学都是认真的。让我了解他们！采访一个同学，关于这道菜的做法和步骤。

(2)请辅导员和家长尝一尝。

班主任:能说说学做这道菜要花多少时间吗？

(3)你从这次劳动实践中学到了什么？

学生:做家务不容易，爸爸妈妈爷爷奶奶都很辛苦！我能用自己的双手给家人增添快乐，心里觉得很幸福。

活动四:诗歌激情促进内化。

1.诗歌朗诵《一人有二宝》。

班主任:大家的表现真的很精彩，说的话也真的很感人。让我们一起来读《人人都有二宝》这首诗。

2.一起唱《我有一双万能的手》这首歌。

活动五:交流评估展的延伸

1.学生代表发言。

2.家长代表发言。

班主任:老师和家长对我们的队员评价很高。希望我们再接再厉，一如既往地做得更好。

三、班主任的发言

班主任:亲爱的队员们。通过今天的活动，大家将充分发挥自己的聪明才智，展示自己的成绩和风采。我相信队员们会吸取别人的长处，弥补自己的不足，用自己勤劳的双手创造美好的未来。让我们一起大声说——“我能行”。

第四，呼号

动词 （verb的缩写）闭幕典礼

班主任:三班“劳动实践:我会做家务”主题团队到此结束。让我们再次热烈鼓掌，感谢各位家长和老师的光临。

启蒙与反思:

本次主题班会以与学生生活密切相关的家务劳动为切入点，将普通的家务劳动技能穿插到有趣的活动中，既激发了学生的活动兴趣，又让他们体验到了成功，享受到了探索创新的乐趣，还让他们体验到了父母劳动的艰辛，父母对家庭的付出，培养了他们的家庭责任感。在活动的具体实施中，我充分发挥学生的主体性，引导学生在“调查”、“实验”、“探索”、“设计”、“创造”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现问题、解决问题、体验生活、发展实践创新能力。通过这次活动，学生们提高了家务劳动能力、团队合作能力和语言表达能力。

2022年劳动教育课堂教学计划3教学目标:

1，指导学生掌握清洗玻璃窗的方法和注意事项。

2.培养学生爱护集体、讲究卫生的良好习惯，努力掌握劳动技能。

3.学生通过劳动实践体验劳动的艰辛和快乐。

教学重点和难点:

引导学生掌握清洁玻璃窗的方法和注意事项。

教学准备:

抹布、报纸、脸盆等。

教学过程:

首先，对话导入:

同学们，今天我们要研究一个题目:清洁玻璃窗。在这之前，同学们一定练习过很多次了，对于如何快速清洁玻璃，积累了很多好的方法和思路。今天，我们一起来说说。

第二，动手实践，得到清洁玻璃的方法。

先用干抹布擦一块脏玻璃，让学生观察玻璃是否擦干净了。用湿布擦拭另一块脏玻璃，稍干后让学生观察是否擦干净。(都脏了)怎么办？引导学生阅读并找出答案，合作完成填空部分。

注意:清洁玻璃时，一定要注意安全。怎么做？分组讨论，说说过去擦窗户时老师或家长都问了些什么。

有条件的话可以实践一下，填写探索实践报告，得出切实可行的结论。

三、学习技术资料部分:擦窗工具的改进。

然后说说经历和感受。

2022年劳动教育课堂教学计划4教学目标:

1.学会做生活小主人，学会用学到的操作要领拖地，从小养成良好的工作习惯。

2.注意节约用水，保护水资源。

3、注意安全，不要损坏家具。

教学重点和难点:

可以利用学到的操作要领学会拖地，从小养成良好的工作习惯。

教学准备:

上课前观察家长如何拖地。去商场观察改进后的拖把样式，了解其先进性。

教学过程:

先观察图片，了解拖地的大致流程。

组织学生看正确拖地方式的图片，分清孰对孰错。

第二，讨论。

当你看到你的父母拖地时，你会做什么？然后交流。交流一些先进、便捷、创新的方法。还可以让学生回家进行劳动实践，在劳动中获得情感体验，在劳动中培养合作探究精神，在早期劳动中求知。从而正确掌握拖地的操作要领。明确地板清洁是家庭卫生的重要标志，明白只有家庭成员齐心协力才能创造良好的家庭环境。

第三，教学评价。

介绍劳动过程，出示家长评价记录，从认真练习、掌握要领、拖地效果、拖地要领、拖地效果、综合评价等方面完成评价表。

2022年劳动教育课堂教学计划5教学目标:

1.通过学习，我知道了洗衣服的主要步骤，也知道了不同质地的衣服需要不同的洗涤方法和不同的洗涤产品。

2.知道几种常见衣服的洗涤痕迹。

3.通过实践，掌握正确的洗涤方法。

教学重点和难点:

知道几种常见衣服的洗涤痕迹。通过实践，初步掌握正确的洗涤方法。

教学准备:

衣物纹理识别、衣物洗涤说明识别等。

教学过程:

首先，对话导入:

对话:你通常在家洗衣服吗？怎么洗的？看父母怎么洗衣服？主要步骤是什么？

根据学生的回答，在相机黑板上写下:浸泡-肥皂-擦洗-冲洗-晾干。

第二，学习新知识。

1.展示一些不同质地的衣服，问:这些衣服可以一起洗吗？为什么？

2.了解衣物质地识别和洗涤说明识别。

(展示)让学生认识自己的笔记，然后逐一展示标志，让学生谈论代表的意思。

把刚才的衣服拿出来，让学生说说是什么质地，怎么洗。需要注意什么？

三、动手实践的注意事项。

1.看书，学习正确的洗涤方法。

2.查阅技术资料，获得一些如何使衣服干净的技巧。

3.根据你带去洗的衣服，应该用什么洗涤用品？(让学生自己在技术资料中查找。)

第四，评价。