2009年小学毕业生必备语言答案。

1.选择题(每小题3分，***18分)

1.下列四项中，注音不正确的是()。

A.匕首bǐ意思是bǐ剥玉米bāo擦黑板cā。

B.我们李��򠂭򟿥655333333

C.葬礼bén bud léI du fufǔ车辆liàng

D.沫瑶，怪咪，宁愿奶Bǔ跟níng。

2.以下四项没有错别字: ()

A.红军主力过了天险大渡河。

这条路很危险，不能阻止我们前进。

C.他毫不犹豫地从座位上站了起来。

D.晨雾弥漫，仿微风给大地披上一层黄沙。

3.下列四项中标点正确的是()

A.老师找他谈话后，他说:他决心好好学习。

B.晚上，爸爸问我今天做了什么。我不能吞吞吐吐。

我最喜欢读李白、杜甫和白居易的诗。

d有很多花，比如红色的桃花，雪白的梨花，娇嫩的海棠花。

4.根据意思写的词，错误的一项是()

A.不顾个人安危，勇往直前——不顾自身健康。

B.废寝忘食——废寝忘食。

C.比喻居高临下，势不可挡，势如破竹。

D.不停地赞美——充满赞美

5.“建安七子”，文学成就最高的是()

A.陈琳b .曹植c .曹丕d .王灿

6.义务教育阶段的语文课程要培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，引导学生正确理解和使用祖国语言文字，丰富语言积累，培养语感，发展思维，使学生具备读写和口语交际能力，适应实际需要。

A.拼音识字b .识字c .汉字识字d .汉字书写能力

2.填空(65438+每空0分，***9分)

7.用名句填空(4分)

(1)汉乐府长歌行:百川何时自东入海，西归？,!

(2)李白《早发白蒂城》:朝鲜白帝之言，五彩缤纷。两岸猿猴哭个不停。

8.普通话是* * *同语言，有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

9.语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，也是语文课程的基本特征。

三。简答题(16分)

10下面两句话是怎么修改的？这样修改后有哪些好的表达效果？

(1)高粱脸红了，大米笑弯了腰。

(2)万里茉莉花开，香气四溢。

11.浅析《骆驼祥子》的悲剧原因。

12.请结合《语文课程标准》的相关内容，简单谈谈你对语文课程中“口语交际能力”培养的理解。

四个。鉴赏题(28分)

13.阅读下面的文章，然后回答以下问题。(10分)

父爱

深秋的月光斜照在小床上，孩子睡得正香。一旁，阿九伯盯着她通红的睡脸，良久，两颗泪珠悄然滑落。

像往常一样，他下班回家。孩子们也不上学了。饭后，孩子像往常一样要求听他讲故事。

“爸爸，讲讲你的‘拇指’故事吧！”孩子撒娇地抬起明亮的眼睛，很可爱。

他无法拒绝这种可怜兮兮的撒娇语气。虽然这个故事他已经讲了几十遍了，但孩子还是爱听。在她心目中，这恰恰证明了她父亲的英雄形象。

“那是小七还在她妈妈肚子里的时候...一天晚上，一个小偷进了我们的房子...爸爸为了保护她和小偷搏斗...小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀子砍断了。”他顺着孩子的目光，看着自己的右手拇指。

“疼吗？”孩子像往常一样，关切地问。

“不疼，爸爸保护妈妈和小七是对的。”

孩子从心里得到了满意的答案，又开心地笑了。

然而，只有他自己心里清楚，他只是一个最普通的父亲。他拇指上的伤疤只是他爱的表达。没什么。他结婚很晚，可怜的小琪琪生下来就是个没妈的孩子。两年前的一个晚上:孩子刚满六岁的那个晚上，她发高烧，口吐白沫。他本应该把勺子放在她嘴里，防止她咬人，但又怕伤到她的舌头，所以只犹豫了一会儿，就毅然把洗好的右手手指放进了孩子的嘴里。那晚之后，琪琪退烧了，但也咬掉了手指上的肉。

小床上，月光下的孩子在甜甜地吐着口水。

他擦干眼泪，嘴角浮起一丝淡淡的微笑。

睡觉的孩子偶尔会翻个身。

他还轻轻地用滑落下来的被子给她盖上。

1.阅读下面的句子，找出句子中的关键词，并谈论这些词在表达人物的品质特征方面起什么作用。(6分，每道小题3分)

(1)他只犹豫了一会儿，就毅然把洗好的右手手指放进了孩子的嘴里。

(2)他轻轻地用滑落下来的被子给她盖上。

2.文章开头写道:“深秋的月光斜照在婴儿床上，孩子睡得正香。”临近尾声，他说:“在婴儿床里，月光下的孩子睡得正香。”这两句话在表达效果上有什么区别？(4分)

14.试分析蜗牛和黄鹂的童真特征。(8分)

蜗牛和黄鹂

作词:陈

阿门，先前的藤蔓

啊，嫩嫩的，绿绿的，刚刚发芽。

蜗牛带着厚厚的外壳。

一步一步往上爬

啊，树，两只黄鹂。

啊，嘻嘻，嘻哈，哈，笑他。

葡萄熟得早。

你现在在这里做什么？

啊，黄色，黄鹂，别笑。

爬上他我就成熟了。试析安徒生《海的女儿》的开场艺术。(10分)

《小美人鱼》

安徒生

在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，又是那么清澈，像最明亮的玻璃。但是，它太深了，任何锚链都到不了尽头。要从海底到达水面，许多教堂尖顶必须一个接一个连接起来。海底的人们住在这里。

但人们千万不要以为它只是一片覆盖着白沙的海底。不，最奇怪的树和植物生长在那里。它们的枝叶非常柔软，只要水稍微流过，它们就像活物一样抖动。所有大大小小的鱼都在这些树枝间游来游去，就像天空中的鸟儿一样。海中最深的地方就是海王宫所在的地方。它的墙是珊瑚做的，带尖顶的高窗是用最亮的琥珀做的；但屋顶覆盖着黑色的蚌壳，可以随着水流自动开合。这看起来很奇怪，因为每个蛤壳里都有闪亮的珍珠。任何珍珠都可以成为女王帽子上的主要点缀。

住在那里的海王已经是多年的鳏夫了，但是他有一个老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人，但她总是对自己的贵族出身感到骄傲，所以她总是在尾巴上戴着一打牡蛎——其余的达官贵人每人只能戴半打。此外，她值得大加赞扬，尤其是因为她爱那些小海公主——她的一些孙女。他们是六个漂亮的孩子，其中最小的最漂亮。她的皮肤又轻又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蓝色的，像最深的湖。然而，和其他公主一样，她没有腿:她身体的下部是一条鱼尾巴。

……

五、案例分析(10分)

16.根据下面两位小学老师的教学行为，谈谈你对“古诗词教学”问题的看法。

案例一:有位老师到柳宗元的《江雪》，翻译了全诗:“多山无鸟飞，万道无人。只有一艘船载着一个穿着蓑衣的老人；虽然雪下得很大，河水很冷，他还是一个人在钓鱼。”然后问学生“你明白了吗？”。

案例二:一位老师这样解释高适的《别动大》(黄云白日):董大是时期著名的音乐家，名字叫董。他打算离开他的朋友去别的地方。诗人高适为他写了这首诗。它意味着夜晚和黑暗。太阳落山了，天空布满了黄云，北风在吹，大雁在飞，雪花在飘落。兰婷，不要担心，不要担心在未来的旅程中找不到你的朋友。你钢琴弹得这么好，而且你这么有名。世界上谁不认识你？六、技能应用题(19分)

17.以下是小学课本第一册“B，P，M，F”一课的课文内容(上一课为“I，U，ü”)。如果设计课堂教学，你准备为这节课设计怎样的课堂导入？(5分)

18.下面这篇文章是一个四年级学生写的日记。请仔细阅读本练习，然后完成以下主题。(14分)

今天是个晴天，期末考试和春节就要到了。

昨天我们考了理科和英语，今天我们考了语文和数学。其实只要我们不紧张，正常发挥，一定会考得很好。别说我真的不觉得这卷子和平时的考试差不多，也不是很难。还有，要给自己加油，要自信。如果你失去信心，你会在考试中失败。如果你有信心，你会考得很好。如果你仔细的话，你会发现“查”字。今天的考试，我用了这两个字。我仔细查了一下，发现了很多错误，比如:年年山洪暴发，溪水决口。让我们找出这个句子中的三个错别字，改正它们，并把正确的写在三个空格里。我写了“新闻”、“暴力”、“崛起”，但我发现这不是一个传播信息，所以我把它改成了三点信息——洪水。

(1)写一篇短文，对本次练习进行综合评价。(10分)

(2)为这个练习写一篇简短的作文评价。(4分)

参考答案和评分标准

1.1.d(宁在“宁”中应读作Ning)2。c(其他三项分别有“度”、“在”、“福”字样)3。

4.c(应该是“战略位置”)

第二，7。(1)不努力的年轻人是可悲的；⑵千里之外的江陵，两岸猿猴哭不了一天。8.北京方言模式的现代白话作品。9.通讯工具；工具性和人文性的统一(正确答案1，空白答案1，错误答案不扣分)

第三，10。(1)拟人化使用。经过这样的修改，高粱和大米写得亲切可爱。(2)夸张。这种修饰使得茉莉的香味非常浓烈。(修辞和功能的分数是1) 11。①客观地说，祥子的悲剧主要有两个原因:一是旧社会把人变成鬼的迫害；二是车厂老板的女儿虎妞的欺骗。(2)主观因素:首先，祥子与生俱来的小农意识和狭隘的视野，尤其是他的个人奋斗思想，是造成其悲剧的最根本的主观因素；其次，祥子的个人性格和心理弱点。(答对了给3分，***6分，意思对)12。①口语交际能力是《语文课程标准》要求学生培养的四项基本能力之一。②口语交际能力的培养贯穿于义务教育的四个阶段。③引导学生在各种交往活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际交往和社会交往，培养合作精神。④评价学生的口语交际能力，应关注学生的参与意识和情感态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担实际的交际任务，以反映其真实的口语交际水平。(如果得到正确答案，给2分，满分6分，意思对。)

四、13.1。(1)“果断”，毫不犹豫地写出了女儿不顾一切的牺牲精神。(2)“温柔”形容他对女儿被惊醒的小心谨慎。(关键词给1分，分析欣赏到位的“不要犹豫”、“要拼命”、“要小心”、“要谨慎”给2分)

2.前一句交代了故事的背景，通过描写渲染出一种安静温馨的氛围。(2分)最后一句写在介绍了女儿的曲折和父亲的无私奉献之后，既渲染了宁静、温馨、美好的氛围，又展现了来之不易的温馨和美好，凸显了父爱的伟大。(2分)14。①口语化特征；②场景简单；3夸张；(4)幽默色彩(一个答案给2分，满分8分，意思是对的)15.1。设置悬念，吸引童心；2.展现了神秘瑰丽的水下景象；3.景物描写生动；4.语言优美，语气友好轻松。(答一分，得3分，答三分，得满分10分，意思是对的意思。)

动词（verb的缩写）16.这两位老师在教古诗词时只注重了对古诗词语言“意”的把握，而未能注重对诗词“意”的品味。这样的诗歌作品教学，在内容上与语文教学无异，所谓的“文学鉴赏”无从谈起。(***10分，虽然不是答题分里的内容，但是合理，也酌情给分)

6.17.课堂教学导入的设计应满足以下要求:(1)能激发学生的学习兴趣；(2)能自然引入新的教学内容(承上启下，注意新旧衔接)；⑶语言简洁友好，符合小学低年级学生的心理特点。18.(1)在评价习题时，要注意对习题的内容、主题、语言表达、结构组织、规范(包括语言和标点符号)进行综合分析。⑵点评一定要简洁有意义，处理好引导学生、指出不足和鼓励学生的关系。

被申请人:yhj 456456-试用期一级2009-6-8 19:30。

受访者:221.193.12。* 2009-6-8 19: 43.

是哪张试卷？谁知道呢？

不清楚。而且肯定会变成每年！

被申请人:苏小二-童生一年级2009年6月8日19: 44