应用文写作概要

总结是对某一阶段的有关情况进行分析和研究，做出有指导意义的经验方法和结论的书面材料。在我们的学习和工作中起着承上启下的作用，是时候写总结了。怎么写总结才是正确的？以下是我为你收集的应用文总结，仅供参考，希望对你有所帮助。

应用文总结1我学了一个学期的应用文，让我深深感受到了应用文的好。以下是我学习应用文的体会。

一，应用文的实用性

应用文是一种在工作、学习和生活中用于处理公共和私人事务的写作形式，如；行政文件、经贸文件、可行性研究报告、实验报告信函、合同、礼仪文件等等。都是实用性的，是表达思想、交流思想、传播信息、解决问题、服务社会现实的最有效的文字。

二，应用文的类型

应用文可以分为不同的类型。根据其性质，应用文可分为官方应用文和私人应用文。官方应用文包括古代的书信、表格、现代的公告、通知、会议纪要等，私人应用文包括私人书信、书信、个人日记等。

第三，应用文的特点是功能性、固定性、真实性和清晰性。

公共性是指应用文在处理公共或私人事务时具有实际应用价值。它是评判应用文质量的价值尺度，也是应用文区别于其他语言的标志。

应用文有相对固定的格式，方便写作、阅读和处理问题。格式是党和国家有关部门规定的统一样式格式，是行政机关没有规定但大家都在使用的约定格式。

真实性是指内容的真实性，实事求是。应用文是管理的工具，要为解决实际问题服务，为指导实际工作服务，所以不适合虚构、辞藻华丽、意味深长的韵味。文章中所写的数据、资料、地点、人物要真实准确。传达的信息要准确，不能有艺术加工。

应用文的读者不像文学写作的读者那么广泛，阅读对象大多明确具体，适合一个群体。直接面对特定的受众。

第四，应用文的特点是针对性、客观性、逻辑性、规范性和简洁性。

应用文写作有非常明确的对象和目的。内容强调真理不能虚构、夸张、比喻、拟人等。它的写作风格应该是比较简单的，不应该以个人好恶来主观判断。

应用文写作在思维上注重逻辑思维，体现在文章的结构上。它是清晰有序的，各断点之间有明显的逻辑关系。陈述事项明确，不交叉不混淆，注意内容前后因果，材料能证明观点。

应用文写作有规定的格式，写作过程要用固定的格式写，不能用非常规或通用的格式。

应用写作的目的是实用性，语言要求简明、清晰、概括、精炼，用词恰当，用词专业。

总之，应用文体现了实用性、功能性、固定性、真实性、清晰性、针对性、客观性、逻辑性、规范性和简洁性，这些是应用文的基本特征和要求。

应用文写作总结2不知不觉一年过去了，这是我人生的第二十二个年头！在这个世界上，你要不断学习，才能不断进步。虽然不是我的意愿，但也有你非学不可的原因。在这二十二年里，我自然学了很多课程，其中一门就是应用文写作。

作为学生，当然要考试。作为考试，当然要有考题。应用文写作的考题是写学习总结。所以，让我总结一下:

就内容而言，这门课意义不大。整个课程充满了从上级到下级的尊重和谦虚，教条和规定。很明显，它只是一个惯性的东西。当然，作为我们的学生，其意义是否积极就不去探究了。我们来看它的本质。说到底就是一种格式，我们要学的就是这种格式。其目的不言而喻。对于以后想做办公室的同志来说，一定会接触到写通知，写计划和策划书，写简历和求职信，写新闻广告等等。掌握他们的基本写作方法对以后的工作至关重要。

一、学习情况

不学的话，你会震惊的。每个科目都有自己的套路。没有系统的学习，你是不会理解和掌握的。经过一个学期的学习，我学会了写行政文书、商务文书、财务文书、科技文书、通信文书、司法文书，受益匪浅！

第二，体验

1.地址一定要大写，有的还可以加上一定的限定条件和修饰语，比如亲爱的。

2.注意写问候语，比如“你好”、“最近身体好吗”。单独的段落，不直接连接到下面。

否则就违背了单义的要求，成为多义段落。

3.还有精致的问候。以最常见的“问候”和“敬礼”为例。“知止”可以写在两个正确的位置:一个是紧接正文之后，不另起一段，不加标点符号；第二种是在正文下面写两个空格。“敬礼”写在“从这里”的下一行。应该在它后面加一个感叹号，表示祝贺的诚意和力度。

4.应用文是一个独立的分类体系，主要着眼于文章的社会实用功能。应用文、记叙文、议论文、说明文相互联系、相互渗透、相互重叠。

第三，存在问题

主观上:记不住格式，开始写就要翻书和百度。

客观来说，规则太多，太死板，太不一致，太麻烦。

好了，说了这么多，大部分都是玩世不恭的言论，对大众无用，对自己无益。但既然规定是实事求是，自己总结自己的东西，我就不经允许写出来，态度还是很认真的。

如果以后能用上，今天的学习肯定不会白费，所以要扩大知识面，也就这些了。

应用文写作小结3应用文写作的课程结束了。通过本课程的学习，我对应用写作的几大语种的写作方法和写作要求有了清晰的认识。虽然短短的九周时间不足以全面透彻地讲解所有的语言，但一位老师以其广博的知识和生动的讲解为这门枯燥的课程注入了新鲜的空气。学生们在轻松愉快的氛围中学到了写作技巧，感受到了写作的乐趣。这门课程让我认识到应用文写作的重要性:无论是作为一种必要的交流工具，还是作为一种专业学习中必须掌握的技能，应用文写作在我们的现实生活中无处不在，在我们的生活中发挥着不可替代的作用。我很庆幸自己能在毕业前系统地学习这样一门实用的课程，让我终身受益。现在我就我对这门课程的学习和对应用文写作的理解做如下总结。

首先，就其性质而言，应用文是国家机关、企业、事业单位、社会团体或个人在处理公私事务和相互交往过程中使用的具有直接价值和习惯格式的实用文章。所以它不同于我们通常熟悉的文学作品，并不是为了满足人们的审美需求。应用文与社会生活和日常工作密切相关，具有许多一般文学作品所不具备的特点，如实用性、规范性、真实性、针对性和时效性。正如一位老师所说，应用文有自己独特的话语体系。

其次，应用文的种类很多。根据作者、写作目的和应用范围，应用文可分为两类:公文和私人文件。这学期我们学习了公文，公文可以细分为政府公文、业务公文和专项公文。老师重点讲解了行政文件中的通知、通告、报告、批示的写作方法，紧密结合我们今后的实际工作，以及日常事务性文件中的总结。考虑到我们的专业，毕业班的实际情况以及部分学生的发展需求，老师也给我们讲解了审计报告、毕业论文以及后期申请的基本写作方法。可以说老师抓住了重点，在最短的时间内教给了我们最实用最实用的应用文写作知识。

第三，一篇完整的应用文是由具体的内容和形式组成的。其内容包括主题和材料，其形式包括结构和语言等元素。

主题是指作者的想法和观点，在作者写作之前就存在了。相对于文学作品的多样性，应用文写作的主题应该是明确的、单一的、集中的。作为一种应用文体，应用文主题的功能是回答“做什么”的问题。以文学作品为比较对象，应用文主题的突出特点是:意图第一；主旨是明确的；简单的暗示；实事求是，重用。其中，实用性是应用文主题最本质的特征，应用文不是作者所感，而是一种客观需要，是一种被动的写作行为。

材料是支持主题的一系列事实或论据。如果说主题是文章的统帅和灵魂，决定了文章的思想深度，那么材料则是为表达主题服务的，是文章的血肉和基石。材料的收集也是有学问的，一定要力求全面，直接材料和间接材料都要掌握；既要了解现实材料，也要了解历史材料；既要掌握点素材，又要掌握面素材；我们应该重视正反两方面的材料。只有选择一定的度，才能达到恰当表达主题的目的。

应用文的结构相对稳定和规范，以保证其严谨性、严密性和严肃性。它被比喻为一篇文章的骨架。应用文的第四要素是语言，语言构成了写作者思维的载体，直接构成了文章的全貌。它的重要性就像身体的肌理，它的基本要求是:清晰、平实、简洁、恰当。

应用文写作总结4这学期，学习了当代应用文写作这门课程，收获颇丰。在XXX老师的悉心讲解、点评和教学下，通过学习，我在应用文写作方面确实取得了一定的成绩。本来就不熟悉各种公文格式、规定和要求，也不知道通知、报告、请示、信函、通知等文件的写作。“人不学，不知”。学习后，他们虽然不能熟练地书写公文，但可以学习和使用。现将我这学期学习应用文写作过程中的感受总结如下:

一、方法概述:

1.明确应用文的特点、语言要求和写作要求。首先要知道，应用文具有广泛性、实用性、程序性、真实性、有效性、简洁性等特点。书面语言应当准确、简洁、朴素、规范。另一方面，写作必须清晰、真实、风格严谨、语言恰当。

2 .熟悉党政机关公文分类，熟记公文格式和格式。正确使用上下平行文。而且一定要正确排版，熟悉公文排版的要求。在学习写作的过程中，由于公文的复杂性，我经常需要翻看书籍，尽量减少格式错误的存在。

3.谁能做到完美融合。首先，在学习文学体裁的时候，很重要的一点就是要分清文学体裁之间的区别，选择合适的文体，了解文学体裁之间的区别，找出不同之处。而且一定要注意正文的主题、类型、标题、主送机关、文字语言等等。通过学习，我发现公文并没有我想象的那么难写，只是有特殊的相似之处，只是不同的文体在语言组织和描写上有所不同。

4.注意练习和形式。《当代应用文写作》是一门应用性很强的基础学科。在理解的基础上，灵活运用所学知识，平时注意积累素材。在学习当代应用文写作时，加强写作练习是非常重要的。多读范文，勤练写作，提高写作能力。要想在应用文写作上得心应手，就要努力学习，努力练习。同时你也不要脱离实际，现有的格式一定要做对。

二、存在的问题

公文实用没错，但对于我们现在来说，除了练习课堂写作，并不常用。所以有时候会忘记一些细节，可能不够细心，出现过低级的格式错误和不规范的术语。这是需要改正和努力的地方。

第三，感受体验

一学期的应用文写作课即将结束。在这个过程中，我受益匪浅。我将把我在应用文写作中所学到的知识应用到我今后的日常学习和生活中。规范自己，不断学习巩固，直到完全掌握。

通过学习当代应用文，我真正学到了各种应用文的写作方法和格式。我已经掌握了写应用文的具体方法和手段，不再无所适从，而是会很好地完成。我现在大二，即将大三。学术论文是我大学生活中非常重要的一部分。《当代应用文写作》这门课给我提供了一个很好的学习论文写作的平台。通过老师的详细讲解和作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，相信以后一定能完成一篇优秀的论文作为我的毕业论文。

应用文写作小结5本学期的应用文写作课程已经告一段落。在学习这门课程的过程中，我学到了很多东西，也让我以后的生活受益匪浅。之前没接触过应用文，对公文写作也没什么概念。以前高中只写随笔，日记等小文章，写的很随便。刚看到这门课的时候，我还以为应用文写作课是教我们写作文呢！听了老师的课，发现纪云辉老师的讲课幽默风趣，意味深长，课堂气氛非常活跃。所以我渐渐对这门课产生了兴趣，这可能也是我认真听课的原因之一吧！我也发现应用文不是我一开始理解的那样，它的应用广泛，和我以后的职业密切相关。通过学习应用文，一些基本的应用文写作知识在我的脑海中得到了深刻的体现。现将本学期应用文写作课的学习情况总结如下:

一，对应用文的理解

应用文具有实用性、真实性、简洁性、时效性和规范性五个特征。在这个高度发达的现代社会，我们想找到一份好工作，过上好日子。这直接关系到我们自身的能力，所以应用文是非常必要的。应用文的应用也很广泛，涉及社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，包括:宣传教育、权威与规范、沟通与协调、依据与凭证。对它的写法有严格的要求，在作品中可以明显体现出来。一个好的应用文写作习惯，能体现一个人的文化素养和能力水平。所以会更受企业青睐。

正是由于应用文的这些特点和功能，其实用性不言而喻。而且，两年后，我们就要走上各自的工作岗位了。工作中难免会遇到计划、总结、汇报、通知、请示等各种问题。通过本课程的学习，为以后的职场写作实践打下了良好的基础。

第二，学习的收获

这学期主要学习了应用文写作的基本要求、注意事项、注意事项、注意事项、计划和总结。这些在学习生活和以后的工作中经常用到。学完这门课，老师虽然没有把这本书的内容全部学完，但是讲解了我们要学的重点部分，收获很大。这门课很有针对性，也很有用。上了应用文写作课，发现之前写的请假条都不达标。现在想来，学这门课还是很有必要的。了解一些应用文的格式、语言、注意事项和用途，我想这对以后的工作和学习会非常重要，这也会让我们以后写应用文的时候更加规范、标准、高效。学会了各种实用的写作方法和规范的写作格式，如申请书、计划书、总结等常用文体。以前我们自己写的时候，不知道怎么写，也不知道怎么写，完全不知所措。现在，我们就放心地写，好好写。

“应用文写作”课程为我们提供了一个学习它的良好平台。通过季老师的详细讲解和课后练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求。相信以后的毕业论文写作会有不一样的亮点。同时，应用文写作在以后的公务员考试中也占有非常大的比重。而且在如今严峻的就业形势下，考公务员越来越成为大学生选择未来人生道路的一种选择。同样，对于那些有志于考公务员的同学来说，学习公文写作方法也是非常重要的，所以应用文写作的学习是为以后考公务员做铺垫。所以，学习应用文是我们不可错过的机会，要好好把握，认真学习。

第三，学习经验

在这学期应用文写作的学习中，也逐渐了解了这门学科，总结了一些经验和方法。

首先要仔细阅读教材内容，对每章知识有个大概的掌握，尤其是那些研究课文结构的例题和例题。

其次，写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实，不能虚构，语言要简明扼要，避免华而不实和抒情。格式也需要标准化，便于阅读、处理和收发。如果一份文件充满了漂亮的句子和华丽的辞藻，长篇大论的描述是抒情的，你在阅读时不能迅速看到主要信息，因此应用写作的作用就不能体现出来。

最后查漏补缺，注意积累和练习。熟悉之前使用过的语言，纠正和掌握曾经被忽略或意想不到的问题。应用文是一门应用性很强的基础学科。在理解的基础上，灵活运用知识，平时注意积累素材。

此外，应用文写作的角度也不容忽视。一般的文风就是从自己的角度来表达或表达自己的感受、心情或观点。应用文一般是站在某个群体或组织的立场上，它传达的是所代表的单位发出的信息。所以，写作时，不要总想着自己，要考虑文中所代表的单位的位置。比如给领导起草文件，要了解领导的意图，不容易写，否则只会增加工作量。

第四，学习上的不足

学完这门课，发现自己有很多不足，于是业余时间就把应用文落下了。作为一个需要反复练习的东西，我没有练习，只是停留在课堂层面。我没有把学到的东西进一步转化为技能，这是我在这门课中做得不好的地方。

在整个应用文的学习过程中，还是有很多收获和不足的。在业余时间甚至以后，我会进一步学习公文写作，努力进一步提高自己的应用文写作能力。