高中理科刷很多题有用吗？理科应该如何正确刷题？
高中理科要不要刷题？1.了解了知识才能开始刷题。刷题是为了提高准确率和速度。高三刷题的目的就是在最短的时间内把题做对。不要指望刷题太多，不会的题也能做。高考试题大致可以分为三类，
1.简单发分题。刷题主要是解决这类问题(正确率和效率)。考试结束在这个话题上多浪费一分钟就是浪费生命。
2.中等难度的问题。这类题目属于可以做但是需要时间的题目。解决第一类问题省下来的时间应该用来关注这类问题。这类题的得分率基本决定了你能不能考一个普通的或者211或者985。
3.难题。你可以做，也可以不做。这才是对你实力的真正考验。想考中上985就需要在这个题目上取得一定的分数。想要考到华北比较明确的，各科都要全力以赴。你的目标不是从0增加到600+(或者700+)，而是从750开始减少(个别省满分不同另计)。
补充一下，在我看来，刷题和做题不是一回事。做题是必须的，是一个理解知识的过程。刷题，在我看来和乒乓球练习差不多，都是重复性的工作和感觉训练。
第二，分类刷题。试题的知识无非就是几个问题和知识点。最好找一个能给你分类的学霸，边刷题边提问。反正刷题是弥补知识理解不全的唯一手段，只是体现在考试成绩上。虽然我自己不是985，但我还是反对那些无缘无故拿学校当论据的同学。高中理科，尤其是数学题，在思维上几乎不难。课后练习只是了解知识点的基本工具用法，其他只是复杂问题中的简单组合，没有通过计算的压力。这种反复练习只会把思维固化，甚至把知识的结构封装在一个不好的套路里，可以加快解题的速度和准确性，但不会加强你对知识本身的理解。
理科生如何正确刷题1？“质”与“量”并重
很多同学认为做的练习越多越好，其实不然。想想高中三年要做多少题，有多少是白做的。在这里，我们要学会放弃。做题前，我们要对题目进行“过滤”，把做过多次的常见题筛选出来，把重点放在不熟悉的题上，下次再找同类型的不同题，强化知识点，而不是把时间浪费在已经很熟悉的知识点上。问题的质和量并重。
2.按顺序刷题
第一步，根据知识点和自己知识点的薄弱区域练习错题。
第二步，根据题的难度来练习题，看看你在哪个难度后还能不能正确起来，准确把握自己目前的水平，有针对性的突破。
第三步，做一套题，练步伐。
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3.学会总结。
在刷题的过程中，将每次做的错题按照题型进行分类，并对每道错题用到的知识点进行标注，总结知识点的规律及其出错的原因，将积累的错题总结成一套错题，下一道刷题可以直接自己使用。
刷题其实是一个逐渐积累经验的过程。当我们练习的次数多了，我们就会有更多的经验，更多的处理方法，更广阔的思维。可以说在人海战术的过程中我们的能力会有很大的提升。