初二物理实验探索。例子和答案

如图1-5，一个小平面镜粘在一个音叉的叉上，用玩具激光笔做光源。打开激光笔的开关后，调整角度，使激光束穿过叉子上的平面镜，在墙上反射形成光斑。轻敲音叉，我们听到声音时会观察到光点有什么变化？用力敲击音叉，我们听到了什么变化？光点有什么变化？这个实验说明了什么规律？我们使用的实验方法有什么特点？谈谈你的看法。

当你听到声音时，你会看到墙上的光点在跳动。用力敲击音叉，会听到声音更大，发现墙上光点的振动幅度更大。

这个实验表明声音的响度与扬声器的振幅有关。实验方法的特点，这里用的是放大法，把不易察觉的现象用某种方法放大观察，使之明显。

声音与人们的生活息息相关。为了了解声音，一个实践活动小组设计了以下探索声音的实验。

实验一:让正在发出声音的音叉与水槽里的水接触，发现水花。

实验二:用细线将小铃铛挂在软木塞下端，放入烧瓶中，轻轻摇动瓶子，会听到清晰的“叮当”声。然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后迅速塞住软木塞，再次摇动瓶子，瓶内声音比原来小很多。

实验三:支起自行车，一只手转动自行车的踏板，另一只手拿着一块纸板，让纸的一端伸进自行车后轮的辐条里。随着车轮速度的加快，纸张发出的声音会越来越尖锐。以上三个实验中，实验_ _，说明发声体在振动。另外两个实验表明，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

以上三个实验中，实验_ _，说明发声体在振动。另外两个实验表明_ _声音不能在真空_ _中传播，物体振动越快，音调越高_ _。