2008年上海初中生考理科试卷及答案。
语文试卷
(满分150，考试时间100分钟)
考生注意:本卷21题。请将所有答案写在答题卡上，写在试卷上，不计分。
第一部分阅读(86分)
一、文言文(***38分)
考生注意:
1.1-3号题目是《选择题》。请从以下A、B、C组中选择一组，并将所选组号填在答题卡指定位置。a组:针对使用h版教材的考生。b组:针对使用s版教材的考生。C组:针对使用二期课改教材(实验用书)的考生。
2.4-10号题目为必答题。
A组:针对使用H版教材的考生。
(一)听写(15分)
1.(1)峰峦如簇，山川在潼关路内外。(“山坡羊？潼关怀旧》)
(2)还有一个村子。(《游山西村》)
(3)司为陋室。(《陋室明》)
(4)心存感激。(“模型”)
(5)《桃花源记》中解释源头的人为什么来到桃花源的那句话是" "。
(二)解释下列句子中所加的词(4分)
2.使人问扁鹊()
3.盖依岁的罪行和死者的死亡()
B组:针对使用S版教材的考生。
(一)听写(15分)
1.(1)一旦爬到山顶，你就会看到。(《王岳》)
②——，空见汉家。(一首古老的战歌)
(3)家家户户都有小学生日。(《元日》)
(4)屠乃本倚之。(狼)
(5)《桃花源记》中解释源头的人为什么来到桃花源的那句话是" "。
(二)解释下列句子中所加的词(4分)
2.桓侯使人问()
3.捍卫者是道德的，旅行者是忠诚的()
C组:针对使用二期课改教材(实验本)的考生。
(一)听写(15分)
1.(1)老马蹲伏。(《步出夏门》)
(2)，英雄们从此在他们的外套上哭泣。(《书香》)
这个可怜的人只有一件外套。(《卖炭翁》)
(4)敏感好学，也是以文为本。(论孔孟)
(5)《桃花源记》中解释源头的人为什么来到桃花源的那句话是" "。
(二)解释下列句子中所加的词(4分)
2.秦王使人谓安陵君曰()
3.就像在日本和中国探索汤一样()
(3)阅读下面的内容，完成问题4-6 (7分)。
船头坐着三个人，东坡是头冠最高、胡须最多的一个，佛印在右边，鲁直在左边。苏* * *和黄读过书。东坡右手拿着卷尾，左手抚着鲁直的背。鲁直左手拿着书的结尾，右手拿着书，说着什么。东坡的右脚，鲁直的左脚，各微一方，与膝盖相比，各藏于底层衣服的褶裥中。是一个独特的弥勒佛，袒胸露乳，昂首挺胸，她的表情不属于苏和黄。右膝平躺，右臂撑舟，左膝站立，左臂思念佛珠，斜靠其上——佛珠可数得惟妙惟肖。
船尾横放着。两边各有一艘船。住在右边的人，背上有个脊柱发髻，左手靠在一根平衡木上，右手攀着右脚趾，叫得他尖叫。住在左边的人右手拿着一把芭蕉扇，左手摸着炉子。灶上放着一壶，他们的眼睛是无声的，若听茶声。
4.以上摘自《说文》，作者是明朝的魏学洢。第一自然段中的“东坡”是指北宋的作家(人名)。(2分)
5.用现代汉语解释课文中划线的句子(2分)
相对于两个膝盖，每个膝盖都隐藏在底部褶里。
6.上面的描述具体地描述了“船头”和“船尾”的字符的不同形态，目的在于。(3分)
(4)阅读下面，完成7-10题(12分)。
错误
卓茂①尝门，有人认得他的马。毛问:“马何时死？”对:“一个多月了。”毛做了几年马，但他知道对错，能解决就自己走。正要走的时候，他说:“要不是那匹马，我能有丞相府就很幸运了。”总有一天，马的主人不会把马丢了，但丞相府会把它还给马。
【注】①卓茂:名。②宫:对人的尊称。
7.解释课文中增加的单词(4分)
(1)还好总理府是我的()
(2)丞相府属于马()
8.正确解释划线句“知是非，用其解”的是(2分)。
A.我心里知道那匹马不是那个人的，就赶紧跟他解释。
B.知道这个人不懂是非，马上给他解释清楚。
C.知道此人不知是非，便下马给他。
D.我知道那匹马不是那个人的，但我还是把它卸下来给了他。
9.卓茂问“子死马亡”的本意是。(2分)
10.这件小事显示了卓茂的素质，以及“马主人”的素质。(4分)
二、现代文学(***48分)
(1)阅读以下内容，完成11—14题(22分)。
深层海水的利用
众所周知，海洋蕴藏着丰富的生物和矿产资源，却不知海水本身也是海洋宝藏之一。海洋学家在长期研究中发现，深层海水是海洋的精华。如果我们能充分利用深层海水，它将造福人类无穷。
所谓深层海水，是指海洋深处的海水。深层海水大量存在于距离陆地5000米、水深200米以下的地方。在这么深的地方，光合作用无法进行，有机物的分解速度远远高于其合成速度，以至于作为“肥料”的氮、磷、钾等大部分微量元素得以保存，所以它的营养非常丰富，为深层海水的利用提供了条件。
(3)同时，由于海底地形和气象条件的影响，深层海水会自然上升到海面。在浩瀚的海洋中，这个被称为“上升海面”的地方只占全球海洋面积的0.1%，却集中了60%甚至更多的海洋鱼类资源。奥秘在于深层海水:当富含微量元素的深层海水冲到海面时，浮游生物和藻类可以更快地生长，为鱼类提供丰富的“肥料”。研究表明，上升流海域与一般海域的鱼类产量差异极其惊人，上升流海域的单位面积鱼类产量是近岸海域的几百倍，是近海海域的几万倍。如果人类能够创造出“上升的海面”，深层海水资源将得到充分利用，这很可能给海洋渔业带来一场深刻的革命。
(4)深层海水还是一种几乎不被污染的水，病菌很少。深层海水中营养物质的浓度是表层海水的5倍，但细菌含量只有表层海水的1/10甚至1/100。
⑤深层海水开始在医学领域找到自己的位置，成为一种奇妙的“绿色药物”。医生用深层海水治疗先天性过敏性皮炎。只要在患处涂上深层海水，患者的症状就会减轻。
据统计，用深层海水治疗的患者，约有60%收到了良好的疗效。然而，医生仍然不知道深层海水中的哪些成分在治疗中发挥了作用。
⑥洁净的深层海水也引起了食品和化妆品生产商的极大兴趣。利用深层海水制作豆腐；酱油、泡菜等。，不仅加速发酵过程，而且口感更好。这种产品受到消费者的青睐，在市场上很畅销。一些化妆品厂商也跃跃欲试，计划利用深层海水开发新一代化妆品。
⑦深层海水无时无刻不在进行着壮观的循环，让海洋充满了生机。
一望无际的深海海水给21世纪的人类带来了新的机遇。
11.在第3段中，与加词“丰富”意思相近的词是指文中加词“肥料”的意思。(4分)
12.第(5)段划线句用的是解释法，作用是。(3分)
13.根据文意，下列误解之一是(3分)
海洋宝藏包括丰富的生物、矿物和深层海水资源。
B.“澎湃海面”是人为制造的，以充分利用深层海水资源。
C.深层海水无法进行光合作用，微量元素得以保存。
d上升流海域单位面积的鱼类产量是近海海域的数万倍。
14.从全文来看，深层海水具有和谐的特性，它在21世纪给人类带来的新机遇是(1)(2)(3)。(12分)
(2)阅读下面，完成15-20题(26分)。
年轻的国旗
这是陈九先生讲的一个真实的故事。
镇上只有一所大学，不大，但是哪个国家的学生都有。中国来了个* * *五个，正好，都是女孩子，交五朵金花。珍妮是他们的领导。五朵金花同吃同住同进出，像一家人。其实是一家人。
学校每年春天都会举办盛大的国际邻里节。在小镇的主要街道和广场上，让来自世界各地的师生穿着自己的民族服装载歌载舞，在街上展示自己的美食和手工艺品。那一天，方圆的各界名流和男女老少都会来凑热闹，欢歌笑语，其乐融融。
(4)五朵金花忍不住好奇心，前一天跑到街上看邻里节的准备工作。他们要选择有利地形，来个穿旗袍的炸春卷，再加上书法，对中国来说足够了吧？几个女生走来走去，有说有笑，踌躇满志。突然，一个女孩说，我好像没有看到中国的国旗。广场上飘着各种国旗，红、橙、黄、绿、蓝、紫。他们都一一数过了，就是没有中国的。发生了什么事?
姑娘们惊呆了，现在才觉得国旗对她们来说是那么重要。珍妮的脸像国旗一样红。现在只有一个办法，当面问校长。找校长？没错。珍妮开始离开。等等，我们一起去。姑娘们扎成一束，绿草蓝天，夕阳映照着她们匆匆的背影。
⑥当被问及为什么其他国家有国旗，而中国没有时，白发苍苍的校长很尴尬。是吗？让我知道，并承诺尽快回答你。好吧，珍妮说，明天是邻里日，所以我们在这里等。五朵金花走出办公室，坐在门前的草坪上。天空变红了。
⑦春日黄昏那么短，像脸盆里的水，洒了就没了。当校长走出办公室时，夕阳已经照耀在地平线上了。校长告诉女孩们，大多数学校管理人员都同意悬挂中国国旗，并为这一疏忽向中国道歉。明天早上，你会在广场上看到中国国旗。真的吗？真的。
本该是一个平静的夜晚，人们在愿望得到满足后睡得最香。没想到，珍妮他们突然接到校长秘书的电话。局长说找了找，就是找不到中国的国旗─我只是说找不到中国的国旗。如果我借你一个你会挂断吗？珍妮问。你有吗？是的，我知道。当然，当然。好的，一言为定。明天一早在广场等我。
⑨你有国旗吗？女孩们，围住珍妮。你为什么不早说？让我们紧张很久，多少细胞死亡！珍妮脸红了，低下头，憋了好久才说，对不起，我没有。但是我不信找不到国旗！姑娘们马上给北京打电话，去纽约，去所有可能有国旗的地方。最后，他们联系了位于波士顿郊区的哈佛大学中国同学会。怎么给你？电话里的人问珍妮。请把国旗放在你家门前的邮箱里，我马上去拿。珍妮，你疯了吗？珍妮笑了笑，开了五个小时的单程车，九个小时就能回来。明天早上你可以直接在广场等我。别忘了带上我的旗袍和化妆盒。广场上见。
我想知道女孩们那天晚上是怎么过的。尤其是珍妮，你迷路了吗，你吃过罚单了吗，你饿了吗，你打瞌睡了吗？可以肯定的是，太阳升起的时候，广场上有五个中国姑娘，不是少数。珍妮把鲜红的中国国旗递给了校长。校长秘书升旗的那一刻，女生们排好队，要求校长在国旗下为她们合影。一，二，校长喊道。等等！珍妮挽住旁边两个女孩的胳膊，然后她们各自挽住对方的胳膊。你现在可以做了，总统先生。
⑨早晨是美丽的，像一首奏鸣曲，在风中飘荡。
[注]陈九，中国作家，现为纽约市政府高级职员。
15.②段中“注意事实”一词的错别字是，正确写法是。(2分)
16.请具体说明本文第③段的作用。(6分)
(1)
(2)
17.⑦段下划线句子中使用的修辞方法具有以下表达效果。(3分)
18.珍妮脸红了两次，原因不同:第(5)段“珍妮脸红了”是因为:⑨第“珍妮脸红了，低下了头”段是因为。(4分)
19.从全文来看，对《少年国旗》这个题目最贴切的理解是(3分)。
A.年轻女孩让国旗在异国他乡第一次升起。
B.年轻女孩的行动表明，她们就像飘扬的国旗。
小镇的清晨升起了国旗，这给小镇增添了活力。
d国旗是祖国的象征，寓意着伟大祖国的勃勃生机。
20.你印象最深的是姑娘们为国旗所做的努力？告诉我它告诉了你什么关于你的成长。(80字左右)(8分)
第二部分写作(64分)
21.标题:我眼中的色彩
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不透露个人信息。
(3)不要抄袭。
2008年上海市初中毕业生学业统一考试
语文试卷答案及评分标准
第一部分阅读(86分)
一、文言文(***38分)
甲组:一(15分。每小题3分，65438+每错一个字0分，直至扣完)1。海浪就像愤怒2。山重水复疑无路；3.唯我德信；4.然后许贤弟又试图把池[5]从云祖上赶走，以避免秦之乱。
2 (4分)1。(2分)指挥，调度1。(2分)风险
乙组:一(15分。每小题3分，65438+每错一个字0分，直至扣完)1。其他的山在天空下都显得矮小。2.每年我们都在沙漠中埋下数不清的骨头。总要新桃换旧桃(4)轻取刀(5)避秦之乱自云祖。
2 (4分)1。指挥调度一室。(2分)诚信和信用
c组:一(15分。每小题3分，65438+每错一个字0分，直至扣完)1。志在千里2。但是在他征服之前，他已经死了。忧炭而谦。愿天冷。4.不要羞于提问。5.免秦乱自云祖。
2 (4分)1。(2分)指挥调度1。(2分)热水。
3 (7分)3。2分)核船的故事(1分)苏轼(1分)3。(2分)他们相互靠近的膝盖藏在手卷下的褶里。(关键词:比)[6] (3分)说明核船的工艺之精巧(或:说明雕塑家的高超技艺)
四(12分)1。回报(4分)1。回报(2分)2。去…...(2分)。
⒏(2分)D⒐(2分)谁想确认马⒑(4分)善良(慷慨、宽容)(2分)诚实(2分)
二、现代文学(***48分)
一(22分)
11.(4分)丰富(2分)有营养的食物(2分)
12.(3分)数字(1分)说明深层海水是一种奇妙的“绿色药物”(或者:说明深层海水对治疗先天性过敏性皮炎有效)(2分)。
13.(3分)c
14.(12分)丰富的营养能形成“升至海面”的清洁无菌循环运动(答对一题给1分，答对一题给三分)①发展海洋渔业(或:增加鱼类产量)②开发“绿色药物”③生产美味食品(4)开发新一代化妆品(答对一题给三分，答对一题给三分)
二(26分)
15.(2分)付(1分)副(符号)(1分)
16.(6分)(1)渲染国际邻里节的气氛，突出其不同寻常的意义。(3分)(2)说明故事背景，引出下面升国旗的故事。(3分)
17.(3分)比喻(1分)形象地描述了春日黄昏的短暂(2分)。
18.(4分)愤怒是因为广场上没有中国国旗(2分)焦虑是因为没有国旗(2分)。
19.(3分)B(3分)A(1分)
20.(8分)感性(2分)启蒙(4分)语言(2分)
数学:
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物理学:
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