问:初中人教版历史七年级郑和下西洋教案。
《初中历史教案》北师大版七年级历史下册教案
第一课隋朝统一与大运河教案举例，重点讲解隋朝大运河；暴君皇帝杨迪在这一课中的困难:科举制度的创立。教学过程:1。介绍及复习题:(1)北周是什么时候统一北方的？（......
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《初中历史教案》人民教育出版社八年级历史全书教案
第一单元中华人民共和国的建立和巩固第1课中国人民站起来了，学习了教学目标、第一次中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放的基本知识。......
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《初中历史教案》义务教育课程标准《中国历史》七年级下册(全部教案)
义务教育课程标准实验教材《中国历史》七年级下册(全部教案)第一单元繁荣开放的社会(第65438课+0-9)【知识与能力】教材中课文出现的基本人物、事件、时间、提示如下......
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《初中历史教案》四川教育出版社九年级历史教案全集
世界古代史五大主题:第一个学习主题:史前时期的人类第1课早期人类(阅读课文)教学目标情感态度价值观1。使学生掌握世界三大种族和世界上第一个进入奴隶制社会的国家。......
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《初中历史教案》川教版《世界史》第二册九年级教案
九年级第二册教案(川教版)《世界历史》九年级第二册教案世界近代史(下)第五学习主题第一次世界大战第一课......
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《初中历史教案》北师大版第二册八年级全套历史教案
八年级下册历史教案全集第1课【北师大版】讲述开国大典史实和新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本历史......
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《初中历史教案》川教版《世界史》第二册九年级教案
九年级第二册教案(川教版)《世界历史》九年级第二册教案世界近代史(下)第五学习主题第一次世界大战第一课......
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《初中历史教案》人教版八年级(一)历史与社会教案完成
八年级历史与社会教案(一)第一单元:史前时代第一课:猿与人类的区别教学目标:知识与技能:初步了解从猿到人的进化过程，认识人类的基本状况和生活方式。过程和方法......
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《初中历史教案》人教版七年级《中国史》。
第1课历史二年级隋朝盛世教学目标通过本课的学习，让学生了解隋朝的“盛世”历史，包括隋朝的建立和统一、社会经济的繁荣、大运河的开通及其作用等基本史实。......
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《初中历史教案》人教版七年级《中国史》，全书教案。
《中华文明的起源》(第65438课+0-4)【知识与能力】以课本中课文出现的基本人物、事件、时间、暗示为基础。其他只要......
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《初中历史教案》北师大版七年级历史下册教案
第一课隋朝统一与大运河教案举例，重点讲解隋朝大运河；暴君皇帝杨迪在这一课中的困难:科举制度的创立。教学过程:1。介绍及复习题:(1)北周是什么时候统一北方的？（......
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《初中历史教案》人教版九年级历史与社会教案全集
九年级历史与社会教案全集第一单元充满机遇与挑战的时代第一课二战后的世界新格局课程标准1......
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《初中历史教案》人教版七年级历史与社会全书教案
走进社会，探索时空，拥抱生活。一、教案设计的思路:课堂的主体是学生，没有学生积极参与的课堂是失败的课堂。本课程的主要目的是培养学生学习历史和社会的兴趣，形成积极的人生。......
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《初中历史教案》北师大版初三历史教案
第65438课+0向人性的扼杀者宣战【课标】认识神曲并复述？芬奇的主要活动，初步了解了文艺复兴对欧洲资本主义社会产生的影响。了解莎士比亚的主要作品。说“终于”......
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《初中历史教案》北师大版七年级历史(下)教案试题教材大全
北师大版七年级历史(下)教材百科第一课隋朝统一与大运河教案举例本课重点讲述隋朝大运河；僭主皇帝杨迪在这一过程中的困难:科举制度的创立。教学过程:1。......
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《初中历史教案》初中历史教案北师大版七年级历史第二册教案
第一课隋朝统一与大运河教案举例，重点讲解隋朝大运河；暴君皇帝杨迪在这一课中的困难:科举制度的创立。教学过程:1。介绍及复习题:(1)北周是什么时候统一北方的？（......
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《初中历史教案》全卷教案下八年级历史(人教版)
第五单元工业文明的来临第一课工商业的兴起从这里发展起来的工厂课程标准4-3列举了近代史上的重要事件和人物，并解释了他们在社会变革中的突出作用。......
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北师大版八年级下册《初中历史教案》多媒体教学，蓝色地中海文明史..
选自北师大版八年级历史教材第四单元第18课，具体内容如下:众所周知，现代西方文明是从古希腊罗马文明经过中世纪基督教文明到现代工业文明独立发展起来的。......
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初中历史教案新课程下历史与社会教学的思考
“三年的教学经验，可能只是一年工作的三次重复；除非你善于从经验反思中吸取教训，否则不可能有进步。”新课程教学要求教师从单纯的知识传递者走向研究者和自省者，即不仅自己的专业知识要比自己强。......
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《初中历史教案》岳麓版历史教案《江南地区的开发》七年级教案
教学目标(1)知识教学目标:使学生了解三国至南北朝历史的大致脉络:西晋灭亡、少数民族内迁、东晋十六国的朴素观念、泗水之战、南朝的朴素观念。了解这一时期中国的江......
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《初中历史教案》岳麓版七年级历史教案北方民族大融合
第二十课北方民族大融合的知识与技巧通过本课的学习，学生可以系统地了解南北朝时期中国民族大融合的基本史实，包括十六国以来北方民族大融合的趋势和北魏孝文帝的主要改革。......
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《初中历史教案》岳麓版历史教案七年级《三国鼎立》教案
《三国演义》教案教学目标通过本课程的教学，使学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用，曹操能够统一北方的原因，曹操赤壁之战失败的原因以及三国局势分裂的原因。......
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《初中历史教案》岳麓版七年级历史教案秦汉宗教、历史、艺术
教学目标1。知识与能力(1)知识目标讲述佛教传入和道教兴起的时间，以及两大宗教的基本教义；探索佛教和道教对中国文化和社会生活的广泛影响；简述司马迁生平事迹及《史记》内容。......
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《初中历史教案》中的秦汉科技
教学目标1。知识与能力(1)知识目标讲述了造纸术发明和改进的过程，阐述了中国古代造纸术发明的重大意义；说出九章算术的时间、内容和特点。列举张仲景和华佗的主要医学成就。......
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“初中历史教案”与“丝绸之路”的教学设计
课程标准:讲述史实如张骞下西洋；了解丝绸之路在中外交流中的作用教学目标:知识目标:掌握张骞与西域交流的过程及影响；丝绸之路沿线地区；商品和技术的交流；丝绸之路的影响。......
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第16课《初中历史教案》七年级上册:秦汉时期西域开发与丝绸之路教学片段..
(3)丝绸之路的教学设计:首先，老师简单介绍了丝绸之路的情况，指出张骞出使西域，开辟了中国通往欧亚的陆路通道。在这条通道上，汉政府设立了驿站，修建了未来的长城。......
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《初中历史教案》丝绸之路是七年级《历史与社会》的教学案例
七年级历史与社会教学案例丝绸之路教学目标1。知识和技能:了解中国古代丝绸之路的路线和交流内容及其在古代经济文化交流中的巨大作用；通过对比古代丝绸之路了解当代亚洲。......
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《初中历史教案》岳麓版历史教案七年级六王，通用。
教学目标通过本课程的学习，使学生了解和掌握秦王灭六国的基本历史知识及其意义，中央集权的建立，文字、货币、度量衡的统一，与汽车同轨，焚书坑儒，万里长城的修筑，秦的疆域。通过引导学生，......
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七年级《初中历史教案》岳麓版历史教案春秋战国之争
第六课春秋战国之争1新课时知识目标:春秋时期的争霸战争和战国七雄的能力目标:用丰富的历史故事开阔学生的视野，拓宽学生的思维目标:引导学生坚定国家兴亡的信念。......
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《初中历史教案》岳麓版历史教案甲骨文教案设计
设计思路:一个人要想在未来社会发展，必须具备分析问题和解决问题的能力。在历史教学中体现以学生为本的发展理念，关键在于提高学生参与教学的有效性，问题讨论是最好的方式之一。......
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