六年级语文基础题试卷
六年级语文基础题试卷题目
一、基础积累(***50分)
1.我会读拼音和写汉字。(4分)
比安县
快马加()无()优()免改旧()新。
2.我会按要求写，哪怕是一段时间。(16分)
(1)选择单词填空。
君()工作保险() ()乔
(2)选择单词填空。
庞然大物突然有序()大物()有序()。
(3)补充成语。
冤有头，债有主，过五关。
一事无成，十几年损失，树木养兵千日。
(4)连一个公司。
看单词，猜成语和三字箴言。
3.我将选择正确的答案号并填写()。(8分)
(1)下列句子中，带点的单词注释错误的是()。
A.孔子东游，看见两个孩子在争论(争论，争吵)，问他为什么。
B.山下的蓝芽短浸(泡在水里)在溪水里，松间的沙路干净无泥。
C.邱毅，一个好球员在该国(导致中国)。
(2)下列句子中完全正确的一组是()
A.风热情地吹着，杨树发出很大的声音。
B.碑林的书法很美，是中国艺术宝库中的瑰宝。
C.北京虽然是城市，但也和农村一起过年，因为太吵了。
(3)关于标点符号在下列句子中的作用，正确的是()
a:整天吃饭睡觉不工作，真的吗？勤奋？啊！(引号，表示原文的引用)
B.古钟敲哑十次十一次(省略号，表示枚举省略)
C.贝多芬录下了他刚刚演奏的音乐《月光之歌》。(破折号，意为转折点)
(4)您认为以下场馆张贴的对联有哪些不妥之处？()
A.美食，美味，尊重顾客，山珍海味，欢迎客人(书店门口)
B.妙手回春，包治百病，济世济世，传播千医(医院门口)
C.冬天上山，春天看花(公园门口)
4.我可以补充这首诗。(6分)
(1)，夜静山空。
我建议上帝重新站起来。
大声唱我的歌，喝我的酒。
5.我会按要求写句子。(8分)
(1)人们蜂拥着去迎接开着敞篷车回来的两个孩子。
缩写:
(2)丁碗男孩不怕挫折，敢于拼搏的精神难道不值得学习吗？
改成陈述句:
(3)根据多义词的不同含义造句。
A.指瘦而不壮。
瘦弱的
B.指穿得少而薄。
(4)根据例句的特点，模仿意思连贯的句子。
读《水浒传》时，我了解了鲁扶贫济困的事迹。
读了《鲁滨逊漂流记》，我了解了鲁滨逊，他无所畏惧。
看了红楼梦，了解了王熙凤的尖酸刻薄。
6.我能完成口语交流和综合实践学习任务。(8分)
随着毕业的临近，让我们把重点放在？难忘小学生活这个主题，进行全面的学习，向老师朋友告别，向母校告别。请根据情况和要求回答问题。
(1)请写两句表达友谊的话和一首古诗。(4分)
四个字的单词:
诗:
请为你的老师或朋友写一封告别信。(2分)
(3)请就如何更好地办好母校提出一些合理化建议。(2分)
A.希望学校成立各种兴趣小组，积极开展丰富多彩的课外活动。
B.
C.
二、阅读理解(***20分)
我可以阅读下面的文章，并完成文章后的练习。
没有帮助(节选)
65438年10月23日晚，走进人民大会堂，我对帕尔曼知之甚少，只知道他是世界上杰出的小提琴家，会与杰出的指挥家梅塔和杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是个业余爱好者。我就想看看这三个世界杰出的人在一起是什么样的风景。
当帕尔曼出现时，我的心怦怦直跳。他拄着拐杖，轻松自信又有点吃力地走上舞台。拐杖和小提琴，这是帕尔曼的形象吗？从他出现的那一刻起，我的眼睛就好像被磁铁吸引住了，再也没有离开过他。
第一次体验这么安静的大厅，上千人。只有钢琴，只有帕尔曼无与伦比的钢琴。
最让我惊讶的是帕尔曼站起来的那一刻。歌曲结束时，他用拐杖支撑着自己，试图站起来。
起身坐到椅子上；
我没有再成功；
又试了一次，又失败了；
帕尔曼微笑着，平静而谦虚，甚至带着一点歉意。他的同伴，他的观众，热切地看着他，大厅里非常安静。他试了第四次，这次他终于站了起来！
全场鸦雀无声，随之而来的是雷鸣般的掌声。
乐队的几百双眼睛，大会堂的一万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都看着帕尔曼站起来:他不需要帮助。
这位音乐家的动人和出众之处不仅在于他的钢琴声，还在于他的人格力量。人们为他的钢琴鼓掌，也为他的？没有帮助？掌声。
1.使用？标出课文中带点单词的正确发音。(2分)
业余(x？ng h？Ng) Ji (jǐ j？)帮助一万人
2.写出下列单词的反义词。(2分)
自信()安静()
3.根据意思从课文中找出相应的四字单词，填入()。(2分)
A.知道的很少。()b .东西太完美了，什么都比不上。( )
4.根据查字典的要求填空。(3分)
？几千人？什么事？经济？词序查找法要查词序，部首查找法要查部首。？几千人？方法
5.在文中用比喻或夸张的方式写两句话。(4分)
(1)
(2)
6.简要概括本文的主要内容。(3分)
7.摘录一句让你印象深刻，让你感动的话。然后写出自己的阅读理解。(4分)
摘录的句子:
阅读理解:
三、练习表达(选一题完成)(30分)
作文(一)
标题:在地球上
要求:①先在横线上填上合适的词(如温暖、幸福、喜悦)，完成题目。
(2)通过具体事例写出真实感受。
(3)不要出现真实姓名、学校名称。
作文(二)
标题:当我想到这个，我会
要求:(1)完成题目。
(2)中心明确，内容详细，组织清晰，语句通顺。