江阴老阳的数学怎么样？
老阳非常擅长数学，他喜欢徜徉在数学的海洋中。这是一种不同寻常的感觉。
一节课40分钟。杨老师讲新知识的时间大概是14分钟，其余大部分时间都是学生在用。在学生学习的过程中，我看到杨老师不停地提问。这就是学生探究学习的过程。在这个过程中，孩子学会倾听，表达自己的想法，提出问题。这是一个学生互动教室。把课堂还给学生，改变课堂的结构，是我努力的方向。这样下去，学生会对学习产生兴趣。
一节课40分钟。杨老师讲新知识的时间大概是14分钟，其余大部分时间都是学生在用。在学生学习的过程中，我看到杨老师不停地提问。这就是学生探究学习的过程。在这个过程中，孩子学会倾听，表达自己的想法，提出问题。这是一个学生互动教室。把课堂还给学生，改变课堂的结构，是我努力的方向。这样下去，学生会对学习产生兴趣。