北师大二附中和北师大附中有什么比较？
第二所附文科很强，数学生物化学也不错，相比物理。学习氛围浓厚，选修课多。高考成绩比师大附中好多了。
一本线99
第一个？D1H8？一节课？113?什么是选课？
学习？号码？姓什么？名字？选修课？一个课堂老师？准备？笔记？
801?- ?- ?什么都没有？
802?化学实验与思维发展？胡海燕？什么都没有？
纸上谈兵――股市技术操作模拟和心理训练？孟慧？什么都没有？
804化学实验与思维发展？胡海燕？什么都没有？
805写作基础？沈呢？什么都没有？
806 - ?- ?什么都没有？
807化学实验与思维发展？胡海燕？什么都没有？
808化学实验与思维发展？胡海燕？什么都没有？
809古文字入门？孟浩？什么都没有？
81020世纪战史？纪连海？什么都没有？
81120世纪战史？纪连海？什么都没有？
812电控技术？孙建国？什么都没有？
813生活中的法律秩序与正义？陈昭？什么都没有？
814 - ?- ?什么都没有？
815 - ?- ?什么都没有？
816电控技术？孙建国？什么都没有？
817人际交往？郭燕？什么都没有？
818写作基础？沈呢？什么都没有？
化学实验与思维发展？胡海燕？什么都没有？
820拓展训练活动课。陈颖？什么都没有？
821 - ?- ?什么都没有？
822写作基础？沈呢？什么都没有？
823戏剧欣赏与练习？哎？什么都没有？
生活中的法律秩序和正义？陈昭？什么都没有？
生活中的法律秩序和正义？陈昭？什么都没有？
826拓展训练活动课。陈颖？什么都没有？
827写作基础？沈呢？什么都没有？
828物理竞赛？王华？什么都没有？
生活中的法律秩序和正义？陈昭？什么都没有？
830素描基础？冯丹丹？什么都没有？
831 - ?- ?什么都没有？
832 - ?- ?没有
第一个？D4H8？一节课？113?学生选课
学习？号码？姓什么？名字？选修课？一个课堂老师？准备？笔记？
801VB有趣的编程？罗明勇？什么都没有？
802化学实验与思维发展(2)？胡海燕？什么都没有？
803高一物理力学竞赛以补习为目的？韩立新？什么都没有？
人际交往与礼仪素质的提高？郭燕？什么都没有？
805 - ?- ?什么都没有？
806 - ?- ?什么都没有？
807化学实验与思维发展(2)？胡海燕？什么都没有？
808薛彤新闻采访？薛呢？什么都没有？
四大经典小说精选讲座？李宇辉？什么都没有？
810世界文化遗产在中国？张杰？什么都没有？
811VB有趣的编程？罗明勇？什么都没有？
812古文字入门？孟？什么都没有？
815VB有趣的编程？罗明勇？什么都没有？
816高一物理力学竞赛以辅导为目的？韩立新？什么都没有？
817牛津？读书？树？高丽娟？什么都没有？
818油画文案？杨洁？什么都没有？
819化学实验与思维发展(二)？胡海燕？什么都没有？
820服装及其设计？李丹？什么都没有？
821薛彤新闻采访？薛呢？什么都没有？
四大经典小说精选讲座？李宇辉？什么都没有？
823戏剧欣赏与练习？李呢？什么都没有？
824陶艺创作？冯丹丹？什么都没有？
825戏剧欣赏与练习？李呢？什么都没有？
826 - ?- ?什么都没有？
827高中数学思维训练？高呢？什么都没有？
828 - ?- ?什么都没有？
829薛彤新闻采访？薛呢？什么都没有？
830戏剧欣赏与练习？李呢？什么都没有？
831 - ?- ?没有
832 - ?- ?什么都没有？
下面是学校网站。
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学校简介
北京师范大学第二附属中学
-一所让所有学生成功、享誉国内外的示范性重点高中？
北师大二附中创建于1953。是一所校园优美、设备先进、师资优秀、校风优良、教学质量高、在社会上享有较高声誉、在国际上有一定影响的重点中学。是北京市首批普通高中示范学校之一。目前，学校已形成一校三址的发展格局，即高中、中学、国际部。
学校管理的特点是“人本管理”，具体体现在以下几个方面:“学校管理要‘以人为本’，重视思想的导向和引导作用，发挥情感的亲和力和凝聚力，营造高品位的博爱文化氛围”，核心是“以人为本”和“和谐”。
学校秉承“尊重学生自主、倡导人文教育、重视环境熏陶、强调道德实践”的教育理念，形成了“人文素质教育”、“自主发展”的教育特色。
学校实行“赏识导向的德育”，倡导德育的人文性和自主性，强调通过美的创造将道德与美的融合在德育过程中，引导学生在赏识中完成道德自主性的建构；学校倡导“有效教学”的理念，保持高质量的教学质量，满足不同层次学生的情感需求、认知需求和继续教育需求。
学校开展了一系列重要的国际交流活动，不断拓宽师生的国际视野，引导师生关注人类发展的现状和前景，不断提高跨文化意识，提高探索和辨析中外文化异同的意识。
自上世纪90年代以来，我校一直秉承“三优一发展”的教育目标。既继承了优良传统，又与时俱进，开拓创新，在教育教学、科研管理等方面进行了科学、有效、深入的探索和实践，取得了令人瞩目的成绩，使这所传统名校焕发出新的生机。？
教育特征
人文教育与自主发展
教育理念
塑造学生健全的人格？为学生的发展打下坚实的基础
教育命题
尊重学生的自主权？倡导人文教育？
注重环境熏陶？强调道德实践
培养目标？
三个优势一个发展？优秀的初中毕业生，经过三年的高中培养，应当成为人格发展和身心发展优秀、知识基础和能力基础优秀、人文素质和科学(自然)素质优秀、人格发展健康的优秀高中毕业生。
发展特色？
发展是以人文教育为基础的？教育以学生发展为本？人本管理？
中国团介绍？
语文组肩负着二附中语文教学的重任，始终以科学研究和教学研究为中心，做到三个保证:保证教研组的活动时间；保证教学和研究的内容；保证教学和科研的有效性。全团老中青教师齐新一起研究教学理论；* * *讨论教学难点和重点；轮流讲《论语》，加强自身修养；交流阅读经验；观摩新老教师讲课；展示个人书法和教案...总结“备、讲、议、练、检、补”的谚语，探索既有个人风格又有教研组特色的教学规律。在城市、地区、学校都享有很大的影响力。近年来，连续三次被评为区优秀教研组。？
全组教师17人，平均年龄35岁。其中，高级教师7人，一级教师9人，二级教师1人。有1个博士学位，9个硕士学位，5个研究生课程。市级骨干教师2名，区学科带头人3名，学校学科带头人3名。目前，除了教龄不到一年的实习教师外，全团所有教师都举办过区级以上公开课。他撰写了近200种有关教学的书籍和著作，达数千万字。他撰写了数百篇论文，其中大部分获得了国家和城市各级学校的奖励。？
为适应新课程标准对教师业务和能力的要求，近年来，在小组内对原有的学习制度进行了全面的改进，每周举办两次系列学习。一个是一起学一本书的活动，旨在开阔教师的视野。首先是介绍自己的教学经验，旨在及时总结新课标实施中取得的经验，研究遇到的问题。每堂课都由一名教师授课，他为其他教师提供书面材料。新课标实施以来，* * *在集团组织了45次专题学习。？
为了帮助整个教师群体完成从专业发展需求到专业发展追求的转变，特别是让青年教师在新课程标准的实施中找到自身发展的机会，看到希望。集团积极搭建教师成长平台，新课标实施后，全集团承担各级研修班？25次30多节，区教研辅导？九次。公开发表论文研究新课标或为新课标设计25种教材。许多其他论文获得了国家和市政奖项。？
搭建教师成长的平台，还表现在走出去，与同行交流。在这一点上，学校愿意投入资金，语言组不放过每一个机会。？
在对外交流方面:近两年有4名教师赴美国帕纳霍的学校学习，2名教师赴马来西亚交流，9名教师承担了马来西亚汉语教师培训任务，8名教师承担了华创机构课程。？
中国各汉语群体之间的交流也非常活跃。近两年来，汉语组与浙江瑞安安阳中学、北京延庆一中建立了教学联系。4位老师去浙江上课，3位老师和延庆的老师建立了师徒关系。沈老师还应邀到广西南宁、新疆乌鲁木齐、陕西榆次、北京密云等地讲授作文改革的经验或指导作文教学。此外，该团还接待了来自陕西、山西、安徽、香港等地的同事，并与华东师范大学第二附属中学、台北中山女子中学交换了校本教材。？
今年5月23日至26日，全团教师还在湖南省重点、国家级示范高中湘西民族中学参观学习，建立了教学交流关系。？
多方式多渠道的交流，让老师们开阔了视野，开阔了胸襟，获得了经验，凝聚了信心。老师们从各国同仁的教学中获得了很多经验，明确了改革的方向，有力地推动了我们的改革工作。？
展望未来，二附中的语文老师们踌躇满志。？
教师风格？
团队领导:
陈立进？郑淑红
成员:
戴国庆？杜？于？郝呢？什么？杰伊。李呢？李宇辉？刘呢？
孟呢？韩？简？哎？潘？鲁？袁？王光杰？王元化？张怀光？
赵
数学群介绍？
北师大二附中数学教研组有16名在职教师。其中特级教师2名，高级教师5名。市级学科带头人1人，区级学科带头人3人，学校学科带头人3人。数学组有1人当年级组长，5？人担任班主任。？
数学教研组非常重视教育教学的研究，开展了多种形式的教研活动。在教育教学工作中成绩突出，得到市、区教育部门的肯定。？
教师风格？
团队领导:
金葆桢？高雪松
团队成员:
陈？光明？陈隆庆？于海峰？黄色？岳？姜？陶？姜呢？李？军队？
王仙芳？刘建武？鲁？普？马岚？王延明？王雪琴？王章平？
赵？哎？冯志华？张惠言？张绍武？陈？盈余
学校现有建筑有:教学楼、综合实验楼、学生宿舍楼(另作他用)、实训楼、百年附中礼堂、运动场等。学校现有高中54个班，初中22个班，学生3267人。国外？校园规划鸟瞰60名留学生。学校有在职教职工276人，其中教师227人；在职教师水平高吗？中专硕士职称86人，中级职称81人。市级学科带头人14人，市级骨干教师48人；教师中，研究生49人，硕士研究生68人。在职和退休特级教师11人，其中8人现任教或指导青年教师。？师大附中一直走在中国教育改革的前沿，在学制、课程、教材研究和实验等方面一直在探索，积累了扎实的教育教学理论和实践基础。师大附中对老师要求高，名师多，注重培养学生的各种能力。学校开设了理科实验班和外语实验班，培养拔尖人才，各科均由一流教师授课。出色的外语教学是师大附中的一大特色。学校循序渐进发展学生特长，注重提高学生能力，积极参加各类竞赛并取得优异成绩；选老师标准高，老师基本都是名校出身，基础深厚。目前，已有近百名教师达到研究生水平，20多名教师从国外学习和工作归来。？师大附中教师的特点是师德高尚，学识渊博，思想先进，治学严谨，教书育人。？师大附中教学的特点是:起点高，方法灵活，要求严格，学生能力强，负担不太重。