2020年浙江高考化学试题难度与去年对比分析

化学试题点评

化学试题在注重基础和主要知识考查的同时，突出了学科能力和核心素养的考查。

题稳定性难度适中。

试题遵循学科教学指导和考试说明的要求，在题型结构和出题方式上与往年保持了良好的稳定性和连续性。试题难度适中，区分度较好。考试内容涵盖高中化学主干和核心知识，重点考查化学基本概念和原理的理解以及化学术语的规范表达。同时也力求稳中求变，稳中求新。如28题考查了电极反应的书写，26、27题考查了材料检验实验方案的设计，体现了一定的开放性。

贴近时代，体现学科特色

试题强化了化学实验，既注重对基本仪器和基本实验技能的考查，又突出了对实验安全性、实验方案设计和实验探究能力的考查。很多试题都是以生产、生活和最新科研成果为背景，比如储热材料、环保阻燃材料、光电转换材料、纳米材料、磁性材料、新能源汽车电池的应用以及解决温室效应和能源问题的化学手段等。13题还涉及应用化学方法解决“五河”中的实际问题，充分体现了化学在推动社会进步中的重要作用。

突出考查学科素养的能力

试题以能力为基础，灵活多样，注重能力考查，重视考查学生在充分理解化学原理的基础上的综合分析和逻辑思维能力。如11题中离子交换膜的作用，12题中碳酸饮料防腐能力的分析，26题中基于有机反应特性的信息传递的应用，27题中结合数据处理和材料性质对新物质成分的分析和推断，28题中化学反应过程的综合分析和科学表征，都要求学生使用图表，突出了对考生化学思维方法和核心素养的考查。

总之，试题注重基础，突出能力，取材新，注重应用，思路清晰，难度适中。很好地体现了化学的特点，对高校选拔人才和中学化学教学有积极的指导作用。

特约作者:任，浙江省教育厅教研室特级教师

杭州市第十四中学特级教师郭。