2022年上海中考汉字识别问答(二)?

中考快速报名,免费咨询:/xl/语文一直是参加上海成人高考考生的科目。下面是2022年上海成人高考语文单词识别问答(二)。希望现阶段能帮到你!

11.依次填入下列句子横线中的单词。合适的组别是(b)

(1)张教授把祖先传下来的秘方献给了当地的医药部门,受到了人们的称赞。

(2)看着夜空,他回忆起了自己的童年,因为每一颗星星上都闪烁着小时候妈妈讲的许多感人的故事。

(3)新上任的检察长穿着_ _,其貌不扬,但他脸上刚毅的神情似乎在告诉人们什么。

一、流传远而节俭

b、传记遥远而简单。

c、传远简。

d、流传远而简单。

(“传播”一词的意思是“事迹、作品等。都是流传下来或流传下来的”,而“留下”这个词的意思是“遥远”,是指“离现在很久或很远”,“遥远”是指“深”:“简单”强调简单,“节俭”强调“节俭”)

12.依次填入下列句子横线中的单词。合适的组别是(b)

(1)当你_ _在美丽的群山中,轻舟已过十六弯。

(2)中国实行城市低保制度。

(3)现在,人们在人才上花了很多钱:文学硕士当女主人,副教授当殡仪馆的领班...我们真的才华横溢吗?

a、沉迷于崇拜的保护

陶醉和惊讶

c、沉迷于确保惊奇

d、陶醉以确保钦佩

13.依次填入下列句子横线中的单词。合适的组别是(b)

(1)他跟着大队到了前线,枪炮声越来越大,清脆的枪声渐渐清晰,淡淡的白烟变成_ _,但他的心一步步平静下来...

(2)我离开仙台后,已经很多年没有拍过照片了,而且因为情况无聊,只是让他失望,所以不敢写信。过了一年多,谈不上了,所以有时候想写,但是写了。

(3)好的风景固然能打动人心,但如果找几个志趣相投的人,好好相处,真的会很有意思;这个时候风景感觉更好。

一、眼见难以游走

b,很难看到。

c,看到了就不能到处走。

d、看到不能乱走

(“远处的白烟”用“看见”合适;不是不能写信,而是写起来“难”。前面说的是“难”写:“徘徊”,闲适轻松,符合语境。)

14.依次填入下列句子横线中的单词。合适的组是(a)

作者多年来一直在书写的简单纯粹的感情和爱情从笔下走出来,符合崇高宽广的胸怀,充满了朴素的人性美。

一、积累与流动的契合

积累和流动是一致的

c、积累和披露是一致的

d、积累揭示契合

15.依次填入下列句子横线中的单词。合适的组是(a)

(1)蓝宝石队_ _很强。这场比赛我们一定要认真准备,不能掉以轻心。

(2)直到今天,因为干旱,农村还有人抬着祭品上天。_ _龙王下雨保佑丰收。

(3)面对西方文化的涌入,我们应该主动选择我们要什么,不要什么,从而建设社会主义新文化。

一、祈求力量摆脱

部队祈祷被驱逐

c、实力乞讨摆脱

d、部队乞求驱逐

16.依次填入下列句子横线中的单词。合适的组别是(b)

(1)争夺无名高地的激烈战斗持续了八个小时。

(2)封建王朝的统治者曾多次来过这里_ _如何镇压农民起义。

(3)铜鼓出土时,口朝上,鼓面向下,由此产生了铜鼓起源于铜釜的说法。

一、继续计划证明

b、持续计划得到确认

c、持续的煽动和确认

d、继续教唆证明

17.依次填入下列句子横线中的单词。合适的组别是(b)

(1)虽然是纤维结构,但是不容易燃烧,这是石棉的_ _之处。

(2)没有所有的传统观念和技巧,中国就不会有真正的新文艺。

(3)文学虽然具有普遍性,但却因读者不同而变化。如果读者没有类似_ _,它就失去了效力。

一、特性突破狐臭

b、特色突破体验体验

c、特色突破体验体验

特征性突破体臭

18,依次填写下列句子横线中的单词,合适的一组是(D)

(1)做生意,当然是_ _,但是山区脱贫是我们更大的心愿。

(2)生意做得不错。有了_ _,我们就扩大投资,把公路修到荒山深处。

(3)人们吃团圆饭。你隔着门做什么?

(4)他下不了决心,也搞不清细节,所以难免会徘徊_ _。

一、盈利与获利,观望

b,盈利,盈利,观望

c,盈利,盈利,观望

d、盈利盈利,观望观望

19,依次填写下列句子横线中的单词,合适的一组是(D)

(1)他平时省吃俭用,把_ _全部捐给了灾区和希望工程。

(2)你的真实意图是什么?我必须过得开心。

(3)前年,我国发生了百年一遇的洪灾,但是灾区人民在党中央、国务院的关怀下,克服重重困难,恢复了家园。

第一,平衡是不可预测的

第二,节省是不可预测的

c、储蓄思维的贯通

d、平衡思考

)余额:结算后剩余的余额::因为储蓄而剩下的钱或东西难以捉摸:摸索,推测:思考,研究

渡:本义是“渡,过水”。意思是“穿过,从这里移动到那里”,“让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失”或者“活一会儿”。)

20.依次填入下列句子横线中的单词。合适的组别是(b)

人性是“化为世界”的学问,它包括_ _人的智慧,开发人的潜能,调动人的精神,激发人的意志,_ _人的行为,促进人的健康,_ _社会的稳定乃至经济的发展,_ _人与人之间的关系等等。

一、激发规范维护调整

b、启发、规范、维护和协调

C.启发规则以保持协调

d、激励法规保持调整

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