八年级下学期语文期末考试试题

1.下列单词中，注音完整正确的一组是()(2分)。

A.抬头(齐？o)嫉妒(j？)谚语(zhēn)轻则怕重(niān)

B.弃(b？Ng)评选(李？n)粗(cāo)毅力(齐？)

C.白素(苏？)雕刻(l？u)成行吸(shǔn)(zh？)

D.嗅(yē)，踮脚(di ǐ n)，骂(ch？)偏瘫(苏？)

2.下列句子中，添加成语使用不当的是()(2分)。

A.这位老师教得好，上课经常故弄玄虚，启发学生，达到了深入浅出的效果。。

B.一场罕见的暴风雪袭击了中国大地，雪中送炭的场景随即再现。

C.目前，南水北调工程如火如荼，地方间跨流域调水已成普遍。

D.虽然这是几句废话，但他听后很开心，拼命研究美国十大富豪的传记，寻找致富之道。

3.从下面的描述中选择一个不正确的(2分)

《白杨礼赞》是现代作家茅盾的作品。文章用象征的手法讴歌了中国* * *产党领导下的北方抗日军民和中华民族的精神和意志。

B.《马硕》和《陋室铭》，风格如题？说明？它们的作者是唐代的韩愈和宋代的刘禹锡。

C.《沙漠中的奇异现象》是一篇科学散文，从现象到本质进行阐释。魔鬼之海？以及沙唱的原理；蒲松龄的《山城》集中表现了山城的空旷和瞬息万变。

D.人的高尚在于灵魂。作者周用举例、引用等论证方法对进行了解释？人的高贵在于灵魂？真理主张人在生活中要保持纯粹的精神追求。

4.下列句子中正确的一句是()(2分)

①一些微生物发现，牛的病胃是它们生长的天堂。

然后，这些小家伙们光顾了这里，定居了下来。

自然界有各种各样的微生物。他们总是各就各位，定居在适合他们成长的地方。

④分解纤维素是这些小家伙的特长。它们能分泌纤维素酶，降解纤维素并释放有机酸供牛吸收利用。

⑤这里不仅有它们喜欢的厌氧环境，没有可怕的胃酸，还有取之不尽的食物。

A.①②④⑤③ B.①⑤④②③ C.③①②⑤④ D.③①⑤②④

5.在下面横线中填入适当的句子，形成前后呼应的并列句。(3分)

生活不在于你完成了多少，而在于你做好了什么。所以，当你看到一片茂密的森林，你只需要让其中一片挺拔，问心无愧；；看到无边无际的蓝天，你只想做一个心安理得的云上的自己；虽然是树，但能抗风雨；；虽然是花，却能装扮蓝天。这样的生活就够了。

当你看到汹涌澎湃的长江，你只希望成为波涛中的一颗晶莹的水滴。虽是一滴，却能滋养幼苗。当你看到浩瀚的大海，你只想做一颗在波涛中闪耀的水滴。

虽然是一滴，但是可以折射太阳光。

6.听写:(8分)

(1)《扬州第一会酬乐天》中用典故表达时光流逝、思念故人的诗句有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表现作者积极向上的生活态度的诗歌有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)《无题》中描写至死不渝的爱情的诗句有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

暗示久别重逢的诗句有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(3)《同代海棠送花》中表达诗人希望自己的子女不要哗众取宠的诗句有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等

(4)《红叶》中用对比法写出宫女们被囚禁在宫中的痛苦感受的诗句是:_________________________、__________________________。

(5)写山中最后两句话:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(6)《城东早春》中表示诗人所提倡的诗歌要有独到的见解，不能人云亦云:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(7)在《送马晟东阳序》中，作者一点也不羡慕舍友们的华丽服饰，因为。

7.阅读下面这幅题为“爱与阻碍”的漫画，用简单的语言概括漫画的意思。(不超过20个字)(2分)

8.探索以下两个材料。(4分)

材料一:据新华社:奥地利作家、剧作家埃尔夫·里德？耶利内克女士于2004年获得诺贝尔文学奖，成为诺贝尔文学奖历史上第十位女性。诺贝尔文学奖不仅给耶利内克带来了巨大的荣誉，还有超过654.38+0万欧元的巨额奖金。当被问及获奖后的计划时，耶利内克说，她不打算去旅行。一个人拥有的最宝贵的东西就是时间，我的乐趣不花钱。

材料二:据《青年时报》报道，剑桥大学已经决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士学位。金庸先生被剑桥授予名誉文学博士学位后，立即向大学申请继续攻读博士学位，但剑桥大学表示没有必要。但是金庸先生坚持要进学校，最后得到了学校的同意。金庸先生告诉记者，他进入剑桥读博士，目的是学习，不是求学位。

(1)请从这两份材料中提出一个有价值的问题:

(2)请写下您对此问题的询问结果或解决方案:

(3)如果你是这两种材料中的一种，你会怎么做？

二。阅读与理解(35分)

(1)对比阅读A、B两段文字，完成9-13 (11)。

送东阳马

宋濂

玉伽年轻时喜欢学习。因为家里穷，拿不到书读，经常向图书馆借钱，亲自抄写，到了约定的日子再送回来。天气冷的时候，盐池里的水冻成冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完后，请回国，不敢稍超过约定时限。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书了。既然加了冠，就有益于敬仰圣人。他还苦于名人和游客没有主人，他在离故乡几百里的地方品尝提问。一是德高望重，弟子满堂，言语不稍降。于立世左右，辅佐嫌犯，俯身询问；或者遇到的时候越恭敬越客气，一句话都不敢说；它一高兴，请再问。所以我很笨，最后得到很多教训。当我在寻找我的主人时，我背着书箱，穿着塔拉鞋，走在大谷的山里，冬天寒风凛冽，积雪深达几尺，脚和皮肤冻裂了不知道。进屋后，四肢僵硬，无法动弹，仆人给我打了热水，盖着被子，过了很久才暖和过来。如果和主人呆在一起，每天都会再吃一次，不会有鲜肥的味道。所有的学生都是齐绣的，头戴饰有宝藏的帽子，腰佩白玉环，左配宝剑，右配臭脸。我在袍服中间，没有一点多愁善感，所以不知道嘴和身不如人。盖宇勤奋努力。

b梨园寂寞，几岁时哭过图书馆。老师:？男孩为什么哭了？孤独者易受伤害，穷人易受影响。写书的人，学者，有亲戚。一个祝他不孤独，一个佩服他有学问，中心难过，所以流泪。？老师难过地说:？我想看书！？原文说:？没钱。？老师:？如果男孩有野心，我会教他，我不会要钱。？所以我写了一本书。冬天的时候，我背诵了《孝经》和《论语》。

9.解释添加的单词(2分)

(1)每次从图书馆借书()(2)一次开心()

(3)所以我写了一本书()(4)我的弟子们互相教导()

10，将下列句子翻译成现代汉语(2分)

(1)试着去百里之外，向乡下的拓荒者提问。

(2)一个是祝他不孤单，一个是羡慕他学习。

11，宋濂和梨园小时候都很穷，都渴望学习，但是他们对待学习的态度有什么不同呢？(2分)

12，书店的老师有什么值得我们敬佩的地方？(2分)

13.看了上面两篇短文，你得到了什么启发？(3分)

(2)阅读下面的“阅读？磨脑子？书》，已完成14-17。(8分)

书有很多种。有的理解，让人放松；有些比较难懂，晦涩难懂，令人费解。而真正值得一读的往往是那些？磨脑子？这本书。

和普通书比，磨脑子？我们的书，信息更加密集，思想内涵更加深刻，往往是前人思想的精华，经验的浓缩。不是那种好读的书，而是除非静下心来深入思考，否则看不懂的书。这是一本你应该经常在笔记本上写下许多困惑和问题的书。看这种书的感觉就像啃骨头。很难，但心里别有一番滋味。

读书？磨脑子？书籍可以提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人类的智力是投入使用和丢弃的。能否经常给自己出难题，在困难面前超越自己，这本身就是一个人素质的集中体现。(一)。阅读一览无余的书籍，会使原本聪明的头脑退化。

人的快乐程度一般与付出的劳动量和劳动时间成正比。读书？磨脑子？我们的书有点像高强度的运动，不护理就达不到应有的水平。只有这样，它带来的快乐才是非凡的，它给我们的礼物才是特别珍贵的。(二)

读一本？磨脑子？这本书仍然是与智者的对话。它让人告别琐碎与平庸、浮躁与虚荣，变得清爽平和。对于这样难得的经历，聪明人应该不会疏远很久。

真正的学者也有同感。一本好书必须精读。一目十行的阅读可能适合一般阅读，但是对于？磨脑子？这本书一点也不合适。真正的好书甚至会让我们刻意放慢阅读速度，就像一个贪吃的孩子，舍不得一口吃完自己的糖果。

想真的看一个？磨脑子？书，还要学会适当拒绝。著名作家李敖先生从不在晚上看电视，而是把所有的时间都用来阅读经得起时间考验的东西？旧书？。拒绝也意味着不被一些时髦的文笔所分心，不被人为的热点所诱惑，不担心虚假的创作。不仅如此，网络的精彩，球赛的精彩，(C)等等都要适当拒绝。不然什么时候？磨脑子？然后呢。

14，全文的重点是什么？(2分)

15.分别填写下面A和B中的两个句子，形成一个隐喻性的论点。把第()句填在A处，第()句填在B处是合理的..(2分)

1)雀安于暖巢，唯有鹰能在风雨中翱翔。

(2)试想，珠穆朗玛峰的幸福是随便踏上哪个土包都能相比的？

16，联系生活，你认为课文中C中的空格可以填什么？应该适当拒绝？请将内容写在下面的空白处，语言形式同上。(2分)

17.最后两段前加个反问句。你怎么想呢?请写在下面的横线上。(2分)

(3)阅读以下内容，完成问题18-21。(16分)

冬天过去了。

坎坷中的记忆最难忘。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲凑了点钱，每天背着弟弟去乡卫生院治疗。天寒地冻，大雪纷飞，空手行走依然困难，更何况父亲还要背着十几岁的弟弟翻20多里的山。有几次不小心掉进雪坑，父亲背着弟弟慢慢爬上来；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲脱下棉袄给弟弟裹上。一连几个月。有一天，我跟着爸爸做帮手。回来的时候，父亲把弟弟放在背上，坐在路边的一块石头上休息。看着山野，他的雪逐渐融化，变成灰色，他喃喃地说:冬天快过去了。？

(2)一直懂事的我，此时仿佛突然走进了父亲的心里。是的，冰雪覆盖的冬天对贫困家庭来说是严酷的。孩子御寒的冬衣，家里取暖的柴火，全家人的饭菜，都伤透了父母的心。这个季节，他们像柴火一样点燃自己，让我们在身边温暖。我多么渴望冬天快点过去。看着父亲疲惫地坐在冰冷的岩石上，人到中年已生出许多白发。这一幕永久地铭刻在我的脑海里。

还是一个冬天。一天早上，我磨蹭着离开学校饭票前天用完了，家里没米了，只好拎回学校去换。借给我饭票的同学家里也同样拮据。所以，我今天去不了学校，不仅仅是因为我的肚子出不去，更是因为我无法面对帮助过我的同学。父亲得知后喉咙蠕动了一下，把手放在头上说？先去上学，我不会让你挨饿的。？

果然，中午爸爸带着一袋大米到了学校。冬天他在雪地里沉重地走着，从远处就能听到他的呼吸声。我跟着他，几次想帮他，他都拒绝了。不，不，你太小了拿不动它。？看着父亲弯着的腰，我的鼻子突然发酸。后来才知道，这袋米是我爸从几个亲戚那里借的，天亮就出门了。在食堂称米的时候，父亲把我拿到的饭票给了我。去买吃的吧，我饿死了。？我请父亲陪我吃饭，他死活不同意，说要回去，而且离家有30里地。走了几步，他又转过身来，伸手扣上我已经松开的一颗扣子，对我说:熬过去了，冬天快过去了。？我看到父亲扣我扣子的手在微微颤抖。我鼻子酸酸的，不知道说什么好。我朝他点点头。看着父亲走向校门，我突然看到他的肩膀上有一块白色的污渍，那是他刚才扛米袋时留下的灰。我张开嘴阻止他，帮他拍下来。他已经走了。

父亲不是有文化的人，说不出什么深刻的话。但是那句话？冬天快过去了？我喃喃自语比我读过的任何一首诗都多。

去年春节回老家，又下雪了。中午，屋檐在阳光下滴进水里。父亲望着屋外，跪着对所有的孙儿们喊:太阳出来了，我们出去玩吧。冬天过去了。？父亲的话让我一下子感慨万千。今天的生活已经彻底告别了？冬天？和小时候相比，用春天来形容四季一点都不过分，但是爸爸又教会了我们什么呢？整个冬天？我永远不会忘记我的经历。有了这种体验，你其实就有了一种力量。谢谢你，神父。

(选自2003年8月《中学生读物》)

18分别用不超过10个字概括本文详述的两件事。(4分)

(1)___________________________________________________ 。

(2)_____________________________________________________。

19，根据对文章主旨的理解，完成以下问题。(6分)

(1)写？冬天快过去了？的含义:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

②写？冬天结束了吗？的含义:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)在第(5)节的课文横线上写一两句话，写出父亲的话对我的影响。注意语境语言的流畅性。________________________________________________

20.请在文中画出你认为最好的描述片段，下面说点好的。(3分)

21，说说你对第2节的评价？像柴火一样把自己点着？这句话意思的理解。(3分)

三。作文(60分)

22.(1)阅读下面的文字，按要求写作。

生活就像一朵花，充满了芬芳。

当你的生活为别人开了一朵花，那就是灿烂。慢慢的，添上一份温暖，你生命的芬芳就会沁人心脾。

一句关心的问候，一句温暖的祝福，一次跌倒后的牵手，一次碰撞后的微笑。当这一切荡漾在你的心里，你一定会感受到一股温暖而又充满关怀的芬芳。

当你凝视那些平凡的生命时，你会发现，他们的生命正在悄然开放，把芬芳留给世界。

当你想起那些遥远的生活，你会发现，虽然斯里兰卡人民已经逝去，但香味依然弥漫。

让我们体会芬芳的生活，绽放生命的花朵，追求生命的芬芳！

请使用？生命的芬芳？为题目写一篇文章。

要求:①所写内容必须在题目范围内。2自决。(3)文体选择(诗歌除外)。4题目自制。⑤不少于600字。6.有自己的经验和感悟，不要照搬。⑦文中不得出现真实的学校名称和人名。⑧书写要正确、规范、美观。

(2)阅读以下材料，按要求写作。

一个年轻的女护士，第一次做一个著名外科医生的助手，从清晨到黄昏，做了一个复杂而艰巨的手术。眼看病人的伤口就要缝合了，女护士突然严肃地盯着主刀医生说:我们用的十二块纱布，你只取出了十一块。？

？我已经拿出来了。？专家断言。？手术进行了一整天，伤口立即缝合。？

？不，我不能？女护士大声抗议。我清楚地记得我们在手术中用了十二块纱布。？

外科医生不理她，命令道:听我说，准备好——缝合！？女护士毫不示弱，她几乎是在喊:？你是医生，你不能这么做！？直到这时，外科医生冷漠的脸上露出了幸福的笑容。他举起左手的第十二块纱布，向大家宣布。她是我合格的助手！？

这种材料给了你什么？请以你的灵感为主题写一篇作文。

要求:①题目自拟，角度自选，风格自定；②文中不应有真实的校名、人名；③全文不少于600字。