雅思写作通用模板:名词性从句学生常犯“六宗罪”
一提到名词性从句这个概念，大部分考生都会很郁闷。连从句还是不太明白是什么，前面加个名词就更云里雾里了。我在课堂上试过问学生这个问题，答案五颜六色。正确的答案和语法书上的答案一样，错误的答案却很奇怪。关于分句的研究，我觉得黄老邪和张曼生给出的解释已经达到了一种境界和水平，我很难再做出新的、更概括、更清晰的解释，所以我决定用他们。
什么是子句？这是一个必须首先明确的概念。小句的概念无非是两个层面，一个是“从”，一个是“句”。“从”表示从属于句子，也就是不是最重要的位置。它必须有一个“标志词”来标明它的从属地位。“句子”告诉我们，一个完整的句子后面必须跟有标志词。什么是完整的句子？有两个意思，内容完整，形式上至少要有主语和谓语。从句的意思可以先理解为一坨(恶心)。所谓名词性从句，就是把句子理解成一堆名词。就是这个意思。什么情况下我们需要使用名词从句？首先，我们要了解名词在一个句子中能构成什么成分。名词可以做主语、宾语、表语和同位语，也就是说，名词性从句在一个句子中可以充当这四个成分。当我们需要把这四个成分整合成一个句子的时候，就是这四个成分不是一个东西，而是一个东西的时候，或者更明确的说，就是动作出现在这些成分的时候。比如老师就很重要。老师教书很重要。有一坨东西很重要。一个是老师很重要，但另一个是老师讲课很重要。为什么有一个主语是单词，另一个是句子之间的区别？玄机在于，前者是事物作主语，后者是事件作主语，或者后一句中有一个动词叫“教”。这样，即使上一句的主语从老师这个词变得很长，只要没有动词，写句子的时候就成不了从句。
搞清楚了名词性从句有哪些成分可以充当句子之后，我们可以解决什么样的句子呢？简单来说，句子有三种，一是陈述句，二是一般疑问句，三是特殊疑问句。
当主语和宾语所描述的事件是事实的陈述时，就需要用陈述句作为从句。
例如，赞成“竞争方法”的人认为，竞争技能必须从小就教给孩子。赞成“竞争教育法”的人认为，孩子要想在未来的社会中生存，就必须从小灌输竞争精神。——《剑桥雅思写作范文》P14L5-6
当记叙文主宾表从内部含有疑问成分，即V不是V，如“是或否”语气时，为了表达这种疑问语气，引导词应该是WHERER(如果不讨论是因为可以用WHERER代替)，然后句子成分与陈述句一致。
问题是我们能从电子游戏中学到什么，或者不能。问题是我们是否能从电子游戏中学到什么。——《新托福考试高级初级写作》P28
我们经常在雅思写作的第一段使用这样的从句。例如，在翻译“技术是福是祸引起了很多讨论”这句话时，我们应该使用WHERER引导的从句。技术是福是祸引发了相当多的争论。
当叙述的中心是“谁(谁)，谁(谁)，什么(什么)，什么时候，什么地方，哪个(哪个)，为什么(为什么)，怎样(怎样)”时，我们需要使用特殊疑问句。
谁将负责这次投票是一个棘手的问题。(特殊疑问句用作从句的主语，从句以特殊疑问句的形式保存)
谁将对污染负责是一个棘手的问题。
我们之所以有这么多包装，是因为我们每天消费的东西比过去的家庭多得多。
我们产生这么多包装垃圾的原因是我们每天消费的商品比我们的家庭过去多得多。
——《十天突破写作完整真题库及6-9分完整解答》
学生常犯的“六宗罪”
第一条罪状:省略导语
从图表中可以看出，已婚男性和未婚女性所占的比例相同。(W)
从图表中可以看出，已婚男性和未婚女性所占的比例相同。(R)
前一句省略了引导词，导致该句出现谓语重的情况。
第二宗罪:滥用领导话语(画蛇添足)
青少年犯罪已经成为当今社会最严重的问题之一。(R)
句子的主语只是短语，不是句子，不能误认为是从句。