六年级语文第二册期末综合试题
第一部分:基础知识的积累和运用(27分)
第一，读拼音，写字，写单词。(3分)
{
我
Ku()
{
姜瑛
( )
{
菲伊
()崔
{
Xu
出生于()
{
西安
头部()
第二，为带“√”的盲文选择正确的发音。(2分)
1.奔(bēn bèn)腾之江，直入(bēn bèn)海。
2.宋武喊道:“快把酒拿来，我要喝(hē hè)十二碗。”
三、下列各组成语中，没有一组错别字的是()。(3分)
A.没听说过，突然意识到，被惊呆是常有的事。
B.我不愿意来回走，我知道张观·戴笠可以看到。
C.天涯海角纷至沓来，绝壁津津乐道。
D.精益求精，勇于创新，饱经风霜，光芒四射，齐心协力
第四，根据意思写出含有“手”的成语。(2分)
形容极度兴奋:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
形容友情深如兄弟:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
描述优秀的医术:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
非常描述:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
动词 （verb的缩写）判断下列说法是否正确，正确的在()内打“√”，错误的打“×”。(2分)
1.“智慧何在？”“for”这个词在中文里的意思是“因为”。( )
2.在信封的左上角写上寄件人所在地的邮政编码。( )
阅读句子，感受其中包含的情感，选择正确的单词写在括号内。(3分)
悲伤、恐惧和快乐
1.我有没有留下游丝一样的痕迹？( )
外面传来沉重的皮鞋声，我的心怦怦直跳。( )
3.它真的有非常漂亮的颜色，在黑暗的破木棚里散发着微微的蓝色荧光。( )
请用线段将左右两边相应的内容连接起来，填空。(2+4分)
玉珊瑚月轮下观千剑，然后认。
种树的人要修根，老是以新桃换旧桃。
做完一千首歌，你会发现庙前有新的东西。
天天种德行的人，会养心。
1.明代著名的政治家、诗人于谦在《咏石灰》中表达了他高尚的情操。这首诗是_ _ _ _ _ _ _ _。
2.老师经常用“_ _”等名言来教育我们要珍惜时间，好好学习。
八、口头交流。(3分)
最近学校要组织一场“学业负担和压力”的辩论赛。正面的说法是:课业负担和压力有利于小学生学习；否定的说法是:课业负担和压力不利于小学生学习。
你选择_ _ _ _ _ _ _ _争辩，请陈述你的理由说服对方_ _ _ _ _ _。
九、语文练习。(1+2分)
小学学习的六年里，语文老师带领我们开展了几次语文活动。请写出你印象最深的活动名称，并用简洁的句子概括本次活动的目的。
活动名称:_ _ _ _ _ _ _ _；活动目的:_ _ _ _ _ _ _。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
1.阅读《草虫村》的节选，并回答以下问题。(10分)
他们的村庄散布在森林边缘的小山上。在这里，许多黑甲虫村民熙熙攘攘。勇敢的黑甲虫走进了村庄。我看到在众多类似的虫子中，有一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接海归。他们意味深长地对视了很久，然后一起愉快地走回山洞。
我能看出蚂蚱村里哪个是街，哪个是巷子。大街小巷，五颜六色的小蛔虫披着漂亮的五颜六色的衣服。在这些粗壮的黑甲虫中，它们就像南方的少女，让很多虫子驻足凝视。一群黑甲虫聚集在蜥蜴面前，向怪物投去好奇的目光。他们友好地互相交流，好像在非常投机地交谈。看啊！蜥蜴似乎忘记了旅途的疲劳。它带着几只小黑甲虫，到处拜访远房亲戚的家。
我的眼睛被一群音乐家吸引住了，他们有十几个人，分散在两棵大树下——两簇野生灌木，紫色的小果实，被太阳烤熟了。甲虫音乐家全神贯注地拍打着翅膀，它们优美的韵脚像精神的泉水一样流淌出来。在这一点上，我认为他们的音乐优于世界上所有的音乐。这只是
只有虫子才能玩！
1.我会根据意思在文中找到相应的单词。(2分)
①形容体积大而重的东西。( )
②形容人来人往，非常热闹拥挤。( )
2.“我的目光被一群乐手吸引住了，他们有十几个，分散在两棵大树下——这是两簇野生灌木，紫色的小果实，已经被太阳烤熟了。”破折号在这句话中的作用是()。(2分)
A.解释；
B.声音延伸；
C.预示着一个转折点
文中充满了作者奇特的想象和独特的感受。请画一个你认为最能表达作者奇特想象和独特感受的带“_ _”的句子，谈谈你对这句话的体会。(3分)
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我为他们设计对话。(3分)
勇敢的黑甲虫说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
娇小的黑色甲虫说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第二，读《我长大了》这篇文章，回答问题。(20分)
小时候，我想长大，所以我期待着能尽快进入中学，成为一个成年人。
终于进入了我心目中的理想中学。我满心欢喜地对父母说:“爸爸，妈妈，我长大了，我已经上中学了。”父母笑了:“不会的，儿子，成为中学生并不意味着你成为了成年人。”
于是我继续等待“长大”的到来。
我发现自己脸上第一颗青春痘，带着期待对爸妈说:“爸妈，我长大了。我有青春痘。”家长笑了:“不会的，儿子，痘痘并不能证明你长大了。”
渐渐地，“长大”也在(繁重而忙碌的)学习中被遗忘了。
后来，我搬家了。从家到车站有很长一段路，所以隔壁的孩子们总是骑着自行车让我搭车。
那是一个下雨的早晨，大雾弥漫，道路湿滑。不经意间，邻居家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地撞在地上。还没等我反应过来，隔壁的孩子已经拿起自行车逃之夭夭了。我终于意识到发生了什么事，还是离开的好，但是正要出发的时候，发现被撞的是一个瘦瘦的老太太。
周围聚集了许多人。我有点惭愧，就低下头去帮老太太收拾散落在地上的碗碟。突然在人群中发现了父亲深邃的眼神。我开始害怕了。如果我今天经历了这样的灾难再回去会怎么样？
我把老太太送回家，才发现她的孩子不孝。老太太()根本没有责怪我的意思，()非常信任我。她告诉我她很孤独。所以，我说，我会经常去看她的。
我不想敷衍她，就决定做了。
可是，我不知道如何面对父母。
小心回家，准备先做个“乖宝宝”，然后再表白，想必骂的会少一些。饭桌上，气氛没有我想象的那么差，多了几个我喜欢吃的菜。一边吃，一边仔细看着爸爸吃饭。我爸爸很(善良)，时不时给我带吃的。我等着父亲的训斥，但父亲只是问了问我老婆婆的情况，让我多陪陪她。
我还记得那天睡觉前父母对我说的话:“儿子，你知道什么是责任。”我终于觉得父母承认了我的成长；我终于明白，长大并不像上中学或者长痘痘那么容易。成长意味着承担责任。
1.划掉文中括号里不合适的词。(2分)
2.在课文的括号里填入适当的相关单词。(1)
请概括文章的主要内容。(3分)
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4.”此时，周围已经聚集了许多人。我有点惭愧……”我感到羞耻的原因是:()(2分)
A.我摔倒了，被这么多人看到。
b .我发现被撞的是一个瘦瘦的老太太。
C.我坐的车撞了人，我想走开，不敢承担责任。
5.文中有横线的句子是_ _ _ _ _ _ _ _(环境描写和场景描写)，在文中起到_ _ _ _ _ _ _ _(对比铺垫的作用)的作用。(2分)
6.根据文章内容填空。(5分)
(1)“饭桌上，气氛没有想象的那么差”，我想象的气氛是_ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)。
(2)通读全文，找出“我”从小对“长大”的三种理解:①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3分)
7.阅读短文，回答问题。(5分)
(1)为什么父母说“我”理解“什么是责任”？(2分)
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(2)“成长意味着承担责任”。长大意味着什么？请结合自己的生活谈谈你的看法和理由。(3分)
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第三部分:家庭作业(40分)
根据下面的提示和要求，写一篇不少于400字的练习。
亲爱的同学们，在我们成长的过程中，我们身边有很多关心我们的人。也许他是我们的亲人，也许他是我们的老师，甚至是陌生人。你觉得此刻坐在这里怎么样？请写一篇“我又想起来了”的文章。
要求:1。完成题目；2.内容具体，语句通顺，感情真实；3.书写正确，正确使用标点符号。
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